| Gözden Geçirilmiş Uzun ve Kısa Form Altı Faktörlü Kişilik Envanteri (HEXACO-PI-R) Türkçe Formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi | Arkun TATAR | 5–13 |
| Psikolojik Acı Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği | MEHMET EMİN DEMİRKOL,Hüseyin GÜLEÇ,SONER ÇAKMAK,ZEYNEP NAMLI,MEDİNE YAZICI GÜLEÇ,Nazmiye GÜÇLÜ,LUT TAMAM | 14–20 |
| Pozitif Ruh Sağlığı Ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği | Cemile TEKE,Leyla BAYSAN ARABACI | 21–28 |
| The Anorexia Nervosa Stages of Change Questionnaire and the Bulimia Nervosa Stages of Change Questionnaire: their psychometric properties in a Turkish sample | F. Elif ERGÜNEY OKUMUŞ,HANİFE ÖZLEM SERTEL BERK,Başak YÜCEL,Elizabeth RIEGER | 29–33 |
| Dirty Dozen Scale: a study of adaptation to Turkish university students | SEYDİ AHMET SATICI,AHMET RIFAT KAYİŞ,MUHAMMET FATİH YILMAZ,BAHTİYAR ERASLAN ÇAPAN | 34–40 |
| Çocuklar için Depresyon Değerlendirme Ölçeği Revize Formunun Türk popülasyonundaki ergenlerde psikometrik özellikleri | Sevay ALŞEN GÜNEY,HÜSEYİN BURAK BAYKARA,Neslihan İNAL EMİROĞLU | 41–48 |
| Ergenler için Psikolojik Bozukluklar Envanterinin revizyon çalışması-I: Psikolojik Bozukluklar Formu | YILDIZ BİLGE | 49–58 |
| Çocuklar için Saldırganlık Ölçeği Öğretmen Formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması | Elif ULU | 59–67 |
| Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantılar Ölçeği Türkçe Formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması | ANIL GÜNDÜZ,Alisan Burak YASAR,İBRAHİM GÜNDOĞMUŞ,Canan SAVRAN,Emre KONUK | 68–75 |
| TONI-3 Sözel Olmayan Zeka Testinin 6-11 yaş örneklemi norm ve standardizasyon çalışması | MEDİHA KORKMAZ,AHMET BİLDİREN,Nagehan DEMİRAL,DUYGU GÜNGÖR CULHA | 76–83 |
| Öğretmenler için Sanal Zorbalıkla Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması | YUNUS ALTUNDAĞ,TUNCAY AYAS | 84–92 |