Dergiler / Educational Academic Research / 2005 / Cilt: 0 - Sayı: 11

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLAR

Sayfa
237–251
Yayın Tarihi
2010-12-04
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca hem eski hem de yeni programda yer alan benzer kavramlar ünitelere göre karşılaştırılmalı olarak tablo halinde sunulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, 2004-2005 öğretim yılında, pilot illerde uygulanan yeni ilköğretim 4 ve 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında yer alan konu ve kavramlar incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yeni programda yer alan kavramlar 4 ve 5. sınıf ünitelerine göre çıkarılarak tablolaştırılmış ve bu kavramlarla öğrencilere kazandırılması hedeflenen bilgi, beceri ve değerler üzerinde durulmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca hem eski hem de yeni programda yer alan benzer kavramlar ünitelere göre karşılaştırılmalı olarak tablo halinde sunulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2004-2005 Verileri
⚙️Değişkenler:Sosyal Bilgiler Öğretim Programı · Kavramlar · İlköğretim

Özet

Bu çalışmada, 2004-2005 öğretim yılında, pilot illerde uygulanan yeni ilköğretim 4 ve 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında yer alan konu ve kavramlar incelenmiştir. Yeni programda yer alan kavramlar 4 ve 5. sınıf ünitelerine göre çıkarılarak tablolaştırılmış ve bu kavramlarla öğrencilere kazandırılması hedeflenen bilgi, beceri ve değerler üzerinde durulmuştur. Ayrıca hem eski hem de yeni programda yer alan benzer kavramlar ünitelere göre karşılaştırılmalı olarak tablo halinde sunulmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SAMANCI, O., KILIÇ, D., ABAY, S. (2010). İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLAR. Educational Academic Research, Cilt: 0 - Sayı: 11, 237–251. https://ajindex.com/articles/825651

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...