Journals / Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2001 / Cilt: 21 - Sayı: 1

Müziğin Toplumsal İşlevinin Niteliği

Pages
1–1
Publication Date
2001-03-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The main point of the argument is that which of the music training kinds that are being practised through two different dimensions “behavioral” and “contextual” would be more effective as a social function in society.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:As every branch of science and every branch of art has, music has also some kind of functions.
📊
Key Findings & Data:These functions are grouped under five headlines, individual, social, cultural, economical and educational.
💡
Conclusion & Impact:The main point of the argument is that which of the music training kinds that are being practised through two different dimensions “behavioral” and “contextual” would be more effective as a social function in society.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

As every branch of science and every branch of art has, music has also some kind of functions. These functions are grouped under five headlines, individual, social, cultural, economical and educational. In this article the social function of music form the qualitative point of view has been examined. The main point of the argument is that which of the music training kinds that are being practised through two different dimensions “behavioral” and “contextual” would be more effective as a social function in society.

Özet

Her bilim dalında ve sanat dalında olduğu gibi müziğin de bir takım işgörüleri vardır. Bu işgörüler bireysel, toplumsal, kültürel, ekonomik ve eğitimsel olmak üzere beş kümede toplanmıştır. Bu makalede müziğin toplumsal işlevi niteliksel açıdan ele alınmaktadır. “Davranışsal” ve “içeriksel” olmak üzere iki farklı boyutta uygulanmakta olan müzik eğitimden hangisinin müziğin toplum üzerindeki işgörüsünde daha etkili olacağı bu çalışmada temel tartışma konusu olarak ele alınmıştır.

🔖

Cite This Article

BULUT, M. H. (2001). Müziğin Toplumsal İşlevinin Niteliği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 21 - Sayı: 1, 1–1. https://ajindex.com/articles/760578

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...