KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2004 / Cilt: 2004 - Sayı: 26

Environmental Attitudes of the 6th Grade Students from Rural and Urban Areas: A Case Study for Ankara

Hamide ERTEPINAR
Gaye TUNCER
Ceren TEKKAYA
Semra SUNGUR
Sayfa
167–175
Yayın Tarihi
2022-10-19
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçlar kırsal ve kentsel alanlarda yaşayan öğrencilerin çevreye yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark olduğunu göstermiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, Ankara'nın kırsal ve kentsel alanlarında yaşayan 6. sınıf öğrencilerinin, çevreye yönelik tutamları araştırılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmaya kırsal ve kentsel alanlardaki okullara devam eden 136 öğrenci katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçlar kırsal ve kentsel alanlarda yaşayan öğrencilerin çevreye yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark olduğunu göstermiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Abstract

Bu çalışmada, Ankara'nın kırsal ve kentsel alanlarında yaşayan 6. sınıf öğrencilerinin, çevreye yönelik tutamları araştırılmıştır. Çalışmaya kırsal ve kentsel alanlardaki okullara devam eden 136 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin tutamları 45 madde ve 4 bölümden oluşan Likert türü bir ölçekle saptanmıştır. Sonuçlar kırsal ve kentsel alanlarda yaşayan öğrencilerin çevreye yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark olduğunu göstermiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERTEPINAR, H., TUNCER, G., TEKKAYA, C., SUNGUR, S. (2022). Environmental Attitudes of the 6th Grade Students from Rural and Urban Areas: A Case Study for Ankara. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 2004 - Sayı: 26, 167–175. https://ajindex.com/articles/532522

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Campbell, B.J., Waliczek, T.M., Zajicek J.M. (1999). Relationship between environmental knowledge and environmental Attitude of high school students, Journal of Environmental Education, 30(3), 17-21.
  2. Eagles, P.F.J., Demare R. (1999). Factors Influencing children's environmental attitudes, Journal of Enviromental Education,30(4). Groves F. H., Pugh, A. E. (1999). Elementary Pre-Service teacher perceptions of the greenhouse effect. Journal of Science Education and Technology, 8(1), 293-312.
  3. Herrera, M. (1992). Environmentalism and political participation: toward a new system of social beliefs and values? Journal of Applied Social Psychology.22(8), 652-676.
  4. Loughland, T., Reid, A., Walker, K. Petocz, P. (2003). Factors influencing young people's Conceptions of Environment, Environmental Education Research. 9 (1), 3-20.
  5. Manzanal, R. F., Barreiro L.M. C., Jiménez, M.C. (1999) Relationship between ecology fieldwork and student attitudes toward environmental Protection. Journal of Research in Science Teaching. 36(4), 431-453.
  6. Stapp, W. B., Polunin, N. (1991). Global environmental education: Towards a way of thinking and acting. Environmental Conservation. 18(1), 13-18.
  7. Tikka, P.M., Kuitunen, M.T., Tynys, S.M. (2000). Effects of educational background on students' activity levels, and knowledge concerning the Environment. Journal of Environmental Education, 31(3), 12-20.
  8. UNESCO (1978).
  9. United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization, Tbilisi Declaration. UNESCO (1997) The results of the conference on "environment and society: education and public awareness for sus-tainability", Thessaloniki Decleration. Worsley, A., Skrzypiec, G. (1998) Environmental attitudes of senior secondary school students in south Australia. Global Environmental Change, 8, 209-255.