Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2010 / Cilt: 3 - Sayı: 1

Kadınların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine yönelik görüşlerinin belirlenmesi

Determination of the opinions of women against social gender inequality

Sayfa
30–35
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Araştırmaya katılan kadınların %34.7’sinin 30–40 yaşları arasında olduğu ve kadınların %75.7’sinin okula gitmedikleri saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Giriş: Geleneksel cinsiyet rolleri sosyalleşme sürecinde bazı sorunlara yol açmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Araştırmanın örneklemini toplam 251 kadın oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Araştırmaya katılan kadınların %34.7’sinin 30–40 yaşları arasında olduğu ve kadınların %75.7’sinin okula gitmedikleri saptanmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Giriş: Geleneksel cinsiyet rolleri sosyalleşme sürecinde bazı sorunlara yol açmaktadır. Kadınlara yönelik toplumsal cinsiyet eşitsizliği de bu sorunlardan birisidir. Amaç: Bu çalışma kadınların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Yöntem: Araştırmanın örneklemini toplam 251 kadın oluşturmaktadır. Veriler, hazırlanan anket formu ile toplanmıştır. Değerlendirmede tanımlayıcı istatistiklerden sayı ve yüzdelik kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan kadınların %34.7’sinin 30–40 yaşları arasında olduğu ve kadınların %75.7’sinin okula gitmedikleri saptanmıştır. Kadınların %38.6’sı kızların okula gitmeyeceğini düşünen babalarından dolayı okula gitmediklerini ifade etmiştir. Ankete katılan kadınların %31.9’u erkeklerin daha özgür yaşadıklarını düşündüklerinden erkek cinsiyette olmak istediğini belirtmiştir. Sonuç: Elde edilen bulgulara göre kadınların eğitim olanakları, evlilikte eş seçimlerinde karar verme ve çalışma hayatına girebilme konularında toplumsal cinsiyet eşitsizliği devam etmektedir.

Abstract

Background: The traditional sex-role causes some problems in the process of socialization. The gender inequality against women is one of these problems. Objectives: This study was planned as descriptive in order to determine opinions of women against gender inequality. Methods: Study sample consisted of 251 women. As a data gathering tool, a questionnaire form was used. The data obtained were assessed using descriptive statistics, count and persentages. Results: 34.7% of women who participated this survey aged between 30-40 years old and 75.7% was low educational status. 38.6% of women said they hadn’t gone to school because of fathers who think girls can’t go to school. 31.9% of women participated to this study implied they would prefer to be male because of her opinion that males are freer than females. Conclusion: According to the obtained dates, the gender inequality against women in the life of education, choosing a partner in the family and working still continues.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KAHRAMAN, S. D. (2022). Kadınların toplumsal cinsiyet eşitsizliğine yönelik görüşlerinin belirlenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 1, 30–35. https://ajindex.com/articles/490457

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Akın, A. (2005). Türkiye’de toplumsal cinsiyet ve sağlık. T.C. Başbakanlık Kadının Statüsü ve Sorunları Genel Müdürlüğü ve Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi Ortak Çalışması, Ankara.
  2. Akın, A., ve Demirel, S. (2003). Toplumsal cinsiyet kavramı ve sağlığa etkileri. C. Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 25 (4), Özel Eki, 73-83.
  3. Aksu, B. (2008). Sivil toplum kuruluşları için toplumsal cinsiyet rehberi. Ankara: Odak Ofset Matbaacılık, s.15, 22, 35-45.
  4. Aktaş, A. M. (2007). Türkiye’de kadın sağlığını etkileyen sosyoekonomik faktörler ve yoksulluk. Aile ve Toplum. Eğitim- Kültür ve Araştırma Dergisi, 3 (12), 65-70.
  5. Altıparmak, S., ve Eser, V. (2007). 15-49 yaş grubu evli kadınlarda yaşam kalitesi. Aile ve Toplum. Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 3 (11), 29-33.
  6. Arat, N. (1996a). Türkiye'de kadın olmak. İstanbul: Say Yayınları, s.17-19.
  7. Arat, N. (1996b). Kadın gerçeklikleri. İstanbul:Say Yayınları, s.3-5
  8. Arıkan, G. (1998). Kadınlarda sosyal tabakalaşma ve sosyal hareketlilik. 20.yüzyılın sonunda kadınlar ve gelecek aktaran Çitci O. (ed). İnsan Hakları Araştırma Ve Derleme Merkezi Yayın No:16. 1.Baskı,). Ankara: TODAİE Yayın No: 285, ss.50-62.
  9. Arpacı, F., ve Ersoy, A. F. (2007). Kadının çalışmasının ailenin yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi. Aile ve Toplum. Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 3 (11), 41-46.
  10. Arslan, A. (2003). Eşitsizliğin teorik temelleri: Etik teorisi. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (2), 115-135.
  11. Aslan, D. (2001). Kadının insan ve sağlık hakkı. Aktüel Tıp Dergisi, Kadın Sağlığı Özel Sayısı, 4-8.
  12. Ataklı, A., Yertutan, C., ve Ekinci, S. (2004). Bir grup üniversite öğrencisinin "çağdaş kadın" üzerine görüşleri. T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı Eğitim Kültür ve Araştırma Dergisi, 2 (7), 43-55.
  13. Chen, Y.Y., Subramanian, S. V., Acevedo-Garcia, D., ve Kawachi, I. (2005). Women’s status and depressive symptoms: a multilevel analysis. Social Science & Medicine, 60 (1), 49-60.
  14. Demirbilek, S. (2007). Cinsiyet ayrımcılığın sosyolojik açıdan incelenmesi. Finans Politik & Ekonomik Yorumlar Dergisi, 44 (511), 45-49.
  15. Eren, A. (2005). Korku kültürü, değerler kültürü ve şiddet. Aile ve Toplum. Eğitim-Kültür ve Araştırma Dergisi, 2 (8), 23-37
  16. Güldü, Ö., ve Ersoy, M. K. (2008). Toplumsal cinsiyet rolleri ve siyasal tutumlar sosyal psikolojik bir değerlendirme. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 64 (3), 97-117
  17. Hablemitoğlu, Ş. (2005). Toplumsal cinsiyet yazıları. (İkinci Baskı, sy. 20-40). İstanbu