| Hemşireler tarafından geliştirilen yazılı hasta eğitim materyallerinin okunabilirliğinin saptanması | Nurten KAYA, Hatice KAYA | 1–6 |
| İnme tanılı hastaların depresyon düzeyleri ve etki eden faktörler | Meryem USLU, Aysun Babacan GÜMÜŞ, Gönül ÖZGÜR | 7–15 |
| Prenatal kendini değerlendirme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması | Kerime Derya Taşcı BEYDAĞ, Samiye METE | 16–24 |
| Hemşire öğrencilerin kendilerine uygulama yapmalarına ilişkin hastaların görüşleri | Leman ŞENTURAN, Ükke KARABACAK, Bilgi GÜLSEVEN, Ecevit Şule ALPAR | 25–32 |
| Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin sosyal beceri düzeyleri ile akademik başarı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi | Özay AKYOL, Özgül KARAYURT | 33–39 |
| Artritli breylerde öz-etkililik ölçeği'nin geçerlik ve güvenirliliği | Ayla ÜNSAL, Mağfiret KAŞIKÇI | 40–50 |
| İşe karşı tutum ölçeği'nin'' hemşireler için uyarlanması | Serap ALTUNTAŞ, Ülkü BAYKAL | 51–62 |
| Baş boyun kanseri nedeni ile cerrahi girişim geçiren hastaların öz bakım gücünün değerlendirilmesi | Neriman ZENGİN, Hülya ÜSTÜNDAĞ | 63–68 |
| Sağlık yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin klinik uygulamaya ilişkin kaygı düzeylerinin belirlenmesi | Arzu YILDIRIM, Rabia HACIHASANOĞLU, Papatya KARAKURT, Serpil YILMAZ | 69–75 |
| Malnütrisyona bağlı postoperatif komplikasyonlar ve hemşirelik bakımı | Ümran DAL | 85–92 |
| Crush sendromu tedavi ve bakımı | Işık ATASOY, Dilek AYGİN | 93–100 |
| Hastaların psikososyal tepkilerini etkileyen faktörler | Nazmiye KOCAMAN | 101–112 |