KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Sağlık Akademisyenleri Dergisi / 2022 / Cilt: 9 - Sayı: 2

EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

Emine KOÇ
Nuran MUMCU
Bilgesu ARSLAN
Sayfa
1–1
Yayın Tarihi
2022-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21.09± 2.53, %56,8 i ailesiyle yaşıyor, %80,1 inin gelir durumu orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Giriş ve Amaç: İnternet bağımlılığı, saldırgan ve agresif kişilik gibi bireysel özelliklerde değişikliğe neden olmakta, sosyal ilişkileri, iletişimi bozmakta ve yaşam doyumunu azaltmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ilişki arayan bir çalışma olup 24 Nisan- 12 Mayıs 2018 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesinde gerçekleştirildi.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21.09± 2.53, %56,8 i ailesiyle yaşıyor, %80,1 inin gelir durumu orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2018 Verileri
⚙️Değişkenler:Ebelik Öğrencisi · İnternet bağımlılığı · Yaşam doyumu

Özet

Giriş ve Amaç: İnternet bağımlılığı, saldırgan ve agresif kişilik gibi bireysel özelliklerde değişikliğe neden olmakta, sosyal ilişkileri, iletişimi bozmakta ve yaşam doyumunu azaltmaktadır. Bu çalışma ebelik öğrencilerinin internet bağımlılığı ile yaşam doyumu arasındaki ilişkiyi saptamak amacıyla yürütüldü. Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ilişki arayan bir çalışma olup 24 Nisan- 12 Mayıs 2018 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesinde gerçekleştirildi. Evreni Ebelik Bölümü’nde eğitim gören 315 öğrenci oluşturdu. Örneklem seçimine gidilmeyip çalışmanın planlandığı tarihlerde okulda olan çalışmaya gönüllü toplam 266 ebelik öğrencisi çalışmaya katıldı. Araştırmanın verileri anket formu, Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu, Yaşam Doyum Ölçeği kullanılarak elde edildi. Veriler IBM SPSS Statistics 26 Paket programı ile hesaplandı. İstatiksel yöntem olarak frekans analizi, tanımlayıcı istatistik analizi, Kruskal-Wallis Testleri ve Mann Whitney U Testi kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21.09± 2.53, %56,8 i ailesiyle yaşıyor, %80,1 inin gelir durumu orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin yaşam doyumu ölçeğinden aldıkları puan ortalamaları 3.08±0.76 internet bağımlılığı ölçeği puan ortalaması 27.15±7.62 olduğu saptandı. Ölçek puan ortalamaları arasındaki ilişki korelasyon ile incelendiğinde yaşam doyumu ile internet bağımlılığı arasında negaif yönde ve zayıf düzeyde anlamlı ilişki r =-.364 olduğu görüldü. Sonuç: Öğrencilerin internete olan bağımlılığı arttıkça yaşam doyumlarının azaldığı görülmektedir. Öğrencilerin internette geçirecekleri zamanları gerçek sosyal ortamlarda geçirmeleri için yönlendirilmelidir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KOÇ, E., MUMCU, N., ARSLAN, B. (2022). EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 2, 1–1. https://ajindex.com/articles/798261

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Okmeydan, S.B. (2017). Yeni iletişim teknolojilerini sorgulamak: Etik, güvenlik ve mahremiyetin kesiştiği nokta. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 5,347-372
  2. Kalaitzaki, A.E., & Birtchnell, J. (2014). The impact of early parenting bonding on young adults' internet addiction. through the mediation effects of negative relating to others and sadness. Addict Behav, 39, 733-736
  3. Özdemir, Y., Kuzucu, Y., & Ak, Ş.(2014). Depression. loneliness and Internet addiction: how important is low self-control? Comput Human Behav, 34, 284-290
  4. Su, Topbaş, Z., & Karakaya, A. (2021). Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinde dürtüsellik düzeyleri ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişki. Bağımlılık Dergisi, 2021, 22, 360-369
  5. Küçük, E.E. (2017). Üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanımları ve sağlıklarına etkisi ile ilgili görüşlerinin değerlendirilmesi. İzmir Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dergisi, 27, 211-216 Türkiye İstatistik Kurumu. Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. (6 Haziran 2021) http://www.tuik.gov.tr
  6. Crozier, K., Sinclair, M., Kernohan, G., & Porter, S.(2018). Development of birth technology competency model using concept development. Ebelik uygulamaları. Ankara:Alter Yayıncılık Çolak, M.B., & Cana, H.Ö. (2021). Ebelikte yeterlilik, yetkinlik ve teknoloji kullanımı. Turkiye Klinikleri J Health Sci, 6, 340-349
  7. Şendir, M. & Kabuk, A. (2020). Hemşireler ve teknoloji-durdurulamaz ve kaçınılamaz iki güç. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, 3, 54-58
  8. Young, S.K. (2004). Internet addiction. Am Behav Sci, 48, 402-415
  9. Köse, N. (2016). Ergenlerde internet bağımlılığının yaşam doyumuna etkisi. Elektronik Mesleki Gelişim ve Araştırmalar Dergisi, 4, 15-23
  10. Dağlı, A. & Baysal, N. (2016). Yaşam Doyumu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 15, 1250-1262
  11. Yeşilay (2017). Türkiye bağımlılıkla mücadele eğitim programı. (10 Haziran 2021) https://tbm.org.tr/media/kitaplar/TBM_lise_teknoloji_icerik_web.pdf
  12. Aydın, Y. Dikmen,Y., & Kalkan, S.C. (2017). Ebelik öğrencilerinin hasta bakim uygulamalarinda etik duyarliliklarinin incelenmesi. Journal of Contemporary Medicine, 7, 168-174
  13. Yukay-Yüksel, M., Çini, A., & Yasak, B. (2020). Genç yetişkinlerde sosyal medya bağımlılığı, yalnızlık ve yaşam doyumunun incelenmesi. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 40, 66-85
  14. Pawlikowski, M., Altstötter-Gleich, C., & Brand, M. (