KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Educational Academic Research / 2012 / Cilt: 0 - Sayı: 25

TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS

Nesrin NURAL
Eşref NURAL
Yüksel BAYDAR
Şükrü ADA
Sayfa
1–1
Yayın Tarihi
2013-04-26
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,
💡
Sonuç & Katkı:Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu araştırmanın amacı, Trabzon Sağlık Yüksek Okulu öğrencilerinin,

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

NURAL, N., NURAL, E., BAYDAR, Y., ADA, Ş. (2013). TRABZON SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN MESLEK DERSİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİMİNDEKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI / TRABZON SCHOOL OF HEALTH STUDENTS’ PERCEPTIONS RELATED WITH THE SUFFICIENCY OF VOCATIONAL LESSON TEACHERS. Educational Academic Research, Cilt: 0 - Sayı: 25, 1–1. https://ajindex.com/articles/825369

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...