Dergiler / Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2001 / Cilt: 21 - Sayı: 1

Müziğin Toplumsal İşlevinin Niteliği

Sayfa
1–1
Yayın Tarihi
2001-03-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede müziğin toplumsal işlevi niteliksel açıdan ele alınmaktadır. “Davranışsal” ve “içeriksel” olmak üzere iki farklı boyutta uygulanmakta olan müzik eğitimden hangisinin müziğin toplum üzerindeki işgörüsünde daha etkili olacağı bu çalışmada temel tartışma konusu olarak ele alınmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Her bilim dalında ve sanat dalında olduğu gibi müziğin de bir takım işgörüleri vardır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu işgörüler bireysel, toplumsal, kültürel, ekonomik ve eğitimsel olmak üzere beş kümede toplanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede müziğin toplumsal işlevi niteliksel açıdan ele alınmaktadır. “Davranışsal” ve “içeriksel” olmak üzere iki farklı boyutta uygulanmakta olan müzik eğitimden hangisinin müziğin toplum üzerindeki işgörüsünde daha etkili olacağı bu çalışmada temel tartışma konusu olarak ele alınmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Her bilim dalında ve sanat dalında olduğu gibi müziğin de bir takım işgörüleri vardır. Bu işgörüler bireysel, toplumsal, kültürel, ekonomik ve eğitimsel olmak üzere beş kümede toplanmıştır. Bu makalede müziğin toplumsal işlevi niteliksel açıdan ele alınmaktadır. “Davranışsal” ve “içeriksel” olmak üzere iki farklı boyutta uygulanmakta olan müzik eğitimden hangisinin müziğin toplum üzerindeki işgörüsünde daha etkili olacağı bu çalışmada temel tartışma konusu olarak ele alınmıştır.

Abstract

As every branch of science and every branch of art has, music has also some kind of functions. These functions are grouped under five headlines, individual, social, cultural, economical and educational. In this article the social function of music form the qualitative point of view has been examined. The main point of the argument is that which of the music training kinds that are being practised through two different dimensions “behavioral” and “contextual” would be more effective as a social function in society.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

BULUT, M. H. (2001). Müziğin Toplumsal İşlevinin Niteliği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 21 - Sayı: 1, 1–1. https://ajindex.com/articles/760578

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...