Bu metinlerden hareketle, bir bebeğin dünyaya engelli olarak gelişinin ebeveynlerinin günahının/kirliliğinin bir neticesi şeklinde yorumlandığı sonucuna ulaşılmaktadır.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Engellilik konusunda Japonya’daki düşünceleri etkileyen üç temel dinsel gelenekten -Budizm, Konfüçyanizm ve Şintoizm- söz edilebilir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu makalede kısaca Budizm ve Konfüçyanizm’in engellilik konusundaki yaklaşımı ve Japon kültürüne etkisine değinildikten sonra engellilik konusunda Şinto metinlerindeki algılamalara ve bunların pratik yansımalarına işaret edilmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu metinlerden hareketle, bir bebeğin dünyaya engelli olarak gelişinin ebeveynlerinin günahının/kirliliğinin bir neticesi şeklinde yorumlandığı sonucuna ulaşılmaktadır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Japon Kültürü · Şintoizm · Engellilik
Özet
Engellilik konusunda Japonya’daki düşünceleri etkileyen üç temel dinsel gelenekten -Budizm, Konfüçyanizm ve Şintoizm- söz edilebilir. Bu makalede kısaca Budizm ve Konfüçyanizm’in engellilik konusundaki yaklaşımı ve Japon kültürüne etkisine değinildikten sonra engellilik konusunda Şinto metinlerindeki algılamalara ve bunların pratik yansımalarına işaret edilmektedir. Bu metinlerden hareketle, bir bebeğin dünyaya engelli olarak gelişinin ebeveynlerinin günahının/kirliliğinin bir neticesi şeklinde yorumlandığı sonucuna ulaşılmaktadır.
BATTAL, E., TURAN, S. (2022). JAPON KÜLTÜRÜNDE ENGELLİLİK. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, Cilt: 17 - Sayı: 2, 9–20. https://ajindex.com/articles/489130
DePoy, Elizabeth & Gilson, Stephen French, Studying Disability: Multiple Theories and Responses, California: Sage Publications, 2011.
Kato, Masae, “Cultural Notions of Disability in Japan: Their Influence on Prenatal Testing”, Frameworks of Choice: Predictive and Genetic Testing in Asia, ed. M. Sleeboom-Faulkner, Amsterdam: University of Amsterdam Press, 2010, ss. 125–144.
Kayama, Misa & Haight, Wendy, Disability, Culture and Development: A Case Study of Japa-nese Children at School, Oxford: Oxford University Press, 2014.
Law, Jane Marie, “The Awaji Tradition”, Traditional Japanese Theatre: An Anthology of Plays, ed. Karen Brazell New York: Columbia University Press, 1998, ss. 393–397.
Nakamura, Karen, Deaf in Japan: Signing and the Politics of Identity, Ithaca and London: Cornell University Press, 2006.
Ryoko, Hirukawa, “Disability and Gender”, Another Japan is Possible: New Social Move-ments and Global Citizenship Education, ed. Jennifer Chan, Stanford: Stanford Uni-versity Press, 2008.
Shinoda, Tatsuaki, “The Handicapped as Depicted in the Art of Japan”, Adapted Physical Activity, eds.: Kyonosuke Yabe, Katsuhiko Kusano, Hideo Nakata, Tokyo: Springer Verlag, 1994, ss. 53-55.
Stevens, Carolyn S., Disability in Japan, London and New York: Routledge, 2013.