Dergiler / Eğitim ve Bilim / 2011 / Cilt: 36 - Sayı: 162

Two-Dimensional Self-Esteem: Adaptation of the Self-Liking/Self-Competence Scale into Turkish: A Validity and Reliability Study

İki Boyutlu Benlik Saygısı: Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfa
126–137
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen bulgular, Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin benlik saygısını ölçmede kullanılabilecek yeterli düzeyde geçerlik ve güvenirliğe sahip olduğunu göstermiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı, Tafarodi ve Swan (2001) tarafından geliştirilen Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklemde psikometrik özelliklerinin incelenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmaya Sakarya Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi’nden toplam 604 öğrenci katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen bulgular, Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin benlik saygısını ölçmede kullanılabilecek yeterli düzeyde geçerlik ve güvenirliğe sahip olduğunu göstermiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2001 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmanın amacı, Tafarodi ve Swan (2001) tarafından geliştirilen Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklemde psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Araştırmaya Sakarya Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi’nden toplam 604 öğrenci katılmıştır. Ölçeğin psikometrik özellikleri madde analizi, iç tutarlık, test-tekrar test, doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ve ölçüt bağıntılı geçerlik yöntemleriyle incelenmiştir. DFA sonucu ölçeğin özgün formunda olduğu gibi iki faktörlü yapısı doğrulanmıştır. Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı Kendini Sevme alt boyutu için .83, Özyeterlik alt boyutu için ise .74 olarak bulunmuştur. Test-tekrar test güvenirlik katsayısı ise her iki alt boyut için .72 olarak bulunmuştur. Elde edilen bulgular, Kendini Sevme/Özyeterlik Ölçeği’nin benlik saygısını ölçmede kullanılabilecek yeterli düzeyde geçerlik ve güvenirliğe sahip olduğunu göstermiştir.

Abstract

The objective of this study is to adapt the Self-Liking/Self-Competence Scale developed by Tafarodi and Swan (2001) into Turkish and to investigate its psychometric properties in a sampling made up of university students. A total of 604 students from Sakarya University and Hacettepe University participated in the research. The psychometric properties of the scale were analyzed by means of item analysis, internal consistency, test-retest, confirmatory factor analysis (CFA) and criterion-related validity methods. As a result of the CFA, the two-factor structure of the scale was confirmed as in its original form. The Cronbach’s alpha coefficient was found to be .83 for the “self-liking” and .74 for the “self-competence”. On the other hand, the testretest reliability coefficient was found to be .72 for both factors. The findings obtained showed that the Self-Liking/Self-Competence Scale had sufficient levels of validity and reliability in the measurement of self-esteem.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DOĞAN, T. (2022). Two-Dimensional Self-Esteem: Adaptation of the Self-Liking/Self-Competence Scale into Turkish: A Validity and Reliability Study. Eğitim ve Bilim, Cilt: 36 - Sayı: 162, 126–137. https://ajindex.com/articles/497737

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Buhlmann, U., Teachman, B. A, Naumann, E., Fehlinger, T., & Rief, V. (2009). The meaning of beauty: Implicit and explicit self-esteem and attractiveness beliefs in body dysmorphic disorder. Journal of Anxiety Disorders, 23,(5), 694-702.
  2. Button, E. J., Loan, P., Davies, J., & Sonuga-Barke, E. J. S. (1997). Self-esteem, eating problems, and psychological well-being in a cohort of schoolgirls aged 15-16: A questionnaire and interview study. International Journal of Eating Disorders, 21, 1, 39–47.
  3. Büyüköztürk Ş. (2004).
  4. Veri Analizi El Kitabı. Ankara,
  5. Pegem A Yayıncılık. Büyüköztürk Ş., Akgün E.Ö., Özkahveci Ö., & Demirel, F. (2004). Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(2) 207-239.
  6. Çetin, B., Doğan, T., & Sapmaz, F. (2010). Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği Kısa Formu’nun Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Eğitim ve Bilim, 35, 205- 216. Çivitçi, N., & Çivitçi, A. (2009). Self-esteem as mediator and moderator of the relationship between loneliness and life satisfaction in adolescents. Personality and Individual Differences, 47(8), 954-958.
  7. Çörüş, G. (2001). “Son Ergenlikte Özdeğeri Etkileyen Ailesel Değişkenler: Bilişsel Kuram Açısından Bir Değerlendirme.” Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  8. Diener, E., & Diener, M. (1995). cross-cultural correlates of life satisfaction and self-esteem Journal of Personality and Social Psychology, 68(4), 65-663.
  9. Doğan, T., Totan, T., & Sapmaz, F. (2009). Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygısı ve Sosyal Zeka. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 236-248.
  10. Dori, G. A., & Overholser, J. C. (1999). Depression, hopelessness, and self-esteem: Accounting for suicidality in adolescent psychiatric inpatients. Suicide and Life-Threatening Behavior, 29, 309-318.
  11. Ehntholt, K. A., Salkovskis, P. M., & Rimes, K. A. (1999). Obsessive–compulsive disorder, anxiety disorders, and self-esteem: an exploratory study 1999. Behaviour Research and Therapy, 37(8), 771-781.
  12. Gözüm, S., & Aksayan, S. (2003). Kültürlerarası Ölçek Uyarlaması İçin Rehber II: Psikometrik Özellikler ve Kültürlerarası Karşılaştırma. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 5, 1-25.
  13. Kline, R. B. (2005). Principles and practice of Structural Equations Modeling. New York: Guilford. Leary, M. R. (1983). A brief version of the Fear of Negative Evaluation Scale. Personality and Social Psych