Dergiler / İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2006 / Cilt: 7 - Sayı: 12

Keirsey/Golay öğrenme modelleri ve karakter tipleri teorilerinin piyano eğitimine uygulanması

Application of Keirsey/Golay learning patterns and temperament styles to piano training

Sayfa
113–124
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Keirsey/Golay teorilerine göre bireylerin karakterleri ve buna bağlı olarak öğrenme modelleri farklılıklar göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Keith Golay’in öğrenme modelleri ve karakter tipleri teorisi David Keirsey’in karakter tipleri teorisinin bir uzantısıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Keirsey/Golay teorilerine göre bireylerin karakterleri ve buna bağlı olarak öğrenme modelleri farklılıklar göstermektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu teorilere dayalı olarak piyano öğretmeninin kendi öğrencisinin öğrenme modelini ve karakter tipini bilmesi etkili bir şekilde eğitilmesi için oldukça önem kazanmaktadır.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Keith Golay’in öğrenme modelleri ve karakter tipleri teorisi David Keirsey’in karakter tipleri teorisinin bir uzantısıdır. Keirsey/Golay teorilerine göre bireylerin karakterleri ve buna bağlı olarak öğrenme modelleri farklılıklar göstermektedir. Kalıtımın belirlediği dört karakter tipleri düşünmeden, kendiliğinden, doğal hareket eden zanaatçılar; sorumlu ve kuralcı koruyucular; çözüm getiren, kuramcı mantıklılar ve romantik ve diplomatik idealistlerdir. Bu teorilere dayalı olarak piyano öğretmeninin kendi öğrencisinin öğrenme modelini ve karakter tipini bilmesi etkili bir şekilde eğitilmesi için oldukça önem kazanmaktadır.

Abstract

Keith Golay’s theory of learning patterns and temperament styles is an extension of David Keirsey’s temperament styles theory. According to Golay/Keirsey theories, the temperament styles and related learning patterns of individuals differ from each other. The four genetically determined character types are the impulsive, spontaneous artisans; the responsible and rule-governed guardians; the analytical, theoretical rationals; and the romantic, diplomatic idealists. Based on these theories recognition of student’s character type and learning pattern by the piano teacher will be very important for effective piano training.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KASAP, B. T. (2022). Keirsey/Golay öğrenme modelleri ve karakter tipleri teorilerinin piyano eğitimine uygulanması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 12, 113–124. https://ajindex.com/articles/547689

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Golay, K. (1988). Four types of learners. Keyboard Arts, Sayı No: 16, 3–7.
  2. Golay, K. (1987). Learning patterns and temperament styles. Keyboard Arts, Sayı No: 15, 1987, Sayfa: 3-5.
  3. Golay, K. (1982). Learning patterns and temperament styles: A systematic guide to maximizing student achievement. Fullerton, CA: Manas-System. Golay’ Patterns of Learning. http://www.leapingfromthebox.com/art/kmg/learningstyles1.htm l Keirsey, D. (1998). Please understand me II: Temperament, character, intelligence. Prometheus Nemesis Book Co. Inc. Keirsey, D. (1995). Portraits of temperament. Prometheus Nemesis Book Co. Inc. Keirsey, D. & Bates, M. (1984). Please understand me: Character and temperament types. Del Mar, CA: Prometheus Nemesis Book Co. Inc.,