Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2014 / Cilt: 7 - Sayı: 2

The Use of The Way of Knowing Four in Gynaecological Examination in Nursing

Hemşirelikte Dört Bilme Yolunun Jinekolojik Muayenede Kullanımı

Sayfa
124–127
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuç olarak, hemşirelik eğitim programlarında empirik,estetik, etik ve kişisel bilme yollarının kullanılması bilginin kalıcı olmasını sağlamanın yanında hasta haklarının korunmasını, hasta vehemşirenin doyumlu bakım vermesine olanak tanıyacaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Giriş: Bu makale, hemşirelikte dört bilme yolunun jinekolojik muayenede kullanımını örneklendirmek amacı ile hazırlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Empirikbilme, hemşirenin bilimsel yeterliliğini, etik bilme ahlaki ve etik davranışlarını, kişisel bilme bilgi ve becerisini etkin kullanabilmesini veestetik bilme her hastaya karşı değişebilen sanatsal davranışlarını tanımlamaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuç olarak, hemşirelik eğitim programlarında empirik,estetik, etik ve kişisel bilme yollarının kullanılması bilginin kalıcı olmasını sağlamanın yanında hasta haklarının korunmasını, hasta vehemşirenin doyumlu bakım vermesine olanak tanıyacaktır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Giriş: Bu makale, hemşirelikte dört bilme yolunun jinekolojik muayenede kullanımını örneklendirmek amacı ile hazırlanmıştır. Hemşirenin,kadınları jinekolojik muayeneye hazırlaması ve muayene sırasında dört bilme yolunu kullanması, kadınların jinekolojik muayenelerinidüzenli olarak yaptırmalarına olanak sağlayacaktır. Ayrıca dört bilme yolu, hemşirelik bilgisinin gelişimine de katkı sağlayacaktır. Empirikbilme, hemşirenin bilimsel yeterliliğini, etik bilme ahlaki ve etik davranışlarını, kişisel bilme bilgi ve becerisini etkin kullanabilmesini veestetik bilme her hastaya karşı değişebilen sanatsal davranışlarını tanımlamaktadır. Sonuç olarak, hemşirelik eğitim programlarında empirik,estetik, etik ve kişisel bilme yollarının kullanılması bilginin kalıcı olmasını sağlamanın yanında hasta haklarının korunmasını, hasta vehemşirenin doyumlu bakım vermesine olanak tanıyacaktır.

Abstract

Introduction: This article is prepared to exemplify the use of the way of knowing four in gynaecological examination. By getting women ready for the examination and using the way of knowing four during the gynaecological examination, the nurse will provide women to have their gynaecological examinations regularly. Additionally, the way of knowing four will contribute to the improvement of the knowledge of nursing. Knowing empirically defines the scientific competence of the nurse, the moral of knowing ethics and ethical manners, having knowledge of knowing personally and using the skills effectively and knowing aesthetics that could change from one patient to another. Consequently, nursing in educational curricula will open up an opportunity of making the knowledge of using the ways of empiric, aesthetics and personal knowing. Besides, it will enable to protect the rights of the patients so the patients will receive better treatment from the nurses.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

VURAL, G., SARPKAYA, D. (2022). The Use of The Way of Knowing Four in Gynaecological Examination in Nursing. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 124–127. https://ajindex.com/articles/490343

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Altay, B. & Kefeli, B. (2012). Jinekolojik muayeneye gelen kadınların anksiyete düzeyi ve etkileyen bazı faktörler. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 5 (4),134-141.
  2. Berragen, L. (1998). Nursing practice draws upon several different ways of knowing. Journal of Clinical Nursing 1998; 7: 209-217.
  3. Carlsson, G., Drew, N., Dahlberg, K. & Lützen, K. (2002). Uncovering tacit caring knowledge. Nursing Philosophy,3, 144-151.
  4. Chınn, P. L., & Kramer, M. K. (1999).
  5. Alexopoulos, Y. (Ed.) Theory and Nursing Integrated Knowledge Development. (5th ed., pp. 1-47). Mosby: Sally Schrefer,. Erbil, N., Şengül, A., & Ergül, N. (2008). Jinekolojik muayene öncesinde türk kadınların anksiyete seviyeleri ve muayeneye ilişkin tutumlarının belirlenmesi. İnsan Bilimleri Dergisi, 5(1), ISSN:1303-5134.
  6. Inaam, H. E., & Nevein, M. H. (2012). Assessment of knowledge and attitude for newly married toward their first gynecological examination procedures in Al-Jouf City during 2011. J Am Sci, 8(12), 1280-1291.
  7. Kocabaş, P., & Khorshid, L. (2012). A comparison of the effects of a special gynaecological garment and music in reducing the anxiety related to gynaecological examination. Journal of Clinical Nursing, 21 (5-6), 791-799. DOI: 10.1111/j.1365- 2702.2011.03958 Larsen, M., Oldeide, C., & Malterud, K. (1997). Not bad after all. women's experiences of pelvic examinations. Family Practice, 14, 148-152.
  8. McGovern, B, Lapum, J. Clune, L. & Schindel Martin, L. (2013). Theoretical framing of High-fidelity Simulation with Carper's fundamental patterns of knowing in nursing, Journal of Nursing Education, 52(1), 46-49.
  9. Mc Kenna, H. (1997). Nursing theories and models. (1rd ed, pp.41-44). London:Routledge. ISBN 0-203-13544-X. Ouj, U., Igberase, G. O., Eze, J. N. & Ejikeme, B. N. (2011). Perception of intimate pelvic examination by gynaecological clinic attendees in rural Southeast Nigeria. HYPERLINK "http://link.springer.com/journal/404" Archives of Gynecology and Obstetrics, 284 (3), 637-642
  10. Platin, N. (2012). Hemşirelikte Örtük Bilgi. I. Onkoloji Hemşireliği Sempozyumu. Ankara, 1-3 Mart 2012. Erişim Tarihi: 25.1.13. Erişim Adresi: www.onkohem.org.tr/dosyalar/1331665584.pdf Self Awareness, (06.10.2013). Erişim Adresi: HYPERLINK "http://www.canyons.edu/committees/leap/team1/15tips/tip13.asp" http://www.canyons.edu/committees/leap/team1/15tips/tip13. asp Taşkın, L. (2009). Doğum ve kadın sağlığı hemşireliği. Jinekolojide tanı ve tedavi yöntemleri. ( IX. baskı, sy.6