Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightAraştırma bulguları, katılımcıların %53.7’sinin romantik bir ilişkisi olmadığını, %74.5’inin cinsel eğitim almadığını, %31.9’unun cinsel bilgilerini arkadaşlarından aldığını, %36.6’sının cinsellikle ilgili konularda arkadaşları ile konuştuklarını, %58.3’ünün cinsel eğitime ihtiyaç duyduğunu, %50.9’unun cinsel eğitim/cinsel sağlık ile ilgili bir ders almak istemediğini, %47.7’sinin cinsel eğitim sağlık çalışanları tarafından verilmesini istediğini, %47’sinin okullarda cinsel eğitimin lise kademesinde verilmesini istediğini, %29.6’sının cinsel yollarla bulaşan hastalıklar hakkında bilgilerinin hiç olmadığını, %53.7’sinin cinsel yollarla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi edinmeye ihtiyaç duymadığını göstermektedir.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Cinsel eğitim, ailede başlayarak okulda devam eden ve bireylerin cinsellik ile ilgili konularda bilgilendirilmesi olarak ifade edilmektedir. Bu araştırma ile ortaöğretim öğrencilerinin cinsel eğitim konusundaki düşünceleri ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, Güneydoğu Anadolu Bölgesi Mardin İli Dargeçit ilçesinde ortaöğretim kurumlarına devam eden tabakalı amaçsal örnekleme yöntemi (Stratified purposive sampling method) ile seçilen 432 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler, öğrencilerin demografik özelliklerini ve cinsel eğitim konusundaki düşüncelerini belirlemek amacıyla araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan “Cinsel Eğitim Tarama Formu” ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 20.0 istatistik paket programı kullanılarak sayı, yüzdelik ve farkın incelenmesinde x² testi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, katılımcıların %53.7’sinin romantik bir ilişkisi olmadığını, %74.5’inin cinsel eğitim almadığını, %31.9’unun cinsel bilgilerini arkadaşlarından aldığını, %36.6’sının cinsellikle ilgili konularda arkadaşları ile konuştuklarını, %58.3’ünün cinsel eğitime ihtiyaç duyduğunu, %50.9’unun cinsel eğitim/cinsel sağlık ile ilgili bir ders almak istemediğini, %47.7’sinin cinsel eğitim sağlık çalışanları tarafından verilmesini istediğini, %47’sinin okullarda cinsel eğitimin lise kademesinde verilmesini istediğini, %29.6’sının cinsel yollarla bulaşan hastalıklar hakkında bilgilerinin hiç olmadığını, %53.7’sinin cinsel yollarla bulaşan hastalıklarla ilgili bilgi edinmeye ihtiyaç duymadığını göstermektedir. Sonuç olarak öğrencilerin cinsel eğitim konusunda bilgilerinin yetersiz olduğu ve eğitim almaya ihtiyaç duydukları görülmektedir. Ülkemizde bu konuda yapılan araştırmaların sayısı az ve bu konudaki çalışmalarda kullanılabilecek ölçme araçları yetersiz kalmaktadır. Bu yüzden yapılan araştırmaların sonuçları örneklem gruplarının özelliklerini yansıtmaktadır. Araştırma bulguları ilgili literatür doğrultusunda tartışılmıştır.
Abstract
Sexual education is defined as informing individuals about sexuality, starting in the family and continuing at school. With this research, it is aimed to reveal the thoughts of high school students on sexual education. The study group of the study consists of 432 students selected by the stratified purposive sampling method, who continue at high schools in Dargeçit district of Mardin Province in the Southeastern Anatolia Region. The data is collected via "Sexual Education Screening Form" prepared by the researchers in line with the literature in order to determine the demographic characteristics and thoughts of the students about sexual education. In the analysis of the data, utilizing the SPSS 20.0 statistical package program, the x² test was used to examine the number, percentage and difference. Research findings indicate that 53.7% of the participants did not have a romantic relationship, 74.5% did not receive sexual education, 31.9% received their sexual information from their friends, 36.6% talked with their friends on sexual matters, 58.3% needed sexual education, 50.9% of them do not want to take a course about sexual education / sexual health, 47.7% of them want to be taught by healthcare professionals, 47% of them want to be given sexual education in high school, 29.6% of them have knowledge about sexually transmitted diseases, 53.7% of them do not need information about sexually transmitted diseases. As a result, it is seen that students' knowledge about sexual education is insufficient and they need education. In our country, the number of studies conducted on this subject is low and the measurement tools that can be used in studies on this subject are insufficient. Therefore, the results of the researches reflect the characteristics of the sample groups. Research findings have been discussed in line with the related literature.