Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBulgular: Kadınların eğitim öncesi ve sonrası genel hijyen envanterinden aldıkları puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (KOK grubu ön-test: 56.97±4.7 son-test 92.60±4.0; RIA grubu ön-test: 55.34±4.5 son-test 77.19±3.4).
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Amaç: Ana-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezine gelen, rahim içi araç ve doğum kontrol hapı kullanan 18-49 yaş arası kadınlara verilen eğitimin genital hijyen davranışlarına etkisini incelemektir. Yöntem: Araştırma, planlı eğitimin etkinliğini ölçen ön-test ve son-test modelli, yarı deneysel bir çalışmadır. Veriler 1 Ekim 2011-15 Şubat 2012 tarihleri arasında toplanmıştır. Çalışma için belirlenen tarihlerde kuruma başvuran, yaşları 18-49 arasında değişen ve doğum kontrol yöntemi olarak rahim içi araç (RIA) ve kombine oral kontraseptif (KOK) kullanan ve çalışmayı kabul eden 165 kadın alınmıştır. Verilerin toplanmasında sosyo-demografik özellikleri içeren anket formu ve Genital Hijyen Davranışları Envanteri kullanılmıştır. Katılımcılara ön-test uygulanmış; sonraki dört ay içersinde iki karşılıklı, iki telefonla bilgilendirme ve danışmanlık eğitimleri yapılmış; eğitim bittikten iki ay sonra son-test uygulanmıştır. Veriler yüzdelik, ortalama ve standart sapma, bağımsız gruplarda-t, paired-t testi, ki-kare ve ANOVA testleri ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Kadınların eğitim öncesi ve sonrası genel hijyen envanterinden aldıkları puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (KOK grubu ön-test: 56.97±4.7 son-test 92.60±4.0; RIA grubu ön-test: 55.34±4.5 son-test 77.19±3.4). Kadınların sosyo demografik özelliklerine ve yöntem kullanma durumuna göre eğitim öncesi ve sonrası genel hijyen puanları arasında göre istatistiksel olarak bir farklılık olmadığı saptanmıştır (p>0.05). Sonuç: Kadınlara doğru hijyen davranışlarının kazandırılmasında verilen planlı eğitimlerin etkili olduğu görülmüştür.
Abstract
Aim: To examine the effects of an education program at the Mother and Child Health and Family Planning Center on the genital hygiene behaviors of women between the ages of 18 and 49 who use an intrauterine device (IUD) or take oral contraceptive pills (OCP). Methods: The research was a quasi-experimental study using a pre-test and post-test. The data were collected between October 1, 2011 and February 15, 2012. One-hundred and sixty-five consenting women between the ages of 18 and 49 who used the center over the specified period and applied IUD or OCP were accepted into the study. A questionnaire on demographic characteristics and a General Hygiene Behavior Inventory were used in data collection. After the pretest was administered, the group was given 2 sessions of reciprocal training and 2 sessions of telephone training within the four months determined in a work plan. A post-test was administered two months later. The data were evaluated using percentages, means, standard deviation, independent samples-t, Paired-t, chi-square and ANOVA tests. Results: The women exhibited significant differences in mean scores on the general hygiene inventory before and after the education program (OCP group before education: 56.97±4.7; after education 92.60±4.0; RIA group before education: 55.34±4.5; after education 77.19±3.4). There were no statistical differences in the general hygiene scores before and after the education program regarding the women s socio-demographic characteristics or their use of family planning methods (p>0.05). Conclusion: Individual education is effective in teaching women appropriate hygiene behaviors.