Dergiler / İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi / 2022 / Cilt: 10 - Sayı: 3

SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ÇOCUKLUK ÇAĞI OTİZMİ HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Examination of the Knowledge Levels of Healthcare Professionals about Childhood Autism in Terms of Various Variables

Sayfa
930–940
Yayın Tarihi
2022-11-14
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışmamızdan elde edilen sonuçlara göre sağlık çalışanlarının cinsiyet, eğitim durumu, görevi, OSB’li hasta bakma ve OSB hakkında eğitimi alma durumu gibi çeşitli değişkenlerin sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeyini etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmanın evrenini, tanı/tedavi sürecinde aktif rol alan 336 sağlık çalışanı oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışmamızdan elde edilen sonuçlara göre sağlık çalışanlarının cinsiyet, eğitim durumu, görevi, OSB’li hasta bakma ve OSB hakkında eğitimi alma durumu gibi çeşitli değişkenlerin sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeyini etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Bilgi düzeyi · Otizm spektrum bozukluğu · Sağlık çalışanları

Özet

Bu çalışma, sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı kesitsel olarak planlanmış olan bu çalışma, Türkiye’nin Güneydoğu Bölgesi’nde bulunan bir ilde Sağlık Bakanlığı’na bağlı Eğitim ve Araştırma hastanesinde yürütülmüştür. Çalışmanın evrenini, tanı/tedavi sürecinde aktif rol alan 336 sağlık çalışanı oluşturmuştur. Araştırma, veri toplama formlarını eksiksiz dolduran 210 sağlık personelinin katılımı ile tamamlanmıştır. Araştırmanın verileri; “Sosyo-Demografik Özellikler Bilgi Formu” ve “Sağlık Çalışanlarının Çocukluk Çağı Otizmi Hakkında Bilgi Anketi” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi SPSS 24.0 istatistik paket programı kullanılarak yapılmıştır. Çalışmaya katılan sağlık çalışanlarının %42.4’ü 26-35 yaş aralığında, %65.2’si kadın, %56.7’si lisans mezunu, %68.6’sı hemşire/ebe pozisyonunda çalışmaktadır. Çalışmaya katılan sağlık çalışanlarının “Sağlık Çalışanlarının Çocukluk Çağı Otizmi Hakkında Bilgi Anketi” puan ortalamaları 10.99±4.66 olarak bulunmuştur. Çalışmaya katılan sağlık çalışanlarının cinsiyet, OSB’li hastası olma ve OSB hakkında eğitim alma durumu ile çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0.05). Lisans ve lisansüstü mezunu sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkındaki bilgi düzeyinin lise mezunu sağlık çalışanlarından yüksek olduğu (F:8.006, p<0.001) belirlenmiştir. Çalışmamızdan elde edilen sonuçlara göre sağlık çalışanlarının cinsiyet, eğitim durumu, görevi, OSB’li hasta bakma ve OSB hakkında eğitimi alma durumu gibi çeşitli değişkenlerin sağlık çalışanlarının çocukluk çağı otizmi hakkında bilgi düzeyini etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract

This study is aimed examine the level of knowledge of healthcare workers about childhood autism in terms of various variables This descriptive cross-sectional study was carried out in the Education and Research Hospital of the Ministry of Health in a province located in the Southeastern region of Turkey. The universe of the study consisted of 336 healthcare workers who took an active role in the diagnosis/treatment process. The research was completed with the participation of 210 health personnel who filled out the data collection forms completely. The data of the research; It was collected using the “Socio-Demographic Characteristics Information Form” and the “Healthcare Professionals Information Questionnaire on Childhood Autism”. Analysis of data was done using the SPSS 24.0 statistical package program. 42.4% of the health personnel participating in the study are between the ages of 26-35, 65.2% are women, 56.7% are undergraduate graduates, and 68.6% are working as nurses/midwives. The points averages of the health workers attending the study were 10.99 ± 4.66 on the "Information Survey on the Childhood Age of Health Workers' Autism". There has been a statistically significant relationship between gender, having a patient with ASD and having received education about ASD and their knowledge levels about childhood autism (p<0.05). It was determined that the level of knowledge about childhood autism of undergraduate and graduate health workers was higher than that of high school graduate health workers (F:8.006, p<0.001). According to the results from our study, it was concluded that health workers affected the level of information about childhood autism by various variables such as gender, education status, duty, caring for patients with ASD and receiving education about ASD.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ARSLAN, R., YANIK, D. (2022). SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ÇOCUKLUK ÇAĞI OTİZMİ HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 3, 930–940. https://ajindex.com/articles/717146

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. American Psychiatric Association (2005). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4. Baskı). Washington, American Psychiatric Associatio, 66-77.
  2. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders. (5. Baskı). Washington, American Psychiatric Associatio, 50-59.
  3. Arslan, R. ve Sağlam, M. (2021a). Otizmli çocuklar ve duyusal gelişimlerini destekleyici alternatif bir program. Ankara:
  4. Eğiten Kitap. Arslan, R. ve Sağlam, M. (2021b). Investigating the effects of sensory development support program prepared for mothers on sensory and social development of children with autism, Pakistan Journal of Medical & Health Sciences, 15 (9), 2624-2629. doi: 10.53350/pjmhs211592624 Bakare, M. O., Ebigbo, P. O., Agomoh, A. O. ve Menkiti, N. C. (2008). Knowledge about childhood autism among health workers (KCAHW) questionnaire: description, reliability and internal consistency. Clinical Practice and Epidemiology in Mental Health, 4, 1-8.
  5. Balderaz, L. (2020). Social skills interventions for adults with ASD: A review of the literature. Journal of Psychosocial Rehabilitation and Mental Health, 7, 45–54.
  6. Börte-Gürbüz, Ö., Aksu, H. ve Eser, E. (2019). Validity and reliability of the Turkish version of the knowledge about childhood autism among health workers questionnaire, Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 29(4), 765-773. DOI: 10.1080/24750573.2019.1637326. Çitil, G., Çöp, E., Açıkel, S. B., Sarı, E., Karacan, C. D. ve Şenel, S. (2021). Assessment of the knowledge and awareness of pediatric residents and pediatricians about autism spectrum disorder at a single center in Turkey. J Community Psychol., 49(7), 2264-2275. doi: 10.1002/jcop.22646. Elder, J. H., Kreider, C., Brasher, S. N. ve Ansell, M. (2017). Clinical impact of early diagnosis of autism on the prognosis and parent-child relationships. Psychol Res Behav Manag, 10, 283-92.
  7. Eyüpoğlu, M. (2019). Çocukluktan erişkinliğe otizm spektrum bozukluğu. Ankara:
  8. Eğiten Kitap. Feinstein, A. (2010). A history of autism conversations with the pioneers. United Kingdom: Wiley-Blackwell. Fuentes, C. T. (2010). Sensation and action in autism spectrum disorder [For the Degree of Doctor of Philosophy]. Johns Hopkins University. Gölbaşı, H., Demirel, Y., Nemmezi-Karaca, S., Uzun-Çiçek, A. ve Sarı, S. A. (2021). Sivas il merkezinde otizm spektrum bozukluğunun (OSB) yaygınlığı ve aile sağlığı merkezleri sağlık çalışanlarının OSB farkındalıkları. Cukurova Med J, 46(3), 998-1008. d