KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2017 / Cilt: 1 - Sayı: 1

MARKA ŞEHİR OLUŞTURMADA ŞEHİRDE YAŞAYAN AKADEMİK PERSONEL VE ÖĞRENCİLERİN ŞEHİRDEN ALGILADIKLARI MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜMÜ: OSMANİYE İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

Mutlu Yüksel AVCILAR
Mehmet Fatih AÇAR
Gülhan YENİLMEZ
Sayfa
80–103
Yayın Tarihi
2017-06-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca, şehirde yaşayan akademisyenler ve öğrencilerin, gerek şehirde yaşamaktan ve gerekse, üniversitede eğitim almaktan algıladıkları memnuniyet düzeylerinin tespiti, şehir pazarlama ve markalaşma stratejilerinin geliştirilmesinde karar alıcılara yol göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bir şehrin markalaşmasında, şehirde yaşayan nitelikli insan sermayesi (entelektüel sermaye) düzeyinin artırılması oldukça önemlidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ayrıca, şehirde yaşayan akademisyenler ve öğrencilerin, gerek şehirde yaşamaktan ve gerekse, üniversitede eğitim almaktan algıladıkları memnuniyet düzeylerinin tespiti, şehir pazarlama ve markalaşma stratejilerinin geliştirilmesinde karar alıcılara yol göstermektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Analizler sonucunda, akademisyenlerin şehirde yaşamdan memnuniyet düzeylerinin öğrencilere göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Şehir markası · Şehirde yaşamaktan algılanan memnuniyeti

Özet

Bir şehrin markalaşmasında, şehirde yaşayan nitelikli insan sermayesi (entelektüel sermaye) düzeyinin artırılması oldukça önemlidir. Üniversitede çalışmak ve eğitim almak için şehirde yaşamaya karar veren akademisyen ve öğrencilerin, onlara ev sahipliği yapan şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel yönden gelişmesine olumlu katkılar sağladığı bilinmektedir. Ayrıca, şehirde yaşayan akademisyenler ve öğrencilerin, gerek şehirde yaşamaktan ve gerekse, üniversitede eğitim almaktan algıladıkları memnuniyet düzeylerinin tespiti, şehir pazarlama ve markalaşma stratejilerinin geliştirilmesinde karar alıcılara yol göstermektedir. Bu çalışmanın amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde çalışan akademisyenler ve eğitim alan öğrencilerin Osmaniye’de yaşamaktan duydukları memnuniyet düzeyini ölçerek, şehir memnuniyet indeksi hesaplamaktır. Araştırma için gerekli olan veriler, yüz yüze anket yöntemi ile Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi’nde görev yapan akademik personel ve öğrencilerden kolayda örnekleme yöntem ile elde edilmiştir. Analizler SmartPLS 3.0 ve SPSS 18.0 paket programları yardımıyla gerçekleştirilmiştir. Analizler sonucunda, akademisyenlerin şehirde yaşamdan memnuniyet düzeylerinin öğrencilere göre daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AVCILAR, M. Y., AÇAR, M. F., YENİLMEZ, G. (2017). MARKA ŞEHİR OLUŞTURMADA ŞEHİRDE YAŞAYAN AKADEMİK PERSONEL VE ÖĞRENCİLERİN ŞEHİRDEN ALGILADIKLARI MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜMÜ: OSMANİYE İLİNDE BİR ARAŞTIRMA. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 1, 80–103. https://ajindex.com/articles/795080

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Abubakar, B., Shanka, T., Muuka, G. N. (2010), “Tertiary education: An investigation of location selection criteria and preferences by international students – the case of two Australian Universities”, Journal of Marketing for Higher Education, 20(1), 49-68.
  2. Apaydın, F. (2014),
  3. Şehir Pazarlaması, Ankara:
  4. Nobel. Avcılar, M. Y., Kara, E. (2015), “Şehir Markası Kavramı ve Marka Şehir Yaratma Stratejilerine Yönelik Literatür İncelemesi”, Sosyal Ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 34, 76-94.
  5. Benneworth, P., Conen, L., Moodysson, J., Asheim, B. (2009), “Exploring the multiple roles of Lund University in strengthening scania’s regional innovation system: Towards Institutional Learning?”, European Planning Studies, 17(11), 1645–1664.
  6. Brandt, C., Mortanges, C. P. (2011), “City branding: A brand concept map analysis of a university town”, Place Branding and Public Diplomacy, 7(1), 50 – 63. Cop, R., Akpınar, İ. (2014), “Öğrencilerin şehirlerin markalaşmasına yönelik algıları”, Marmara Üniversitesi İ.İ.B. Dergisi, 36(1), 69-88.
  7. Cubillo, J., Sa´nchez, J., Cervin˜o, J. (2006), “International students’decision-making process”, International Journal of Educational Management, 20( 2), 101-115.
  8. Demirel, M. (2014), “Burdur kent imajı: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğrencileri üzerine bir alan araştırması”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(10), 230-241.
  9. Demirgüneş, B., Avcılar, M. Y. (2014). “Şehir markası oluşturma: Şehirde oturanların memnuniyet düzeyleri üzerine bir uygulama”, A. Tan (Ed.), 19. Ulusal Pazarlama Kongresi Bildiri Kitabı, Gaziantep, 557-570.
  10. Fleury-Bahi, G,, Felonneau, M., Marchand, D. (2008), “Processes of place identification and residential satisfaction”, Environment and Behavior, 40(5), 669-682.
  11. Gilboa, S., Jaffe, E. D., Vianelli, D., Pastore, A., Herstein, R. (2015), “A Summated rating scale for measuring city image”, Cities, 44, 50–59.
  12. Gruber, T., Fuß, S., Voss, R., Gla¨ser-Zikuda, M. (2010), “Examining student satisfaction with higher education services-using a new measurement tool”, International Journal of Public Sector Management, 23(2), 105-123.
  13. Hair, J.F., Hult, G.T.M., Ringle, C.M., Sarstedt, M. (2014), A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM), SAGE Publications. Haven-Tang, C., Jones, E., Webb, C. (2007), “Critical success factors for business tourism destinations: Exploiting Cardiff national capital city status and shaping its business tourism offer”,Journal of Travel an