Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightYıkıcı saldırganlık puanları ve edilgen saldırganlık puanları arasındaki fark 0.05 önem seviyesinde bulunmuştur.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu araştırma ile takım sporcuları ve ferdi sporcular, cinsiyete göre saldırganlık davranışları türleri açısından incelenmiştir. Araştırmada İpek liter Kiper" tarafından geliştirilen, geçerliği ve güvenirliği test edilen envanter kullanılmıştır. Araştırman evrenini G. Ü. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri oluşturmuştur. Elde edilen verilerin her bir alt testin puanlarının aritmetik ortalaması (X), standart değişimi (SD), minimal - maksimal değerleri tespit edilerek, bağımsız gruplarda aritmetik ortalamalar arasında farka ait t-testi ile sınanmış, sonuçların 0.05 önem seviyesinde olup olmadığına bakılmıştır. Sonuçta, beden eğitimi ve spor öğrenimi gören kız, erkek, takım sporcusu ve ferdi sporcu olan öğrencilerin yıkıcı saldırganlık puanları en yüksek, atılgan saldırganlık puanları 2. sırada ve edilgen saldırganlık puanları ise 3. sırada yer almıştır. Yıkıcı saldırganlık puanları ve edilgen saldırganlık puanları arasındaki fark 0.05 önem seviyesinde bulunmuştur.
Abstract
In this study, the relationship between the types of aggressiveness and sex, in team and struggle sports was investigated.As a research instrument, the envanter developed by İpek liter Kiper was used. The students from Gazi University Physical Education and Sport Academy participated to this study. The results were investigated whether they were at the 0.05 importance level or not. The average results were taken and their standard deviation minumum and maximum values were found and they were tested by the test which was between the arithmetic averages. The results of this study indicate that students' destructive aggressiveness points were in the first order, enterprising aggressiveness points were in the second, and the passive aggressiveness points were in the last order. The difference betweeh destructive aggressiveness and passive aggressiveness points was at the 0.05 importance level.