KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi / 2020 / Cilt: 9 - Sayı: 1

Ortaokul Öğrencilerinin Meslek Kararı Verme Yetkinliğinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mehtap Karalar
Yücel Öksüz
Sayfa
158–174
Yayın Tarihi
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Verilerin istatistiksel olarakdeğerlendirilmesinde .05 hata seviyesi dikkate alınmıştır.Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerin meslek kararı vermeyetkinliğinin cinsiyet, sınıf, anne-baba eğitim düzeyi ve akademikolarak kendini algılama düzeyleri açısından anlamlı farklılıkgösterdiği tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin meslek kararı vermeyetkinliği düzeyini cinsiyet, sınıf düzeyi, anne-baba eğitim düzeyive kendini akademik olarak algılama düzeyi değişkenleriaçısından incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışma 2015-2016 eğitim-öğretim yılıSamsun İli Atakum İlçesinde öğrenim gören 7. ve 8. sınıf toplam459 ortaokul öğrencisi üzerinde yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Verilerin istatistiksel olarakdeğerlendirilmesinde .05 hata seviyesi dikkate alınmıştır.Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerin meslek kararı vermeyetkinliğinin cinsiyet, sınıf, anne-baba eğitim düzeyi ve akademikolarak kendini algılama düzeyleri açısından anlamlı farklılıkgösterdiği tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2015-2016 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin meslek kararı vermeyetkinliği düzeyini cinsiyet, sınıf düzeyi, anne-baba eğitim düzeyive kendini akademik olarak algılama düzeyi değişkenleriaçısından incelemektir. Bu çalışma 2015-2016 eğitim-öğretim yılıSamsun İli Atakum İlçesinde öğrenim gören 7. ve 8. sınıf toplam459 ortaokul öğrencisi üzerinde yapılmıştır. Çalışmada veritoplama aracı olarak Bozgeyikli (2004) tarafından geliştirilenMeslek Kararı Verme Yetkinliği Ölçeği (MKVYÖ) ve araştırmacıtarafından hazırlanan Kişisel Bilgiler Formu kullanılmıştır. VerilerSPSS 20.00 paket programıyla analiz edilmiştir. Verilerinnormallik dağılımları incelenmiştir. Verilerin analizinde ilişkisizörneklemler t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), KruskalWallis H testi ve Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. Farkınhangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Tukey testianaliz tekniği kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel olarakdeğerlendirilmesinde .05 hata seviyesi dikkate alınmıştır.Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerin meslek kararı vermeyetkinliğinin cinsiyet, sınıf, anne-baba eğitim düzeyi ve akademikolarak kendini algılama düzeyleri açısından anlamlı farklılıkgösterdiği tespit edilmiştir. Meslek Kararı verme yetkinliğiaçısından kız öğrencilerin erkek öğrencilerden daha yüksekolduğu, 7. sınıf öğrencilerinin 8. sınıf öğrencilerinden daha yüksekolduğu görülmüştür. Anne-baba eğitim düzeyine göre eğitimseviyesi yüksek olanlar ile düşük eğitim seviyesi gruplar arasındafarklılıklar vardır. Akademik başarı algısına göre gruplar arasındaanlamlı farklılıklar vardır. Elde edilen veriler literatür ışığındayorumlanmış ve öneriler geliştirilmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Karalar, M., Öksüz, Y. (2022). Ortaokul Öğrencilerinin Meslek Kararı Verme Yetkinliğinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 1, 158–174. https://ajindex.com/articles/479998

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Akçam, S.(2012). İlköğretim 6, 7 ve 8. Sınıf öğrencilerinin bilişüstü farkındalık düzeylerinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi,
  2. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir Akdeniz, S. (2009). Ergenlerin meslek kararı verme yetkinlik algılarının algılanan anne baba tutumu ve bazı özlük nitelikleri açısından incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya. Ankaralıgil, S.,Y.(2009). İlköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinde medya okuryazarlığı ve eleştirel düşünme üzerine bir araştırma (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi,
  3. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  4. Akın, E. ve Çeçen, M.A. (2014). Ortaokul öğrencilerinin okuma stratejileri üstbilişsel farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi (Muş-Bulanık Örneği). Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic. 9 (8), 91-110. Doi:10.7827/TurkishStudies.6988 Bacanlı, F., Sürücü, M.( 2006). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi.45, 7-35.
  5. Bandura, A. (1969). Principles of Behaviour Modification. New York: Holt, Rinehart, and Winston. Bandura, A. (1986). Social Foundation of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Bozgeyikli, H. (2004). Meslek Kararı Verme Yetkinlik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11, 221-234.
  6. Bozgeyikli, H., Bacanlı, F. Doğan, H. (2009). İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Meslek Kararı Verme Yetkinliklerinin Yordayıcılarının İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21,125-136.
  7. Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum (14. baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Çınar,Ç.(2011). Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimi kararlarında benlik algısının önemi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Maltepe Üniversitesi,
  8. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  9. Gömleksiz, M. N., Cüro, E. (2011). Sosyal Bilgiler dersinde yer alan değerlere ilişkin öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi [Bağlantıda]. 8:1. Erişim: http://www.insanbilimleri.com
  10. Hamamcı, Z. ve Hamurlu, M. K. (2005). Anne babaların meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik tutumları ve bilgi düzeylerinin çocuklarının mesleki kararsızlıkları ile ilişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(10), 55-69.
  11. Kuzgun, Y. (2000). Meslek Danışmanlığ