KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi / 2019 / Cilt: 20 - Sayı: 2

ÖRGÜTSEL ÖĞRENME YETENEĞİ: AMPİRİK ARAŞTIRMALAR ÜZERİNE BİR İNCELEME

ORGANIZATIONAL LEARNING CAPABILITY: A REVIEW OF EMPIRICAL RESEARCH

Gizem YILMAZ KOZCU
Ömür Neczan TİMURCANDAY ÖZMEN
Sayfa
521–535
Yayın Tarihi
2019-12-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Örgütsel öğrenme yeteneği konusuna yönelik araştırmalar son yıllarda artış göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Örgütsel öğrenme yeteneği konusuna yönelik araştırmalar son yıllarda artış göstermektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Söz konusu eksikliği gidermek amacıyla bu çalışma 1994 ve 2018 yılları arasında yayınlanan 111 örgütsel öğrenme yeteneği makalesinin geniş bir değerlendirmesini sunmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Yapılan incelemeler sonucunda, örgütsel öğrenme yeteneği konusu ile ilgili çalışmaların yıllara göre dağılımı, konunun öncülleri ve sonuçları, konu ile ilgili çalışmalarda sık kullanılan ölçekler ve dergilerin yayınlandığı veritabanları belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2018 Verileri
⚙️Değişkenler:Örgütsel Öğrenme Yeteneği · Öğrenme Yeteneği · Organizational Learning Capability

Özet

Örgütsel öğrenme yeteneği konusuna yönelik araştırmalar son yıllarda artış göstermektedir. Fakat bu konu ile ilgili genel araştırmalar göz önünde bulundurulduğunda, kapsamlı bir doküman analizi eksikliği göze çarpmaktadır. Söz konusu eksikliği gidermek amacıyla bu çalışma 1994 ve 2018 yılları arasında yayınlanan 111 örgütsel öğrenme yeteneği makalesinin geniş bir değerlendirmesini sunmaktadır. Yapılan incelemeler sonucunda, örgütsel öğrenme yeteneği konusu ile ilgili çalışmaların yıllara göre dağılımı, konunun öncülleri ve sonuçları, konu ile ilgili çalışmalarda sık kullanılan ölçekler ve dergilerin yayınlandığı veritabanları belirlenmiştir.

Abstract

Research on organizational learning capability has been increasing in recent years. However, considering the general researches on this subject, the lack of a comprehensive document analysis is outstanding. In order to remedy the deficiency, this study presents a wide evaluation of 111 organizational learning capability articles published between the years of 1994 and 2018. As a result of the examinations, distribution of studies related to the subject of organizational learning capability by years, antecedents and outcomes of the subject, the scales commonly used in related studies, and databases of published articles are defined.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KOZCU, G. Y., ÖZMEN, Ö. N. T. (2019). ÖRGÜTSEL ÖĞRENME YETENEĞİ: AMPİRİK ARAŞTIRMALAR ÜZERİNE BİR İNCELEME. Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, Cilt: 20 - Sayı: 2, 521–535. https://ajindex.com/articles/74393

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Akgün, A. E, Ince, H, Imamoglu, S. Z, Keskin, H. and Kocoglu, I. (2014). The Mediator Role of Learning Capability and Business Innovativeness between Total Quality Management and Financial Performance. International Journal of Production Research, 52(3), 888-901.
  2. Akgün, A. E, Keskin, H, Byrne, J. C. and Aren, S. (2007). Emotional and Learning Capability and their Impact on Product Innovativeness and Firm Performance. Technovation, 27(9), 501-513.
  3. Alegre, J. and Chiva, R. (2008). Assessing the Impact of Organizational Learning Capability on Product Innovation Performance: An Empirical Test. Technovation, 28(1), 315-326.
  4. Alegre, J. and Chiva, R. (2013). Linking Entrepreneurial Orientation and Firm Performance: The Role of Organizational Learning Capability and Innovation Performance. Journal of Small Business Management, 51(4), 491-507.
  5. Alegre, J, Pla-Barber, J, Chiva, R. and Villar, C. (2012).
  6. Organisational Learning Capability, Product Innovation Performance and Export Intensity. Technology Analysis and Strategic Management, 24(5), 511-526.
  7. Argyris, C. and Schön, D.A. (1978). Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. MA: Addison-Wesley. Armstrong, M. (2000). The Name Has Changed but Has the Game Remained the Same? Employee Relations, 22(6), 576-89.
  8. Brinkerhoff, R. O. (2006). Increasing Impact of Training Investments: An Evaluation Strategy for Building Organizational Learning Capability. Industrial and Commercial Training, 38(6), 302-307.
  9. Camps, J, Alegre, J. and Torres, F. (2011). Towards a Methodology to Assess Organizational Learning Capability: A Study Among Faculty Members. International Journal of Manpower, 32(5), 687-703.
  10. Chiva, R. (2004). The Facilitating Factors for Organizational Learning in the Ceramic Sector. Human Resource Development International, 7(2), 233-249.
  11. Chiva, R. and Alegre, J. (2009). Organizational Learning Capability and Job Satisfaction: An Empirical Assessment in the Ceramic Tile Industry. British Journal of Management, 20(3): 323-340.
  12. Chiva, R, Alegre, J. and Lapiedra, R. (2007). Measuring Organizational Learning Capability among the Workforce. International Journal of Manpower, 28(3), 224-242.
  13. Cotton, J.L, Vollrath, D.A, Foggat, K.L, Lengnick-Hall, M.L. and Jennings, K.R. (1988). Employee Participation: Diverse Forms and Different Outcomes. Academy of Management Review, 13(1), 8-22.
  14. Cyert, R. and March, J. G. (1963). A Behavioral Theory of the Firm. Englewood Cliffs: Prentice Hall. Dibella, A. J, Nevis, E. C. a