Dergiler / Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 10 - Sayı: 2

ÖN LİSANS DÜZEYİNDE TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARI

THE ATTITUDES AND BEHAVIOURS OF ASSOCIATE DEGREE TOURISM STUDENTS TOWARDS THE ENVIRONMENT

Sayfa
99–113
Yayın Tarihi
2018-12-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin çevresel tutum düzeyleri ortalamanın üzerinde, çevresel davranışları ise ortalamaya yakın düzeyde bulunmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çevreye yönelik tutum ve davranışlarını belirlemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma 2016-2017 eğitim-öğretim yılı Güz döneminde Balıkesir Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik Programında öğrenim gören öğrencilere yönelik olarak gerçekleştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin çevresel tutum düzeyleri ortalamanın üzerinde, çevresel davranışları ise ortalamaya yakın düzeyde bulunmuştur.
🔬Tür:Laboratuvar & Saha Deneyi
📍Kapsam:2016-2017 Verileri
⚙️Değişkenler:Çevresel Tutum · Çevresel Davranış · Turizm Öğrencileri.

Özet

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çevreye yönelik tutum ve davranışlarını belirlemektir. Çalışma 2016-2017 eğitim-öğretim yılı Güz döneminde Balıkesir Meslek Yüksekokulu Turizm ve Otelcilik Programında öğrenim gören öğrencilere yönelik olarak gerçekleştirilmiştir. Genel tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada, veri toplama yöntemi olarak anket formu kullanılmış ve toplam 113 öğrenciye uygulanmıştır. Verilerin analizinde ortalama, frekans ve yüzde dağılımların yanı sıra, Bağımsız Gruplar t Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin çevresel tutum düzeyleri ortalamanın üzerinde, çevresel davranışları ise ortalamaya yakın düzeyde bulunmuştur. Son olarak, öğrencilerin çevreye ilişkin tutum ve davranışlarının cinsiyet, yaş, ebeveynlerinin eğitim düzeyi bakımından farklılık gösterdiği ancak diğer faktörlerin anlamlı bir farklılık göstermediği saptanmıştır.

Abstract

The aim of this study was to determine the university students' attitudes and behaviors towards environmental. The study was conducted on the students who received education 2016-2017 academic year in fall semester period at the Balıkesir Vocational College Department of Tourism and Hospitality Program. In the research using general screening model, questionnaire form was used as data collection method and totally 113 students were applied. In the analysis of the data, mean, frequency and percent distributions as well as Independent Groups Test and One Way ANOVA were used. According to the findings of the study, it was found that the students' the environmental attitudes were at above average level and environmental behaviors were at a near the average. Finally, it has been determined that the attitudes and behaviors of the students to the environment differ in terms of gender, age, education level of their parents, but other factors do not show any significant difference.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AŞIK, N. A. (2018). ÖN LİSANS DÜZEYİNDE TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE İLİŞKİN TUTUM VE DAVRANIŞLARI. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 2, 99–113. https://ajindex.com/articles/8686

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Alnıaçık, Ümit. "Çevreci Yönelim, Çevre Dostu Davranış ve Demografik Özellikler: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma", Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 20, 2010, 507-532.
  2. Aslan, Filiz ve Çınar, Recai. “Yeşil Pazarlama Faaliyetleri Çerçevesinde Kafkas Üniversitesi Öğrencilerinin Çevreye Duyarlı Ürünleri Kullanma Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 6:9, 2015, 169-184.
  3. Ahi, Berat, ve Özsoy, Sibel. “İlkokullarda Görev Yapan Öğretmenlerin Çevreye Yönelik Tutumları: Cinsiyet ve Mesleki Kıdem Faktörü”, Kastamonu Eğitim Dergisi. 23:1, 2015, 31-56.
  4. Büyüköztürk, Şener. Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı (14. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2011.
  5. Değirmenci, Mevlüt. “İlköğretim Öğrencilerinin Çevreye Karşı Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kayseri İli Örneği)”, Journal of European Education. 2:2, 2012, 59-68.
  6. Dibgy, Cynthia, Louise, Barrett. An Examination Impact of Non-Formal and Informal Learning on Adult Environmental Knowledge, Attitudes, And Behaviors, Unpublished Doctoral Dissertation, USA: University of Minnesota, 2010.
  7. Şama, Erdoğan. “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23:2, 2003, 403-422.
  8. Erol, Gül, Hanım ve Gezer, Kudret. (2006). “Prospective of Elementary School Teachers’ Attitudes Toward Environment and Environmental Problems”, International Journal of Environmental and Science Education, 1:1, 2006, 64-77.
  9. Erten, Sinan. “Çevre Eğitimi ve Çevre Bilinci Nedir, Çevre Eğitimi Nasıl Olmalıdır?”, Çevre ve İnsan Dergisi. Çevre ve Orman Bakanlığı Yayın Organı, 65:66, 2004, http://yunus.hacettepe.edu.tr/~serten/makaleler/cevre.pdf. [İndirme Tarihi: 05.06.2017]
  10. Erten, Sinan. “Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Çevre Dostu Davranışların Araştırılması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 28, 2005, 91-100.
  11. Evans, Gary, W., Brauchle, Gernot, Haq, Aliya, Stecker, Rachel, Wong, Kimberly & Shapiro, Elan. (2007). “Young Children's Environmental Attitudes and Behaviors”, Environment and Behavior. 39:5, 2007, 635-659 Fernández, Rosario, Barreiro, Luis, Rodríguez & Carrasquer, Jose. “Evaluation of Environmental Attitudes: Analysis and Results of a scale Applied to University Students", Science Education. 91, 2007, 988-1009.
  12. Görmez, Kemal. Çevre Sorunları ve Türkiye, (3. basım), Ankara: Gazi Kitabevi, 2003.
  13. Hadlock, Timothy, D., Beckwith, Jo, Ann. "Recommendat