Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightÇocuklarda spinal travma erişkin yaşa göre daha nadir görülmekle beraber büyüyen omurgaya yaklaşım ve gelişme aşamasındakianatomi nedeni ile takip ve tedavisi farklılıklar göstermektedir.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Çocuklarda spinal travma erişkin yaşa göre daha nadir görülmekle beraber büyüyen omurgaya yaklaşım ve gelişme aşamasındakianatomi nedeni ile takip ve tedavisi farklılıklar göstermektedir. Trafik kazaları ve spor yaralanmaları en sık sebeplerdir. Çocuklukçağında servikal omurga yaralanmaları ve radyolojik anormallik olmadan spinal kord yaralanması erişkin hastalara göre daha sıkizlenmektedir. Tam gelişmemiş bağ dokunun değerlendirilmesinde manyetik rezonans görüntüleme altın standarttır. Büyüyenomurganın değerlendirilmesi zorluklar gösterebilir. Tedavisinde görüş birliğine varılamamış noktalar bulunmaktadır. Gelişenomurgada yaralanma tedavisinde ilk tercih sıklıkla tutucu tedaviler olmaktadır. Bu tedaviler başarısız olduğunda cerrahi yöntemlerkullanılmaktadır. Bu derlemenin amacı çocukluk çağı omurga yaralanmalarının tanı ve tedavisini ve erişkinlerle olan farklılıkları ortayakoymaktır.
Abstract
Spinal trauma is rarely seen in children compared to adults, and the follow-up and treatment differ in this age group due to the approach to the growing spine and the developing anatomy. Traffic accidents and sports injuries are the most common causes. In childhood, cervical spine injuries and spinal cord injury without radiological abnormalities are observed more frequently than in adult patients. Magnetic resonance imaging is the gold standard in the evaluation of developing connective tissue. Evaluation of the growing spine presents some difficulties. There is no consensus on some treatment modalities. The first choice for treatment in the developing spine is often conservative treatment. When these treatments fail, surgical methods are used. The aim of this review is to reveal the diagnosis and treatment of childhood spinal injuries and the differences with adults.