Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2009 / Cilt: 37 Sayı: 37

The Influence of Father Educatıon Programs on the Levels of Father Involvement wıth Chıldren: An Experımental Study

Sayfa
136–148
Yayın Tarihi
2009-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmanın bulguları, babalara verileneğitimin; “babaların çocuklarının oyunlarına katılma, çocuklarıyla birlikte dışarı çıkma, sözel etkileşime girme, çocuklarınayeni birşeyler öğretme, günlük bakımlarıyla ilgilenme ve çocuklarına özel zamanlarda bakma sıklığını” artırdığını ortayakoymuştur

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmada, babalara verilen eğitimin, babaların 2–9 yaş çocuklarıyla ilgilenme düzeylerine olan etkisiniortaya koymak amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma grubunu baba eğitim programına katılan 14 baba oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmanın bulguları, babalara verileneğitimin; “babaların çocuklarının oyunlarına katılma, çocuklarıyla birlikte dışarı çıkma, sözel etkileşime girme, çocuklarınayeni birşeyler öğretme, günlük bakımlarıyla ilgilenme ve çocuklarına özel zamanlarda bakma sıklığını” artırdığını ortayakoymuştur
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:baba katılımı · baba eğitim programları · baba-çocuk etkileşimi

Özet

Bu araştırmada, babalara verilen eğitimin, babaların 2–9 yaş çocuklarıyla ilgilenme düzeylerine olan etkisiniortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışma grubunu baba eğitim programına katılan 14 baba oluşturmuştur. Araştırmada, öntest-son test deseni kullanılmıştır. Çalışmanın verileri, Baba Görüşme Formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanınbağımsız değişkeni ön test-son test arasında çalışma grubuna verilen Baba Eğitim Programı etkinliğidir. Çalışma grubunaBaba Görüşme Formu ön test olarak verildikten bir hafta sonra babalar on hafta süren bir eğitim almıştır. Eğitimintamamlanmasından bir hafta sonra aynı test babalara ikinci kez son test olarak tekrar verilmiştir. Araştırmadan elde edilenveriler Non-Parametrik Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları, babalara verileneğitimin; “babaların çocuklarının oyunlarına katılma, çocuklarıyla birlikte dışarı çıkma, sözel etkileşime girme, çocuklarınayeni birşeyler öğretme, günlük bakımlarıyla ilgilenme ve çocuklarına özel zamanlarda bakma sıklığını” artırdığını ortayakoymuştur

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TAŞKIN, N., ERKAN, S. (2009). The Influence of Father Educatıon Programs on the Levels of Father Involvement wıth Chıldren: An Experımental Study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 37 Sayı: 37, 136–148. https://ajindex.com/articles/973603

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...