KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2014 / Cilt: 7 - Sayı: 2

An Experience Of Implementing The Family to Family Support Program

Aileden Aileye Destek Programına İlişkin Deneyimler

Kerime BADEMLİ
Zekiye Çetinkaya DUMAN
Sayfa
115–118
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu derlemede Doktora tezi kapsamında geliştirilen şizofreni hastasına bakımverenlere uygulanan "Aileden Aileye Destek Programı" hazırlık aşaması ve uygulama aşamasında yaşanılan deneyimler paylaşılmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Şizofreni hastalığı hastanın olduğu kadar ailenin de yaşamını olumsuz etkilemektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Aileler çoğu zaman hasta ile beraber evde yalnızyaşamaktadırlar.
💡
Sonuç & Katkı:Bu derlemede Doktora tezi kapsamında geliştirilen şizofreni hastasına bakımverenlere uygulanan "Aileden Aileye Destek Programı" hazırlık aşaması ve uygulama aşamasında yaşanılan deneyimler paylaşılmaktadır.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Şizofreni hastalığı hastanın olduğu kadar ailenin de yaşamını olumsuz etkilemektedir. Aileler çoğu zaman hasta ile beraber evde yalnızyaşamaktadırlar. Aileler yaşamlarını herhangi bir destek almadan sürdürmekte ve çoğunlukla hastası ile ilgili yaşadığı güçlükler ile nasıl başedeceklerini bilememektedirler. Şizofreni hastasının olduğu kadar bakım verenlerinin de bilgi ve destek gereksinimleri vardır ancak budestek gereksinimi sağlık çalışanları tarafından çoğunlukla çeşitli nedenlerden dolayı verilememektedir. Bu durum "Aileden Aileye DestekProgramı" uygulamalarının başlamasına neden olmuştur. Bu derlemede Doktora tezi kapsamında geliştirilen şizofreni hastasına bakımverenlere uygulanan "Aileden Aileye Destek Programı" hazırlık aşaması ve uygulama aşamasında yaşanılan deneyimler paylaşılmaktadır.

Abstract

Schizophrenia is known to adversely affect the daily lives of family as well as the patients. Families often live together withthe patients alone in their houses. They are obviously deprived of any kind of support and guidance about how to cope with thechallenges they have with the patient at home. The caregivers of schizophrenia patients also require information and supportabout the course of the illness just like the patients. However, health professionals often fail to cover such needs of support fora variety of reasons, which currently inspired to initiate support programs, including "The Family to Family Support Program".This review presents the results of a doctoral dissertation and aims to share the experiences of devising and implementing "theFamily to Family Program", a specially designed program to provide support to the care givers of schizophrenia patients.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

BADEMLİ, K., DUMAN, Z. Ç. (2022). An Experience Of Implementing The Family to Family Support Program. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 115–118. https://ajindex.com/articles/490326

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Addington, J., Collins, A., McCleery, A., & Addington, D. (2005). The role of family work in early psychosis. Schizophrenia Research, 79, 77 - 83. Baxter, J.D.(2001). The implementation of a family education program by the British Columbia schizophrenia society. The Universiy of Northern British Columbia. ProQuest Dissertations and Theses, ProQuest Dissertations and Theses Carter, K.O.G., & Curlee, M. (1999). The educational needs of families of mentally ill adults: the south caroline experience. Psychiatry Services, 50,520-524.
  2. Chien, W.T., & Norman I. (2003). Educational needs of families caring for Chienese patients with schizophrenia. Journal of Advanced Nursing, 44(5), 490-498.
  3. Chien, W.T, Thompson, D.R, & Norman, I.(2008). Evaluation of peer-led mutual support group for chinese families of people with schizophrenia. American Journal of Community Psychology, 42, 122-134.
  4. Chien, W.T.(2008). Effectiveness of psychoeducation and mutual support group program for family caregivers of chinese people with schizophrenia. The Open Nursing Journal,2, 28- 39. Doğan, O.(2002). Şizofrenik bozukluklarda psikososyal yaklaşımlar. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 3, 240-248.
  5. Gülseren, L.(2002) Şizofreni ve aile: güçlükler, yükler, duygular, gereksinimler. Türk Psikiyatri Dergisi, 13(2), 143-151.
  6. Harvey, C., & Hanlon, B.(2013). Family psycho-education for people with schizophrenia and other psychotic disorders and their families. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 1-57.
  7. Lucksted, A., Steward, B., & Forbes, C.B.(2008). Benefits and changes for family to family graduates. American Journal of Community Psychology, 42, 154-66.
  8. Maldonado, G.J., & Urizar, A.C.(2007). Effectiveness of psychoeducational intervention for reducing burden in latin american families of patients with schizophrenia. Quality of Life Research,16,739-747.
  9. Mead, S.,& Macneil, C.(2006). Peer support:What makes it unique? International Journal of Psychsocial Rehabilitation, 10(2), 29-37.
  10. Rüsch, N., Angermeyer, M.C., & Corrigan, P.W.(2005). Mental illness stigma: Concepts, consequences, and initiatives to reduce stigma. European Psychiatry, 20(8), 529-539.
  11. Schenk, P.A, Lippincott, R.C., Bennett, C., & Steigman, P.J.(2008). Improving knowledge about mental illness through family-led education:the journey of hope. Psychiatry Services, 59, 49-56.
  12. Solomon, P.(2000). Interventions for families of individuals with schizophrenia maximising outcomes for their relatives. Disease Management & Health Outcomes