KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 11 - Sayı: 2

Zihinsel Engelli Öğrencilere Harosa Örgü Örme Becerisinin Öğretiminde Eş Zamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

Effectiveness of Simultaneous Prompting on Teaching Stockinette Stitching Skill to Students with Mental Retardation

Öznur ÇANKAYA
Emine ERATAY
Sayfa
—
Yayın Tarihi
2016-03-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗

Özet

...

Abstract

...

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇANKAYA, Ö., ERATAY, E. (2016). Zihinsel Engelli Öğrencilere Harosa Örgü Örme Becerisinin Öğretiminde Eş Zamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 2. https://ajindex.com/articles/855

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...