Dergiler / Dilbilim Araştırmaları Dergisi / 2021 / Cilt: 32 - Sayı: 2

Dilbilim Araştırmalarında Açık Bilim

Open Science in Linguistic Research

Sayfa
149–175
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmacıların bu çözüm önerilerini kendi alan ve koşullarını düşünerek değerlendirmeleri ve olabildiğince uygulamaları, dilbilim araştırmalarında şeffaflık, tekrarlanabilirlik ve yeniden üretilebilirliği artırmaya katkı sağlayacaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Daha açık, şeffaf, tekrarlanabilir ve yeniden üretilebilir çalışmalar yürütmeye dikkat çeken açık bilimle ilgili tartışmalar, son yıllarda küresel alanyazında görünürlük kazanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu tartışmalar, dilbilim alanında da kendine yer bulmuş, fakat Türkiye’de bu alanda açık bilime dair belirgin bir alanyazın henüz oluşmamıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmacıların bu çözüm önerilerini kendi alan ve koşullarını düşünerek değerlendirmeleri ve olabildiğince uygulamaları, dilbilim araştırmalarında şeffaflık, tekrarlanabilirlik ve yeniden üretilebilirliği artırmaya katkı sağlayacaktır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Daha açık, şeffaf, tekrarlanabilir ve yeniden üretilebilir çalışmalar yürütmeye dikkat çeken açık bilimle ilgili tartışmalar, son yıllarda küresel alanyazında görünürlük kazanmaktadır. Bu tartışmalar, dilbilim alanında da kendine yer bulmuş, fakat Türkiye’de bu alanda açık bilime dair belirgin bir alanyazın henüz oluşmamıştır. Bu doğrultuda, bu makale tekrarlama krizi, bilimsel sahtekarlık ve yayın yanlılığı gibi açık bilime zemin hazırlayan gelişmelerin güncel bir özetini sunarak, şeffaflık, tekrarlanabilirlik ve yeniden üretilebilirlik gibi ilkelerin dilbilim araştırmalarında nasıl vücut bulabileceğini irdelemiştir. Makalede gizli esneklik ve sakıncalı araştırma uygulamaları sorunlarına dilbilim araştırmaları özelinde odaklanılmış ve bu sorunların ciddiyetine yönelik bir farkındalığın oluşturulması amaçlanmıştır. Bu sorunlara karşı alanyazında önerilmiş dört temel çözüm önerisi (ön kayıt, yeniden üretilebilir iş akışı, ön baskı ve veri/materyal paylaşımı) artı ve eksileriyle tartışılarak, dil araştırmacılarının dikkatine sunulmuştur. Araştırmacıların bu çözüm önerilerini kendi alan ve koşullarını düşünerek değerlendirmeleri ve olabildiğince uygulamaları, dilbilim araştırmalarında şeffaflık, tekrarlanabilirlik ve yeniden üretilebilirliği artırmaya katkı sağlayacaktır.

Abstract

Discussions about open science, which draws attention to conducting more open, transparent, replicable, and reproducible studies, have been making an appearance in the global literature in recent years. These discussions have also found their place in linguistics, though there is no well- established literature on open science in this field in Turkey yet. Accordingly, by presenting an up-to-date summary of developments that pave the way for open science, such as the replication crisis, scientific fraud, and publication bias, this article examines how related principles such as transparency, replicability, and reproducibility can manifest themselves in linguistic research. In the article, the problems of hidden flexibility and questionable research practices are discussed within the scope of linguistic research with the aim of raising awareness about the seriousness of these problems. Four basic solutions suggested in the literature to avoid these problems (pre-registration, reproducible workflow, preprint, and data/material sharing) are presented together with their pros and cons and are brought to the language researchers' attention. It is possible to increase transparency, replicability, and reproducibility in linguistic research when researchers evaluate these proposed solutions in the literature by considering their own fields and conditions and apply them to the extent possible.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Ataman, E., Çağlar, O. C., Kırkıcı, B. (2022). Dilbilim Araştırmalarında Açık Bilim. Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 32 - Sayı: 2, 149–175. https://ajindex.com/articles/488392

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Aschwanden, C. (2019). We’re all “p-hacking” now. Wired. https://www.wired.com/story/were-all-p-hacking-now/
  2. Aygen, G. (2012). Morpho-syntactic variation and methodology. Dil ve Edebiyat Dergisi, 8(1), 1-14.
  3. Berez-Kroeker, A. L., Gawne, L., Kung, S. S., Kelly, B. F., Heston, T., Holton, G., Pulsifer, P., Beaver, D. I., Chelliah, S., Dubinsky, S., Meier, R. P., Thieberger, N., Rice, K., & Woodbury, A. C. (2018). Reproducible research in linguistics: A position statement on data citation and attribution in our field. Linguistics, 56(1), 1-18. https://doi.org/10.1515/ling-2017-0032
  4. Bowers, J. (2011). Six steps to a better relationship with your future self. The Political Methodologist, 18(2), 2-8.
  5. Camerer, C. F., Dreber, A., Forsell, E., Ho, T.-H., Huber, J., Johannesson, M., Kirchler, M., Almenberg, J., Altmejd, A., Chan, T., Heikensten, E., Holzmeister, F., Imai, T., Isaksson, S., Nave, G., Pfeiffer, T., Razen, M., & Wu, H. (2016). Evaluating replicability of laboratory experiments in economics. Science, 351(6280), 1433-1436. https://doi.org/10.1126/science.aaf0918
  6. Center for Open Science. (2020). Preregistration. https://www.cos.io/initiatives/prereg
  7. Chambers, C. (2017). The seven deadly sins of psychology. Princeton University Press; JSTOR. https://doi.org/10.2307/j.ctvc779w5 Chládková, K., & Šimáčková, Š. (2021). Distributional learning of speech sounds: An exploratory study into the effects of prior language experience. Language Learning, 71(1), 131-161. https://doi.org/10.1111/lang.12432
  8. Christensen, G., Freese, J., & Miguel, E. (2019). Transparent and reproducible social science research (1. bs). University of California Press; JSTOR. https://doi.org/10.2307/j.ctvpb3xkg
  9. Cohen, J. (1994). The earth is round (p Coretta, S. (2020). Open Science in phonetics and phonology [Preprint]. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/4dz5t
  10. Crüwell, S. (2019). Seven easy steps to open science: An annotated reading list. Zeitschrift Für Psychologie, 227(4), 237-248. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000387
  11. Devezer, B., Navarro, D. J., Vandekerckhove, J., & Ozge Buzbas, E. (2021). The case for formal methodology in scientific reform. Royal Society Open Science, 8(3), 200805. https://doi.org/10.1098/rsos.200805
  12. Dirnagl, U. (2020). Preregistration of exploratory research: Learning from the golden age of discovery. PLOS Biology, 18(3), e3000690. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3000690 European Organization For Nuclear Research & OpenAIRE. (2013). Zen