KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Art-e Sanat Dergisi / 2019 / Cilt: 12 - Sayı: 24

SANAT VE TASARIMDA BİR İFADE ARACI OLARAK OYUNCAK

TOY AS A MEDIUM OF EXPRESSION IN ART AND DESIGN

Ozan Soyupak
İlayda Soyupak
Sayfa
483–506
Yayın Tarihi
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada oyuncakların, oyun işlevininyanında, kendi anlamları ve sanatçı ve tasarımcılar tarafından kendilerine yüklenen anlamları yansıtarakbir ifade aracı görevi yüklendiği sonucuna ulaşılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bireyde öznel ve özgün ifadenin gelişimine katkıda bulunan oyuncaklar, taşıdıkları bu değerleri nedeniylesanat ve tasarımda kendilerine yer bulmuşlardır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışma, çocuk kavramının ve oyuncağın biçimlendiğiyirminci yüzyıl başından bulunduğumuz döneme dek, sanatın ve tasarımın oyuncakla kesiştiği noktalarıçözümlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada oyuncakların, oyun işlevininyanında, kendi anlamları ve sanatçı ve tasarımcılar tarafından kendilerine yüklenen anlamları yansıtarakbir ifade aracı görevi yüklendiği sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bireyde öznel ve özgün ifadenin gelişimine katkıda bulunan oyuncaklar, taşıdıkları bu değerleri nedeniylesanat ve tasarımda kendilerine yer bulmuşlardır. Bu çalışma, çocuk kavramının ve oyuncağın biçimlendiğiyirminci yüzyıl başından bulunduğumuz döneme dek, sanatın ve tasarımın oyuncakla kesiştiği noktalarıçözümlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Oyuncağın sanat ve tasarım ile ilişkisi; bireyin yaratım sürecininsonunda ortaya çıkan oyuncaklar ve yaratım süreçlerinde kaynak olarak kullanılan oyuncaklar olarak ikiayrı bölümde örnek inceleme yoluyla ele alınmıştır. Bu nesnelerin yaratıcı ifade aracı niteliği irdelenmiş,dönemi ve yaratıcısı ile arasındaki ilişkiler irdelenmiştir. Bu çalışmada oyuncakların, oyun işlevininyanında, kendi anlamları ve sanatçı ve tasarımcılar tarafından kendilerine yüklenen anlamları yansıtarakbir ifade aracı görevi yüklendiği sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract

Toys that support development of subjective and original expression of child, depending on this quality have been parts of art and design. This study is carried out to analyze how art - design and toys intersect with each other from the beginning of twentieth century to today, which is the time period that shaped the contemporary concept of child and toy. In this study, the relation between toy and art - design is examined via analyzing the samples under two categories as the toys that are the final output of creative processes and the toys that are source materials for creative actions. Toy’s potential on creative expression, its connection with its artist and time are examined. In this study it has been revealed that in addition to play function, toys serve as mediums of expression within the concept of their own meaning and their attributed meaning by artists and designers.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Soyupak, O., Soyupak, İ. (2022). SANAT VE TASARIMDA BİR İFADE ARACI OLARAK OYUNCAK. Art-e Sanat Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 24, 483–506. https://ajindex.com/articles/449600

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (20)

  1. Abbott, R. (1991). “A Moment's Ornament: Wharton's Lily Bart and Art Nouveau”, Mosaic: An Interdisciplinary Critical Journal, Vol 24 (2), p. 73-91.
  2. Arslan, E. (2013). Sanatsal Form Olarak Oyuncak Tasarımı, Yüksek Lisans Tezi, İzmir:
  3. Dokuz Eylül Üniversitesi,
  4. Güzel Sanatlar Enstitüsü, Heykel Anasanat Dalı. Auden, W.H. (2017). “Squares and Oblongs”, Play: Its Role in Development and Evolution, ed. Jerome S. Bruner, Alison Jolly ve Kathy Sylva, p.1033-1036.
  5. Balla, G., & Depero, F. (1915). “Futurist Reconstruction of the Universe”, Futurist Manifestos, p.197-200.
  6. Baran, D. (2006). Heykel Üretiminde Oyun Olgusu ve Bir Sergi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara:
  7. Hacettepe Üniversitesi,
  8. Güzel Sanatlar Enstitüsü, Heykel Anasanat Dalı. Bergdoll, B., & Dickerman, L. (2009). Bauhaus 1919-1933:
  9. Workshops for Modernity, The Museum of Modern Art. Brougère, G. (2005). “Toy Houses: A Socio-Anthropological Approach To Analysing Objects”, Visual Communication, Vol 5 (1), p.5-24.
  10. Bruner, J. (2017). “Surprise, Craft and Creativity”, Play: Its Role in Development and Evolution, ed. Jerome S. Bruner, Alison Jolly ve Kathy Sylva, p.1037-1039.
  11. Campbell, G. (Ed.). (2006). The Grove Encyclopedia of Decorative Arts: Two-volume Set Vol 1, Oxford University Press.
  12. Deveci, P. (2015). Zamana Göre Değişen "Oyun" ve "Oyuncak" Kavramlarının Resimsel Düzlemde Çözümlenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi,
  13. Güzel Sanatlar Enstitüsü, Resim Anasanat Dalı. Dickie, G. (1969). “Defining Art”, American Philosophical Quarterly, Vol 6(3), p. 253-256.
  14. Doren, H. & Rideot, J. U. S. (1933).
  15. Patent No, USD91256S. Toledo, Ohio: U.S. Patent Office. Droste, M. (2002). Bauhaus, 1919-1933,
  16. Taschen. Dutton, D. (2006). “A Naturalist Definition of Art”, The Journal of Aesthetics and Art Criticism, Vol 64(3), p.363-377.
  17. Esposito, N. (2005). “A Short and Simple Definition of What a Videogame Is”, DiGRA 2005 Conference: Changing Views – Worlds in Play, 16-20
  18. Haziran, Vancouver: Proceedings of DiGRA 2005
  19. Conference. Ginoulhiac, M. (2014). “Educating Children in Architecture: XXth Architectural Narratives troughs Toys Design”, International Conference Arquitectonics Network: Architecture, Education and Society, 4-6 June 2014, Barcelona: Final papers. GIRAS. Universitat Politècnica de Catalunya. Hervas, J. (2017) “Bauhaus Connection”, Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos, Vol (7), p.165-169.
  20. Huizinga, J. (2017). “Play and Contest as Civilizing Functions”, Play: Its Role in Development and Evolution,