Dergiler / Doğu Coğrafya Dergisi / 2003 / Cilt: 8 - Sayı: 10

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT VE KÂZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ UYGULAMA GEZİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2011-03-25
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

As a result, it has been concluded that students views are significant on planning vocational trips and should be considered with a great interest.Özet:

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Vıew Of Students Attendıng Ataturk Unıversıty, Kazım Karabekir Faculty Of Education And Faculty Of Scıence And Letters, Geography Departments On Vocatıonal Implementatıon And Trıps Bu araştırmanın amacı Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Kâzım Karabekir Eğitim Fakülteleri Coğrafya programlarındaki öğrencilerin mesleki gezilere ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmada söz konusu programlara kayıtlı 598 öğrencinin 204’ü (82 kız, 122 erkek) örneklem grubuna alınmıştır.Veri toplama aracındaki soruların üçü kişisel bilgi içerirken, diğerleri mesleki gezilere ilişkin sorulardan oluşmaktadır. 2002-2003 öğretim yılının güz yarıyılında uygulanan anketlerin analizinde; Ki-kare, Anova ve Tukey testleri kullanıldı.
💡
Sonuç & Katkı:As a result, it has been concluded that students views are significant on planning vocational trips and should be considered with a great interest.Özet:
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2002-2003 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Vıew Of Students Attendıng Ataturk Unıversıty, Kazım Karabekir Faculty Of Education And Faculty Of Scıence And Letters, Geography Departments On Vocatıonal Implementatıon And Trıps Bu araştırmanın amacı Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat ve Kâzım Karabekir Eğitim Fakülteleri Coğrafya programlarındaki öğrencilerin mesleki gezilere ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada söz konusu programlara kayıtlı 598 öğrencinin 204’ü (82 kız, 122 erkek) örneklem grubuna alınmıştır.Veri toplama aracındaki soruların üçü kişisel bilgi içerirken, diğerleri mesleki gezilere ilişkin sorulardan oluşmaktadır. 2002-2003 öğretim yılının güz yarıyılında uygulanan anketlerin analizinde; Ki-kare, Anova ve Tukey testleri kullanıldı. Sonuçta, öğrencilerin sınıf düzeyleri ile daha önceki geziler, müfredat ve kaçıncı sınıfta geziye katılmak istediklerine ilişkin görüşleri arasında anlamlı bir fark bulunmuştur.Bu uygulamayla öğrenci düşüncelerinin, mesleki gezilerin planlanmasında önemli olduğu ve dikkate alınması gerektiği sonucuna ulaşıldı.AbstractThis study intends to determine the views of students of geography departments at Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education and Faculty of Science and Letters. In the research (82 female and 122 male) 204 students of 598 registered students participated.While three of questions in the data collection means contain individual information, others consist of professional trip - related questions.. Of analyses of the questionnaire applied in 2002-2003 academic year, Chi-Square, Anova and Tukey test were applied. As a result, a meaningful difference between the level of the students, and the views of them as for the previous trips, curriculum, and in which level they want to participate in the trip. As a result, it has been concluded that students views are significant on planning vocational trips and should be considered with a great interest.Özet:

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GİRGİN, M., SEVER, R., GÖK, Y. (2011). ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT VE KÂZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ UYGULAMA GEZİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Doğu Coğrafya Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 10. https://ajindex.com/articles/45815

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...