Dergiler / Selçuk İletişim / 2004 / Cilt: 3 - Sayı: 3

ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI

Sayfa
113–119
Yayın Tarihi
2013-11-19
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu beceriler ise IQ'dan daha fazla duygusal zekaya sahip olmayı gerektirmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İş hayatı gün geçtikçe daha belirsiz hale gelmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bireylerin işyerlerinde rakipleriyle müca-dele ederlerken sadece teknik eğitim düzeyinde fark oluşturmak artık tek başına yetmemektedir.Zira bireyler, aynı eğitim düzeyinde hemen hemen aynı teknik yeteneğe sahip iş arkadaşlarıylahem rekabet hem de işbirliği yapmak zorundadırlar.
💡
Sonuç & Katkı:Bu beceriler ise IQ'dan daha fazla duygusal zekaya sahip olmayı gerektirmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Organizasyon · zeka · duygusal zeka

Özet

İş hayatı gün geçtikçe daha belirsiz hale gelmektedir. Bireylerin işyerlerinde rakipleriyle müca-dele ederlerken sadece teknik eğitim düzeyinde fark oluşturmak artık tek başına yetmemektedir.Zira bireyler, aynı eğitim düzeyinde hemen hemen aynı teknik yeteneğe sahip iş arkadaşlarıylahem rekabet hem de işbirliği yapmak zorundadırlar. Dolayısıyla bu durumda çalışanlar arasında-ki farkı, bireysel ve sosyal beceriler oluşturacaktır. Bu beceriler ise IQ'dan daha fazla duygusal zekaya sahip olmayı gerektirmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ASLAN, Ş. (2013). ÖĞRENEN ORGANİZASYONLARDA DUYGUSAL ZEKA KAVRAMI. Selçuk İletişim, Cilt: 3 - Sayı: 3, 113–119. https://ajindex.com/articles/49992

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...