KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi / 2010 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Öğrenen örgüt ve bilgi yönetimi ilişkisi: Afyonkarahisar ilinde bulunan hastane yöneticileri üzerine bir araştırma

Learning organizations and knowledge management: A research on hospital managers in Afyonkarahisar

Atila KARAHAN
Hüseyin YILAMAZ
Sayfa
147–174
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma bulguları bilgi yönetim sistemi ile öğrenen örgüt oluşturma arasında genel itibariyle doğrusal ve olumlu bir ilişki olabileceğini göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma Afyonkarahisar ili sınırları içerisindeki özel ve kamuya ait hastanelerin yöneticileri üzerinde gerçekleştirilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Özellikle de öğrenen örgütlerin en önemli özelliği olan bilginin paylaşılması ve bilginin elde edilmesini artırıcı etkisi, bilgi yönetim sistemi bileşenleri arasında da yer almakta ve öğrenen örgüt üzerinde pozitif bir etkiye sahip olduğu görülmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma bulguları bilgi yönetim sistemi ile öğrenen örgüt oluşturma arasında genel itibariyle doğrusal ve olumlu bir ilişki olabileceğini göstermektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışma Afyonkarahisar ili sınırları içerisindeki özel ve kamuya ait hastanelerin yöneticileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğrenen örgütler ile bilgi yönetim sistemleri arasındaki ilişki incelenmiş ve araştırma sonucunda iki kavram arasında anlamlı ve pozitif bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Araştırma bulguları bilgi yönetim sistemi ile öğrenen örgüt oluşturma arasında genel itibariyle doğrusal ve olumlu bir ilişki olabileceğini göstermektedir. Özellikle de öğrenen örgütlerin en önemli özelliği olan bilginin paylaşılması ve bilginin elde edilmesini artırıcı etkisi, bilgi yönetim sistemi bileşenleri arasında da yer almakta ve öğrenen örgüt üzerinde pozitif bir etkiye sahip olduğu görülmektedir. Bilgi yönetim bileşenlerinin özellikle ekip halinde öğrenme ile bilginin paylaşılması öğrenen örgüt kültürü oluşturma açısından anlamlı bulunmaktadır.

Abstract

This research was performed on managers of private and public hospitals which are located in Afyonkarahisar. Relation between learning organizations and knowledge management concepts were examined in research and it was seen that there is a significant and positive relation between these two concepts. In this study according to research findings there is a positive relation between learning organizations a term sharing of knowledge and also providing of information increasing effect is also concerning in information systems. It has got a positive effect. It is meaningful that component of information management especially team learning and also sharing of information setting the culture of learning organizations.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KARAHAN, A., YILAMAZ, H. (2022). Öğrenen örgüt ve bilgi yönetimi ilişkisi: Afyonkarahisar ilinde bulunan hastane yöneticileri üzerine bir araştırma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 147–174. https://ajindex.com/articles/505646

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Alkan, M., "Öğrenen Organizasyon", http://www.bilgiyonetimi.org/cm/ pages/mkl_gos. php?nt=526, 10.11.2007.
  2. Alkan, M., "Öğrenen Organizasyonlar", http://www.ikademi.com/ orgutseldavranis/636‐ogrenen‐organizasyonlar.html, 10.12.2007.
  3. Applehans, W., A. Globe, ve G. Laugero (1999),
  4. Managing Knowledge, A Practical Web‐Based Approach, Boston: Addison‐Westley. Argyris, C., ve Shön, D.A. (1996), Organizational Learning II: Theory Method and Practice, Addison Wesley, Massachusette. Arthur, Andersen ve Apqc, (1996), KMAT: Knowledge Management Assessment Tool. Audrey, S. B. ve R. D. Smith, (2001), "Managing organizational knowledge as a strategic asset ", Journal ofKnowledge Management (1): 10. Barca, M., 2002, Yeni Ekonomide Bilginin Stratejik Önemi, I. Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi, Kocaeli. Barutçugil, İ. (2002), Bilgi Yönetimi, 2. Baskı,
  5. Kariyer Yayınları,
  6. İstanbul Braham, B. J. (1998), Öğrenen Bir Organizasyon Yaratmak. Çeviren: Ali Tekcan. İstanbul:
  7. Rota Yayıncılık. Bumes, B. (1998), Managing Change: A Stratejic Approach (Organizational Dynamics. Great Britain: Pitman Publishing. Calvert,G., Mobley, S. ve Marshal L. (1994), “Grasping The Learning Organization”, Training and Development, Vol.48, No.6, June, s.40‐48 Clayton, S. (2000) Takımınızın Yeteneklerini Geliştirmede Yönetim. çev. Mehmet Zaman, İstanbul:
  8. Hayat Yayıncılık. Corrinne S. S., D. S. Hames ve J. B. Runge (2001), “How CEOs İnfluence Organizational Culture Following Acquisitions”, Leadership&Organization Development Journal, MCB Üniversity Pres, Vol.22/3. Cummigs, T. G.; VVorley, C. G. (1997).
  9. Organization Development and Change, USA: South‐Western Publishing. Çam, S., (2002),
  10. Öğrenen Örgüt ve Rekabet Üstünlüğü, Papatya Yayıncılık, İstanbul.
  11. Çapar, B., “Bilgi Yönetimi: Nasıl Bir İnsan Gücü”, http://www.bilgiyonetimi.org/cm/ pages/ mkl_gos.php?nt=257, Erişim Tarihi 12.08.2008
  12. Çelik, Vehbi, (2000) Eğitimsel Liderlik. Ankara:
  13. Pegem Yay. Darroch, J. (2003), “Developing A Measure of Knowledge Management Behaviours and Practices”, Journal of Knowledge Management, Volume:7, Number:5, 41‐54. Davenport, T. H., Prusak, L, (2001),
  14. İş Dünyasında Bilgi Yönetimi, Rota Yayınları.
  15. Dıxon, N. (1994), "The Organizational Learning Cycle: How We Can Learn Collectively." London, McGraw‐Hill Book Company. Diken, A. Öztürk, Y.E.Çoban G., (2006), Öğrenen organizasyon yaklaşımı ve Konya’daki Banka organizasyonlarında Ampirik Bir Araştırma, Karaman İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, s.11, Aralık s.4