Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 1996 / Cilt: 7 - Sayı: 7

Sanayileşmiş Ülkelerde Eğitim Politika ve Uygulamaları

Sayfa
367–374
Yayın Tarihi
1996-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Çok önemli ve hızlı değişmelerin yaşandığı dünyamızda, ülkelerin hemen hepsi ortak problemlerle karşı karşıyadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Dünyadaki değişim süreci ile ortaya çıkan bu gelişmeler bütün ülkelerde sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal sistemleri olduğu kadar eğitim sistemini de etkilemeye devam etmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Çok önemli ve hızlı değişmelerin yaşandığı dünyamızda, ülkelerin hemen hepsi ortak problemlerle karşı karşıyadır. Dünyadaki değişim süreci ile ortaya çıkan bu gelişmeler bütün ülkelerde sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal sistemleri olduğu kadar eğitim sistemini de etkilemeye devam etmektedir. Bütün ülkeler için en önemli problemlerden bir tanesi de eğitim sektöründe yaşanmaktadır. Eğitim de hızlı bir değişme ve gelişme ile yüz yüze bulunmaktadır. Çok karmaşık bir sistem olan eğitimin değişmesi de çok zor ve karmaşık olmaktadır (Fııllan. Miles. 1992:746). Bu değişmeler, eğitim sistemi içindeki öğelerin aınaç. rol ve sorumluluklarında değişikliğe yol açtığı için ihtiyaca cevap verebilecek yeni rol ve sorumlulukların yaratılması ve oluşturulması gerekir (Hallinger ve diğerleri. 1992:331). Değişen dünya düzeni içerisinde eğitim sistemlerinde gereken değişiklik ve düzenlemelerin yapılıp eğitim kurumlarının bilgi ve teknoloji merkezleri haline getirilerek onların sürekliliklerinin sağlanması eğitim liderlerine düşen en önemli görevler arasındadır. Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.

Abstract

Çok önemli ve hızlı değişmelerin yaşandığı dünyamızda, ülkelerin hemen hepsi ortak problemlerle karşı karşıyadır. Dünyadaki değişim süreci ile ortaya çıkan bu gelişmeler bütün ülkelerde sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal sistemleri olduğu kadar eğitim sistemini de etkilemeye devam etmektedir. Bütün ülkeler için en önemli problemlerden bir tanesi de eğitim sektöründe yaşanmaktadır. Eğitim de hızlı bir değişme ve gelişme ile yüz yüze bulunmaktadır. Çok karmaşık bir sistem olan eğitimin değişmesi de çok zor ve karmaşık olmaktadır (Fııllan. Miles. 1992:746). Bu değişmeler, eğitim sistemi içindeki öğelerin aınaç. rol ve sorumluluklarında değişikliğe yol açtığı için ihtiyaca cevap verebilecek yeni rol ve sorumlulukların yaratılması ve oluşturulması gerekir (Hallinger ve diğerleri. 1992:331). Değişen dünya düzeni içerisinde eğitim sistemlerinde gereken değişiklik ve düzenlemelerin yapılıp eğitim kurumlarının bilgi ve teknoloji merkezleri haline getirilerek onların sürekliliklerinin sağlanması eğitim liderlerine düşen en önemli görevler arasındadır. Eğilimde oluşturulacak yeni politikaların ve yapılacak reformların amacına ulaşabilmesi için ülke genelinde ihtiyaç tespitlerinin ve mukayeselerin yapılarak harekete geçilmesi en ideal yolu oluşturacaktır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

CAFOĞLU, D. Z. (1996). Sanayileşmiş Ülkelerde Eğitim Politika ve Uygulamaları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt: 7 - Sayı: 7, 367–374. https://ajindex.com/articles/719480

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...