Aslında “Ergenlik Romanı” kavramı, doksanlı yıllarda ortaya çıkmış ve gençlik yazıbiliminde kullanım alanı bulmuştur
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, gençlik yazını türü olan “Genç Kız Romanları”nın, Almanya’da 18. yüzyıldan günümüze yazın-tarihsel gelişimine ana hatlarıyla yer verilmiş, gençlik yazınbilim açısından kavramın irdelenmesine çalışılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada, gençlik yazını türü olan “Genç Kız Romanları”nın, Almanya’da 18. yüzyıldan günümüze yazın-tarihsel gelişimine ana hatlarıyla yer verilmiş, gençlik yazınbilim açısından kavramın irdelenmesine çalışılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Aslında “Ergenlik Romanı” kavramı, doksanlı yıllarda ortaya çıkmış ve gençlik yazıbiliminde kullanım alanı bulmuştur
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İlkgençlik · Genç Kız Kitapları · Gençlik Yazını
Özet
Bu çalışmada, gençlik yazını türü olan “Genç Kız Romanları”nın, Almanya’da 18. yüzyıldan günümüze yazın-tarihsel gelişimine ana hatlarıyla yer verilmiş, gençlik yazınbilim açısından kavramın irdelenmesine çalışılmıştır. Aslında “Ergenlik Romanı” kavramı, doksanlı yıllarda ortaya çıkmış ve gençlik yazıbiliminde kullanım alanı bulmuştur
Abstract
Diese Arbeit umfasst allgemein die jugendliteraturgeschichtliche Entwicklung der weiblichen Adoleszenzromanen in Deutschland vom 18. Jahrhundert bis heute im Überblick. Neben dem literargeschichtlichen Hintergrund wurde hier versucht, den Begriff “Mädchenbücher” sowie “weibliche Adoleszenzromane” jugend-literaturwissenschaftlich zu definieren. Eigentlich ist der Begriff Adoleszenzroman in den 90er Jahren entstanden.
ASUTAY, H. (2005). GENÇLİK YAZINBİLİMİ AÇISINDAN ALMAN GENÇ KIZ ROMANLARININ GELİŞİMİ. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 6–14. https://ajindex.com/articles/63457