KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / lnternational Journal of Geography and Geography Education / 2013 / Sayı: 27

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012

-

Niyazi Kaya
Ülkü Ünaldı
Eyüp Artvinli
Sayfa
41–57
Yayın Tarihi
2013-10-02
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçlar, nicel ve nitel olarak analiz edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmada, 1923-2012 yılları arasında Türkiye’de coğrafya öğretmenlerine yönelik olarak düzenlenen hizmet içi eğitim faaliyetleri doküman analizi metodu ile incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırmada, 1923-2012 yılları arasında Türkiye’de coğrafya öğretmenlerine yönelik olarak düzenlenen hizmet içi eğitim faaliyetleri doküman analizi metodu ile incelenmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçlar, nicel ve nitel olarak analiz edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2012 Verileri
⚙️Değişkenler:Hizmet içi Eğitim · Coğrafya · Coğrafya Öğretmen Eğitimi

Özet

Bu araştırmada, 1923-2012 yılları arasında Türkiye’de coğrafya öğretmenlerine yönelik olarak düzenlenen hizmet içi eğitim faaliyetleri doküman analizi metodu ile incelenmiştir. Sonuçlar, nicel ve nitel olarak analiz edilmiştir.

Abstract

In-service trainings for geography teachers organized between 1923 and 2012 in Turkey are analyzed in terms of its qualitative and quantitative characteristics in the study. Based on evidences gathered from the study, authors’ suggestions are also referred in it

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kaya, N., Ünaldı, Ü., Artvinli, E. (2013). COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012. lnternational Journal of Geography and Geography Education, Sayı: 27, 41–57. https://ajindex.com/articles/47697

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (17)

  1. Artvinli, E. ( 2010 ). Coğrafya’da Öğretmen Eğitimi, Hizmet Öncesi ve Hizmet İçi Eğitim İhtiyaç Analizi, Ankara: Pegem A Akademi.
  2. EARGED ( 2008 ). Sınıf Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi, MEB Eğitimi Araştırma Geliştirme Dairesi Başkanlığı Yayını, Ankara.
  3. Gökçe, N. ( 2009 ). Türkiye’de Öğretmen Yetiştirmede Coğrafya Eğitiminin Sorunlar ve Öneriler, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9 ( 2 ), Bahar, 721-768, İstanbul.
  4. Harris, B ( 1989 ). In-Service Education For Staff Development, Allyn and Bacon Inc.
  5. Kaya, N. ( 2012 ). Türkiye’de Coğrafya Eğitimi: Program, Ders Kitapları ve Öğretmen Eğitimi Boyutu, Yayınlanmamış Doktora Tezi: Gazi Üniversitesi, Ankara.
  6. Newton, C. ve Tarrant, T ( 1992 ). Managing Change In Schools. A Practical Handbook. Routledge.
  7. Öğretmen Tekâmül Kurs ve Seminer Programı ( 1952 ). Ankara: Millî Eğitim Basımevi.
  8. Öğretmen Tekâmül Kurs ve Seminer Programı ( 1953 ). İstanbul: Millî Eğitim Basımevi.
  9. Öğretmen Tekâmül Kurs ve Seminer Programı ( 1954 ). İstanbul: Maarif Basımevi.
  10. Özdemir, S. (Mayıs 2010). Millî Eğitim Bakanlığında Hizmetiçi Eğitimin Yeniden Yapılandırılması Panel ve Çalıştayı. Ankara.
  11. Öztürk, C. (2007). Atatürk Devri Öğretmen Yetiştirme Politikası. 2. Baskı, Ankara:Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  12. Özyürek, L. ( 1981 ). Öğretmenlere Yönelik Hizmet İçi Eğitim Programlarının Etkiliği, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, No: 102, Ankara.
  13. Şahin, C. (2003). Coğrafya Öğretimi, Sorunları ve Çözüm Önerileri, Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık.
  14. Taş, H. İ. (2005). Yeni Amerikan Ulusal Coğrafya Standartları (Time for Geography: The New National Standarts- Anthony R. De Souza).
  15. Arı, Y. (Editör) 20. Yüzyılda Amerikan Coğrafyasının Gelişimi, Çizgi Kitabevi, Konya.
  16. Ülsever, C. ( 2003 ). Üretimin Temel Kaynağı İnsana Yeni Bir Bakış, XXI. Yüzyılda İnsan Yönetimi, İstanbul: Om Yayınevi.
  17. Varış, F. ( 1974 ). Öğretmen Yetiştirme Üzerine. 50 Yıla Armağan, Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları.