Dergiler / Marifetname / 2019 / Cilt: 6 - Sayı: 2

Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Sorunları, Beklentileri ve Din Anlayışları: İstanbul Örneği

Sayfa
403–425
Yayın Tarihi
2019-12-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

İkinci bölümde mülakat sonucu ulaşılan bulgular kategorilere ayrılarak yorumlandı.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İçinde yaşadığımız toplumun önemli bir parçasını oluşturan ve görme yetersizliği olan bireylerin sorunlarını, beklentilerini ve onların dünyasında dinin anlamını ve fonksiyonunu ortaya çıkarmayı amaçlayan bu çalışma, İstanbul’da yaşayan görme engelli bireylerle yapılan mülakat verilerinin yorumlanması ile ortaya çıkmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırmada, İstanbul’un farklı yerlerinde yaşayan ve değişik kurumlarda eğitim gören görme engelli fertlerin toplumsal ve dinsel sorunları, toplumdan beklentileri ve onların gözünden çözüm önerileri ortaya konuldu.
💡
Sonuç & Katkı:İkinci bölümde mülakat sonucu ulaşılan bulgular kategorilere ayrılarak yorumlandı.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:din sosyolojisi · din · toplum

Özet

İçinde yaşadığımız toplumun önemli bir parçasını oluşturan ve görme yetersizliği olan bireylerin sorunlarını, beklentilerini ve onların dünyasında dinin anlamını ve fonksiyonunu ortaya çıkarmayı amaçlayan bu çalışma, İstanbul’da yaşayan görme engelli bireylerle yapılan mülakat verilerinin yorumlanması ile ortaya çıkmıştır. Bu araştırmada, İstanbul’un farklı yerlerinde yaşayan ve değişik kurumlarda eğitim gören görme engelli fertlerin toplumsal ve dinsel sorunları, toplumdan beklentileri ve onların gözünden çözüm önerileri ortaya konuldu. Mülakat verilerinden hareketle anlama ve açıklama yöntemini esas alan bu araştırmanın çalışma grubunun seçiminde kartopu tekniği kullanıldı. Bu yöntemin tercih edilmesinin gerekçesi, onların güvenini kazanarak daha doğru cevaplara ulaşmaktır. İki bölümden oluşan çalışmanın ilk bölümünde engellilik olgusu ve dinin engellilik olgusuna bakışı ele alındı. İkinci bölümde mülakat sonucu ulaşılan bulgular kategorilere ayrılarak yorumlandı. Bu çalışmanın sonucunda da sorunlar, beklentiler ve çözüm önerileri sıralandı. Her birey gibi görme engelli bireylerin de toplumsal ve dini alanda sıkıntılarının olduğu, yeterli toplumsal bilincin olmadığı, toplumsal ve dini kurumların toplumsal bilinci artırmak için birlikte çalışması gerektiği sonuçlarına varıldı.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AKKIR, R. (2019). Görme Yetersizliği Olan Bireylerin Sorunları, Beklentileri ve Din Anlayışları: İstanbul Örneği. Marifetname, Cilt: 6 - Sayı: 2, 403–425. https://ajindex.com/articles/688063

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Arslan, Yusuf-Şahin, Hacı Murat-Gülnar, Ubeyde-Şahbudak, Murat. Görme Engellilerin Toplumsal Hayatta Yaşadıkları Zorluklar (Batman Merkez Örneği), Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi 4/2 (2014): 1-14.Bahadır, Abdülkerim. “Psiko-Sosyal Bir Sorun Olarak Engelliliği Anlamlandırmada Dinî Referanslar ve Pratik Yansımaları”. Marife: Dini Araştırmalar Dergisi X/2 (2010): 9-26.Bahçekapılı, Mehmet. Bio-Psiko-Sosyal Açıdan Dinin Ruh Sağlığı ve Engellik Üzerinden Etkisi. Din, Felsefe ve Bilim Işığında Engelli Olmak ve Sorunları Sempozyumu Bildirileri 5/6 Nisan 2012. İstanbul, 2012.Baltacı, Ali. Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7/1 (2018): 231-274.
  2. Başkonak, Mustafa. “Engelliler için Erişilebilirlik Kur’an Kursları, Yeniden Yapılanmanın Eşiğinde Kur’an Kursları”. YECDER IV. Ulusal Din Görevlileri Sempozyum Bildirileri (27 Nisan 2013-İstanbul). İstanbul: YECDER Kitaplığı, 2014.Başkonak, Mustafa. Engelli Gençlerin Din Eğitiminde Camilerin, Kur’an Kurslarının ve Din Görevlilerinin Yeri ve Önemi, Gençliğin Gelişimi ve Problemleri Karşısında Din Görevlileri. 7. Uluslararası Din Görevlileri Sempozyumu Bildirileri-Sakarya 2016. Ed: Abdullah İnce-Kübra Cevherli. İstanbul: Ensar Neşriyat, 2016.Başkonak, Mustafa. Türkiye’deki Lise Mezunu İşitme Engellilerin Din Eğitiminde Karşılaştıkları Güçlüklerin Öğrenci ve Eğitimci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi. Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi,
  3. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, 2016.Berger, Peter L. Kutsal Şemsiye: Dinin Sosyolojik Teorisinin Ana Unsurları. Trc: Ali Coşkun. İstanbul: Rağbet Yayınları, 2000.Bucuka, Yunus. Dini Sosyalleşme ve Sosyal Dışlanma Ekseninde Engellilik (Bingöl İli Örneği). Ankara:
  4. Ankara Üniversitesi,
  5. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, 2017.
  6. Burcu, Esra. Türkiye’de Özürlü Birey Olma: Temel Sosyolojik Özellikleri ve Sorunları Üzerine Bir Araştırma. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2007.
  7. Coşkun, İbrahim. İlahi Adalet ve Engelli Bireyler. İstanbul: Kitap Dünyası, 2016.Çiftçi, Adil. Toplumbilim Yazıları. İzmir: Anadolu Yayınları, 1999.Efe, Adem. “Engelli Birey ve Ailelerinin Sorunları, Toplumdan Beklentileri ve Din (Isparta Spastik Çocuklar Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Örneği)”. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 1/16 (2006): 169-198.
  8. Efe, Adem. “Engelli Birey ve Ailelerinin Sorunları, Toplumdan Beklentileri ve Din (Isparta Spas