Dergiler / Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi / 2020 / Cilt: 9 - Sayı: 1

AKICI KONUŞMA BOZUKLUKLARINDA KAÇINMA ve MÜCADALE DAVRANIŞLARINI BELİRLEME ÖLÇEĞİ (AKB-KMÖ): PİLOT ÇALIŞMA

Sayfa
53–62
Yayın Tarihi
2020-06-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Oluşturulan ölçeğin güvenilirlik analizinde; Cronbach Alpha değerleri kaçınma ve mücadele davranışı alt boyutu için 0,969 olarak bulunurken, kabullenme davranışı alt boyutu için bu değer 0,848 olarak belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Kekemeliği olan yetişkinleri duygusal boyutta değerlendirmek, bu bireylere uygun müdahaleyi ve gerektiğinde yönlendirmeleri yapabilmek amacıyla akıcı konuşma bozukluğu mücadele ve kaçınma davranışı ölçeğini geliştirmek ve ölçeğin geçerlilik, güvenirliliğini belirlemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Ölçeğin geliştirilmesi için kekemeliği olan yetişkinlerden kaçınma ve mücadele davranışlarını anlatan kompozisyonlar istenmiş, kompozisyonlarda bu duygularla ilgili ifadeler tespit edilerek olumlu / olumsuz ölçek maddesi olarak düzenlendikten sonra bu maddeler dilbilim uzmanı tarafından incelenmiştir. 30 maddeli, 4’ lü likert tipi ölçeğin kapsam geçerliliği belirlenmiş ve hazırlanan ölçek pilot çalışma olarak 20 akıcı konuşan (5 kadın, 15 erkek), 20 kekemeliği olan katılımcıya (5 kadın, 15 erkek), onayları alınarak uygulanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Oluşturulan ölçeğin güvenilirlik analizinde; Cronbach Alpha değerleri kaçınma ve mücadele davranışı alt boyutu için 0,969 olarak bulunurken, kabullenme davranışı alt boyutu için bu değer 0,848 olarak belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Akıcı konuşma bozukluğu · kekemelik · kaçınma davranışı

Özet

Amaç: Kekemeliği olan yetişkinleri duygusal boyutta değerlendirmek, bu bireylere uygun müdahaleyi ve gerektiğinde yönlendirmeleri yapabilmek amacıyla akıcı konuşma bozukluğu mücadele ve kaçınma davranışı ölçeğini geliştirmek ve ölçeğin geçerlilik, güvenirliliğini belirlemektir. Yöntem: Ölçeğin geliştirilmesi için kekemeliği olan yetişkinlerden kaçınma ve mücadele davranışlarını anlatan kompozisyonlar istenmiş, kompozisyonlarda bu duygularla ilgili ifadeler tespit edilerek olumlu / olumsuz ölçek maddesi olarak düzenlendikten sonra bu maddeler dilbilim uzmanı tarafından incelenmiştir. 30 maddeli, 4’ lü likert tipi ölçeğin kapsam geçerliliği belirlenmiş ve hazırlanan ölçek pilot çalışma olarak 20 akıcı konuşan (5 kadın, 15 erkek), 20 kekemeliği olan katılımcıya (5 kadın, 15 erkek), onayları alınarak uygulanmıştır. Bulgular: Oluşturulan ölçeğin güvenilirlik analizinde; Cronbach Alpha değerleri kaçınma ve mücadele davranışı alt boyutu için 0,969 olarak bulunurken, kabullenme davranışı alt boyutu için bu değer 0,848 olarak belirlenmiştir. Ölçeğin geçerlilik analizleri için yapılan faktör analizi sonuçlarında Bartlett's testi her iki parametre için de anlamlı çıkmış olup (p=0,000), Kaiser-Meyer- Olkin sonuçları kaçınma ve mücadele davranışı alt boyutu için 0.741, kabullenme davranışı alt boyutu için 0.703 olarak bulunmuştur. Ölçeğin varyans açıklanma oranı 0.50'nin üzerindedir. Sonuç: Çalışmamız sonucunda geliştirdiğimiz ölçeğin; örneklemin seçildiği evrende çok boyutluluk özelliği taşıdığı, geçerli ve güvenilir cevaplar elde edildiği belirlenmiştir.

