KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2021 / Cilt: 7 - Sayı: 1

ERGENLERDE COVİD-19 SÜRECİ VE SOSYAL KAYGI BOZUKLUĞU

Hatice ŞINGIR
Ayşenur AYVAZ
Büşra TONGA
Sayfa
99–100
Yayın Tarihi
2021-07-20
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Son olarak ergenlerde Covid 19 kaygısının sosyal kaygıyı yordadığı bulunmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada ergenlerin Covid 19 korkusu ile sosyal kaygıları arasındaki ilişkilere bakılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Geçtiğimiz yılda bireylerin yaşamına aniden giren Covid 19, maalesef sosyal izolasyon da dahil olmak üzere bazı tedbirlerin alınmasını gerekli kılmakta; yalnız hastalanma kaygısını değil bu çalışmanın değişkenlerinden biri olan sosyal kaygı ile de ilişkili olabileceği düşünülmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Son olarak ergenlerde Covid 19 kaygısının sosyal kaygıyı yordadığı bulunmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2020 · 468 birey
⚙️Değişkenler:Covid19 korkusu · sosyal kaygı bozukluğu · ergenler

Özet

Bu çalışmada ergenlerin Covid 19 korkusu ile sosyal kaygıları arasındaki ilişkilere bakılmıştır. Geçtiğimiz yılda bireylerin yaşamına aniden giren Covid 19, maalesef sosyal izolasyon da dahil olmak üzere bazı tedbirlerin alınmasını gerekli kılmakta; yalnız hastalanma kaygısını değil bu çalışmanın değişkenlerinden biri olan sosyal kaygı ile de ilişkili olabileceği düşünülmektedir. Araştırma 12- 19 yaş arasındaki 468 birey üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada Bakioğlu, Korkmaz ve Ercan (2020) tarafından Türkçeye uyarlanan Covid 19 korkusu ölçeği ve Aydın ve Sütcü (2007) tarafından Türkçeye uyarlanan ergenlerde sosyal kaygı ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda Covid 19 ile sosyal kaygı arasında anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca Covid 19 kaygısı ve sosyal kaygı değişkenlerinde cinsiyet açısından da fark görülmüştür. Son olarak ergenlerde Covid 19 kaygısının sosyal kaygıyı yordadığı bulunmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ŞINGIR, H., AYVAZ, A., TONGA, B. (2021). ERGENLERDE COVİD-19 SÜRECİ VE SOSYAL KAYGI BOZUKLUĞU. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 99–100. https://ajindex.com/articles/816418

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Akboğa, Ö. F.,ve Gürgan, U. (2019). Gençlerde internet bağımlılığı ile sosyal kaygı bozukluğu arasındaki ilişkinin yaşam doyumu ve bazı değişkenler açısından incelenmesi. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 6 (6), 443-464.
  2. Ahorsu, D.K., Lin, C-Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M. D., and Pakpour, A. H. (2020). The fear of covıd-19 scale: development and initial validation. ınternational Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-020-00270-8.
  3. Aktan, E. (2018). Sosyal medya ve sosyal kaygı: sosyal medya kullanıcıları üzerine bir araştırma. Selçuk Üniversitesi İletişim Dergisi, 11 (2), 35-53.
  4. Aşkın, R., Bozkurt, Y., ve Zeybek, Z. (2020). Covıd-19 pandemisi: psikolojik etkileri ve terapötik müdahaleler. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Covid-19 Sosyal Bilimler Özel Sayısı, 37, 304-318.
  5. Aydın, A.ve Tekinsav Sütçü, S. (2007). Ergenler için sosyal kaygı ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Dergisi, 14 (2). Aykut, S. ve Soner, S. (2020). Kovid-19 pandemisi ve travma sonrası stres bozukluğu temelinde sosyal hizmetin önemi. Toplumsal Politika Dergisi, 1 (1), 56-66.
  6. Bakioğlu, F. ve Korkmaz, O. & Ercan, H. (2020). Fear of covid-19 and positivity: mediating role of ıntolerance of uncertainty, depression, anxiety, and stress. International Journal of Mental Health and Addiction. Budak, F. ve Korkmaz, Ş. (2020). Covid-19 pandemi sürecine yönelik genel bir değerlendirme: türkiye örneği. Sosyal Araştırmalar ve Yönetim Dergisi, (1), 62-79.
  7. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara:
  8. Pegem Akademi Yayınları.
  9. Çakır, S. (2010). Bilişsel- davranışçı yaklaşıma dayalı olarak hazırlanan sosyal kaygıyla başa çıkma programının lise öğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerine etkisi (Yüksek Lisans Tezi), Uludağ Üniversitesi.
  10. Clark, D. M. And Wells, A. (1995). A cognitive model of social phobia. In R.G. Heimberg, M. R. Liebiwitz, D.A. Hope and F.R. Schneier (Eds.), Social Phobia: Diagnosis, Assesment, and Treatment (pp. 69-93). Newyork: Guilford Press.
  11. Cyrus, S. H. H., Cornelia Y. I. C., ve Roger C. M. H., (2020). Mental health strategies to combat the psychological ımpact of covıd-19 beyond paranoia and panic, Academy of Medicine, 49(3), 155-160.
  12. Çelebi, G.Y. (2020). Covid 19 salgınına ilişkin tepkilerin psikolojik sağlamlık açısından incelenmesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 8, 471-483.
  13. Dilbaz, N. (1997). So