Dergiler / Düşünen Adam - Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 31 - Sayı: 3

Barkley Çocuk Dikkat Ölçeği’nin geçerlilik güvenilirlik çalışması

Barkley Child Attention Scale Validity and Reliability Study

Sayfa
284–293
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, ölçek özgün formunda olduğu gibi “hayallere dalma” ve “yavaşlık” şeklinde isimlendirilen iki faktörden oluşmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu çalışmanın amacı, Barkley Çocuk Dikkat Ölçeği (BÇDÖ)’nin, 6-12 yaş aralığındaki çocuklar için psikometrik özelliklerini incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Araştırmaya 6-12 yaş aralığında, klinik olarak zekası normal, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) olan 291 çocuk katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, ölçek özgün formunda olduğu gibi “hayallere dalma” ve “yavaşlık” şeklinde isimlendirilen iki faktörden oluşmaktadır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Barkley Çocuk Dikkat Ölçeği (BÇDÖ)’nin, 6-12 yaş aralığındaki çocuklar için psikometrik özelliklerini incelemektir. Yöntem: Araştırmaya 6-12 yaş aralığında, klinik olarak zekası normal, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) olan 291 çocuk katılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliği, açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri kullanılarak incelenmiştir. Ölçeğin ölçüt bağlantılı geçerliliğini saptamak için 6-18 yaş arası Çocuklar için Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ) ve Swanson, Nolan and Pelham Ölçeği -IV (SNAP-IV) ebeveyn ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğin güvenilirliğine bakmak için Cronbach alfa katsayısı kullanılmıştır. Bulgular: Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, ölçek özgün formunda olduğu gibi “hayallere dalma” ve “yavaşlık” şeklinde isimlendirilen iki faktörden oluşmaktadır. Doğrulayıcı faktör analizine göre ölçeğin uyum indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin ölçüt bağlantılı geçerliliği çalışması için yapılan korelasyon analizi sonucunda Yavaş Bilişsel Tempo, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu/Dikkat dağınıklığı (DEHB/D) ile pozitif yönde, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu/Hiperaktivite-Dürtüsellik (DEHB/ HD) negatif yönde, içselleştirme sorunları ile pozitif yönde ilişkili olduğu, dışsallaştırma sorunları ile ilişkisinin olmadığı saptanmıştır. BÇDÖ’nin Cronbach alfa katsayısı 0.86’dır ve ölçeğin güvenilir olduğu görülmektedir. Sonuç: BÇDÖ’nin 6-12 yaş aralığındaki grupta yavaş bilişsel tempo belirtilerini geçerli ve güvenilir bir şekilde ölçtüğü söylenebilir.

Abstract

Objective: The purpose of this study is to examine the psychometric properties of the Barkley ChildAttention Scale (BCAS) for 6- to 12-year-old children.Method: This study was conducted with 291 children (of an age of 6-12 years) with a clinically normal levelof intelligence and a diagnosis of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The structure validity ofthe scale was studied by exploratory and confirmatory factor analyses. In order to evaluate the measure-dependent validity of the scale, Child Behavior Checklist for ages 6-18 and Swanson, Nolan and PelhamQuestionnaire (SNAP-IV) parental form were used. Reliability of the scale was measured by Cronbach’salpha coefficient.Results: As a result of the exploratory factor analysis, the scale consists of two factors called “daydreaming”and “sluggish,” as is the case in its original form. Confirmatory factor analysis indicated that the fit indices ofthe scale were at an acceptable level. The correlation analysis study for the criterion-related validity studyof the scale revealed that Sluggish Cognitive Tempo (SCT) had a positive correlation with ADHD-IN andinternalization problems, a negative correlation with attention deficit hyperactivity disorder/hyperactivity-impulsivity (ADHD-HI), and no correlation with externalization problems. Cronbach’s alpha coefficient of theBCAS is 0.86 and the scale is seen to be reliable.Conclusion: It can be said that the BCAS is a valid and reliable scale that can measure sluggish cognitivetempo symptoms of 6- to 12-year-old children.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERCAN, E. S., BOLAT, G. Ü., BAYTUNCA, M. B., KARDAŞ, B., FIRAT, S., GÜL, H., AYSEV, A. (2022). Barkley Çocuk Dikkat Ölçeği’nin geçerlilik güvenilirlik çalışması. Düşünen Adam - Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi, Cilt: 31 - Sayı: 3, 284–293. https://ajindex.com/articles/493723

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Barkley RA. Concentration deficit disorder (sluggish cognitive tempo). Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment 2015
  2. Becker SP. Topical review: sluggish cognitive tempo: research findings and relevance for pediatric psychology. J Pediatr Psychol 2013
  3. [CrossRef] Association AP. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Association, 2013. [CrossRef] Elia J, Arcos-Burgos M, Bolton KL, Ambrosini PJ, Berrettini W, Muenke M. ADHD latent class clusters: DSM-IV subtypes and comorbidity. Psychiatry Res 2009
  4. [CrossRef] Goth-Owens TL, Martinez-Torteya C, Martel MM, Nigg JT. Processing speed weakness in children and adolescents with non- hyperactive but inattentive ADHD (ADD). Child Neuropsychol 2010
  5. [CrossRef] Lahey BB, Pelham WE, Loney J, Lee SS, Willcutt E. Instability of the DSM-IV subtypes of ADHD from preschool through elementary school. Arch Gen Psychiatry 2005
  6. [CrossRef] Larsson H, Dilshad R, Lichtenstein P, Barker ED. Developmental trajectories of DSM-IV symptoms of attention-deficit/ hyperactivity disorder: genetic effects, family risk and associated psychopathology. J Child Psychol Psychiatry 2011
  7. [CrossRef] McBurnett K, Pfiffner LJ, Frick PJ. Symptom properties as a function of ADHD type: an argument for continued study of sluggish cognitive tempo. J Abnorm Child Psychol 2001
  8. [CrossRef] Carlson CL, Mann M. Sluggish cognitive tempo predicts a different pattern of impairment in the attention deficit hyperactivity disorder, predominantly inattentive type. J Clin Child Adolesc Psychol 2002
  9. [CrossRef] Garner AA, Marceaux JC, Mrug S, Patterson C, Hodgens B. Dimensions and correlates of attention deficit/hyperactivity disorder and Sluggish Cognitive Tempo. J Abnorm Child Psychol 2010
  10. [CrossRef] Reeves CB, Palmer S, Gross AM, Simonian SJ, Taylor L, Willingham E, Mulhern RK. Brief report: sluggish cognitive tempo among pediatric survivors of acute lymphoblastic leukemia. J Pediatr Psychol 2007
  11. [CrossRef] Bernad Mdel M, Servera M, Grases G, Collado S, Burns GL. A cross-sectional and longitudinal investigation of the external correlates of sluggish cognitive tempo and ADHD-inattention symptoms dimensions. J Abnorm Child Psychol 2014
  12. [CrossRef] Barkley RA. Distinguishing sluggish cognitive tempo from ADHD in children and adolescents: execu