Abstract

Objective: In order to evaluate the emotional dimension of stuttering and to provide appropriate intervention and to referral when necessary, to develop “Scale for Determining Avoidance and Struggle Behaviors in Fluent Speech Disorders” and to determine the validity and reliability of this scale. Method: In order to develop the scale, compositions describing the avoidance and struggle behaviors of adults who stutter were requested. Expressions about these emotions in the compositions were identified and arranged as positive and / or negative scale items, and these items were examined by a linguist. The validity of the 30-item, 4-point Likert-type scale was determined and the scale was applied as a pilot study to 20 participants speaking in normal fluency (5 female, 15 male) and 20 adults who stutter participants (5 female, 15 male). Results: In the reliability analysis of the scale; Cronbach's alpha values ​​were found to be 0.969 for avoidance and struggle behavior sub-dimension, and 0.848 for acceptance behavior sub-dimension. For the validity analysis of the scale, Bartlett's test was found to be significant for both parameters (p = 0.000), Kaiser-Meyer-Olkin results were found to be 0.741 for avoidance and struggle behavior sub-dimension and 0.703 for acceptance behavior sub-dimension. The variance explanation ratio of the scale is over 0.50. Conclusion: As a result of the study we developed the scale; It was determined that the sample was multidimensional in the universe where the sample was selected and valid and reliable answers were obtained.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

HANÇER, H., YILMAZ, S. (2020). AKICI KONUŞMA BOZUKLUKLARINDA KAÇINMA ve MÜCADALE DAVRANIŞLARINI BELİRLEME ÖLÇEĞİ (AKB-KMÖ): PİLOT ÇALIŞMA. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 1, 53–62. https://ajindex.com/articles/734266

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Anderson, LW. 1988. Attitudes and their measurement. Edaucational Research, Methodology and Measurement: An International Handbook. Ed. Keeves, JP, 1st ed. pp. 421-426.
  2. Oxford. Andrews, G., Cutler, J. 1974. Stuttering therapy: The relation between changes in symptom level and attitudes. Journal of Speech and Hearing Research. 34: 312–319.
  3. Beilby, JM., Byrnes, ML., Yaruss, JS. 2012. Acceptance and commitment therapy for adults who stutter: Psychosocial adjustment and speech fluency. Journal of Fluency Disorders. 37: 289–299.
  4. Bloodstein, O., Ratner, NB. 2008. A Handbook on Stuttering. 6th ed. pp. 25-57,
  5. Clifton Park, NY: Thomson/Delmar Learning. Bobrick, B. 2011. Knotted tongues: Stuttering in history and the quest for a cure.1st ed. pp. 89-101 New York: Simon & Schuster. Bothe, AK et all. 2006. Stuttering treatment research 1970–2005:. Systematic review incorporating trial quality assessment of behavioral, cognitive, and related approaches. American Journal of Speech-Language Pathology. 15: 321–341.
  6. Corcoran, J., Stewart, M. 1998. Stories of stuttering: A qualitative analysis of interview narratives. Journal of Fluency Disorders. 23: 247–264.
  7. Craig, A., Blumgart, E., Tran, Y. 2009. The impact of stuttering on the quality of life in adults who stutter. Journal of Fluency Disorders. 34: 61–71.
  8. DeNil, LF., Brutten, GJ. 1991. Speech-associated attitudes of stuttering and nonstuttering children. Journal of Speech and Hearing Research. 34: 60–66.
  9. De Vellis, RF.2003. Guidelines in scala development. Scale Development Theory and Application. 2nd ed. pp. 60-96. California: Sage Publition. Doğan M vd. 2016. Kekeme çocukların yaşam kalitesi bulguları. KBB Uygulamaları. 4(2):64-69. Erdem M vd. 2011. Genç erişkin kekemelik vakalarında anksiyete düzeyi ile başa çıkma tutumlarının ilişkisi. New Symposium Journal; 49(2): 77-82.
  10. Erickson, RL. 1969. Assessing communication attitudes among stutterers. Journal of Speech and Hearing Research. 12: 711–724.
  11. Franic, DM., Bothe, AK. 2008. Psychometric evaluation of condition-specific instruments used to assess health-related quality of life, attitudes, and related constructs in stuttering. American Journal of Speech-Language Pathology. 17(1), 60–80.
  12. Harrison, JC. 2008. Redefining Stuttering. 12 th ed. pp.18. NY: National Stuttering Edition.
  13. Ingham, JC. 2003. Evidence-based treatment of stuttering: Definition and application. Journal of Fluency Disorders. 28(3), 197–206.
  14. Klompas, M., Ross, E. 2004. Life experiences of people who stu