KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ekinoks Ekonomi İşletme ve Siyasal Çalışmalar Dergisi / 2022 / Cilt: 9 - Sayı: 1

The Mediating Role of Burnout in The Effect of Emotional Intelligence on Job Satisfaction: An Application on Coachs

Esra KIZILOĞLU
Metin ŞAHİN
Sayfa
17–37
Yayın Tarihi
2022-03-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

In addition, burnout has a full mediator role in the effect of emotional intelligence on job satisfaction.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:The aim of this study is to examine the mediating role of burnout in the effect of emotional intelligence on job satisfaction. 231 taekwondo coaches participated in the study voluntarily.
📊
Temel Bulgular & Veri:The survey method was preferred to collect the research data.
💡
Sonuç & Katkı:In addition, burnout has a full mediator role in the effect of emotional intelligence on job satisfaction.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Emotional Intelligence · Burnout · Job satisfaction

Abstract

The aim of this study is to examine the mediating role of burnout in the effect of emotional intelligence on job satisfaction. 231 taekwondo coaches participated in the study voluntarily. The survey method was preferred to collect the research data. In order to collect data in the study, Emotional Intelligence Feature Scale-Short Form (EQ-SF), Maslach Burnout Inventory (BMI) and Job Satisfaction Scale were used. SPSS Program was used for the analysis of the obtained data. The reliability of the scales was tested by Cronbach's alpha and validity of these scales was tested by explanatory factor analysis. Correlation analysis and regression analyzes was utilized to determine the relationships between the variables. As a result of the analysis, it was seen that the emotional intelligence levels of the coaches had an effect on burnout and job satisfaction. In addition, burnout has a full mediator role in the effect of emotional intelligence on job satisfaction.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KIZILOĞLU, E., ŞAHİN, M. (2022). The Mediating Role of Burnout in The Effect of Emotional Intelligence on Job Satisfaction: An Application on Coachs. Ekinoks Ekonomi İşletme ve Siyasal Çalışmalar Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 1, 17–37. https://ajindex.com/articles/753253

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Ardıç K. ve Polatçı S. (2008). Tükenmişlik sendromu akademisyenler üzerinde bir uygulama (GOÜ Örneği). Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10 (2),69-96.
  2. Aslan, Ş. ve Özata, M. (2008). Duygusal zeka ve tükenmişlik arasındaki ilişkilerin araştırılması: sağlık çalışanları örneği. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30,77-97.
  3. Bar-On, R. (1997). The emotional quotient inventory (eq-i): a test of emotional intelligence. Toronto, Canada: Multi-Health Systems, Inc Baron, R.M. and Kenny, D.A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: conceptual, strategic, and statistical considerations. J Pers Soc Psychol, 51(6), 1173-82.
  4. Berghe, Jae V. (2011). Job satisfaction and job performance at the work place, Degree Thesis, Arcada: International Business. Brayfield, A. H., and Rothe, H. F. (1951). An index of job satisfaction. Journal of Applied Psychology, 35, 307-311.
  5. Brown, R. F. and Schutte, N. S. (2006). Direct and indirect relationships between emotional intelligence and subjective fatigue in university students. Journal of Psychosomatic Research, 60, 585–593.
  6. Chan, D. W. (2006). Emotional intelligence and components of burnout among Chinese secondary school teachers in Hong Kong. Teaching and Teacher Education, 22, 1042–1054.
  7. Çakar U. ve Arbak Y. (2004). Modern yaklaşımlar ışığında değişen duygu-zeka ilişkisi ve duygusal zeka. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,6 (3),24-48.
  8. Deniz, E. M., Özer, E., ve Işık, E. (2013). Duygusal zekâ özelliği ölçeği–kısa formu: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 38 (169), 407-419.
  9. Dönmez, B. (2014). Pozitif psikolojik sermaye ile işe ilişkin duyuşsal iyilik algısı, iş doyumu, işgören performansı ve yaşam doyumu ilişkilerinin seyehat çalışanları örnekleminde incelenmesi. Doktora Tezi, Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin. Ergin C. (1992). Doktor ve hemşirelerde tükenmişlik ve Maslach Tükenmişlik Ölçeğinin Uyarlanması. VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmaları. Türk Psikologlar Derneği Yayını, 143-154.
  10. Freudenberger, H. J. (1974). Staff Burn-Out. Journal of Social Issues, 30, 1-159.
  11. George, J. (2000). Emotions and leadership: the role of emotional intelligence. Human Relations, 53 (8): 1027-1055.
  12. Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: why ıt can matter more than IQ. New York: Bantam Books. Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. Bloomsbury Publishi