Dergiler / Türkbilig / 2017 / Cilt: 2 - Sayı: 34

Akademik Makale Başliklarinin Dil Bilimsel Analizi

A Linguistic Analysis of the Academic Article Titles

Sayfa
105–116
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu doğrultuda akademik makalelerde yer alan başlıklar, i uzunluk, ii metin düzenlemesi, iii tür ve iv noktalama kullanımları olmak üzere dört ayrı açıdan incelenmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Başlık okuyucunun dikkatini çeken, içerik hakkında okuyucuyu bilgilendiren ve okuyucunun yazıyı okuyup okumayacağına karar vermesini büyük ölçüde etkileyen bir unsurdur.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu özelliğinden ötürü Batı literatüründe son 20 yılda -akademik dergi sayısının giderek artmasına paralel olarak- başlıklarla ilgili çalışmalar da çoğalmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu doğrultuda akademik makalelerde yer alan başlıklar, i uzunluk, ii metin düzenlemesi, iii tür ve iv noktalama kullanımları olmak üzere dört ayrı açıdan incelenmiştir
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Makale başlıkları · başlık uzunlukları · başlık türleri

Özet

Başlık okuyucunun dikkatini çeken, içerik hakkında okuyucuyu bilgilendiren ve okuyucunun yazıyı okuyup okumayacağına karar vermesini büyük ölçüde etkileyen bir unsurdur. Bu özelliğinden ötürü Batı literatüründe son 20 yılda -akademik dergi sayısının giderek artmasına paralel olarak- başlıklarla ilgili çalışmalar da çoğalmıştır. Bu doğrultuda günümüzde metin dil biliminin alt dalları arasında "başlık bilimi"ne de yer verilmesi düşüncesi dile getirilmektedir. Bununla birlikte başlıklar Türk literatüründe fazla çalışılmış konulardan biri değildir. Bu konuda yapılmış olan çalışmalar metin yazım kuralları genelinde değerlendirilebilir. Bu çalışmada ise var olan bu boşluğu doldurmak amacıyla başlıklar dil bilimsel açıdan ele alınmıştır. Bu doğrultuda akademik makalelerde yer alan başlıklar, i uzunluk, ii metin düzenlemesi, iii tür ve iv noktalama kullanımları olmak üzere dört ayrı açıdan incelenmiştir

Abstract

The title of an article is the element that captures the reader's attention, informs the reader about the content, and greatly influences the reader’s decisions about reading the text or not. Because of this feature particularly in the last 20 years in Western literature - in parallel with the increasing number of academic journals - there have been more studies on the titles. Nowadays, some linguistics are told about "titlelogy" as a lower branch of text linguistics. However, they are not studied much in Turkish context. The previous studies in this context have evaluated the titles in terms of text writing rules. In this present study, the titles were investigated from a linguistic point of view in order to fill this gap. In this respect, the titles of the academic article have been examined from four different perspectives: i length, ii textual organization, iii types and iv punctuation

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

UFUK, Ş. P. (2017). Akademik Makale Başliklarinin Dil Bilimsel Analizi. Türkbilig, Cilt: 2 - Sayı: 34, 105–116. https://ajindex.com/articles/418372

Kaynakça (15)

  1. ANTHONY, L., (2001), “Characteristic Features of Research Article Titles in Computer Science”, IEEE Transactions on Professional Communication, 44(3): 187-194.
  2. BALL, R., (2009), “Scholarly communication in transition: the use of question marks in the titles of scientific articles in medicine, life sciences and physics” 1966–2005. Scientometrics; 79(3): 667–679.
  3. BAVDEKAR, S. B., (2016), Formulating the Right Title for a Research Article, Journal of The Association of Physicians of India, Vol. 64, February. BISWAS, Asit K. ve KIRCHHERR, J., (2015), “Prof, no one is reading you”, The Straits Times, http:// www.straitstimes.com/news/opinion/more-opinion-stories/story/prof-no- one-readingyou-20150411, Türkçe çevirisi http://t24.com.tr/haber/profesor-hic-kimse- sizi-okumuyor,298153, 28.11.2016.
  4. BUSCH-LAUER, I., (2000), “Titles in English and German research papers in medicine and linguistics”, Analysing Professional Genres, (ed. A. Trosborg,), Amsterdam: John Benjamins, 77-97.
  5. BUTER, RK ve VAN RAAN AFJ., (2011), “Non-alphanumeric characters in titles of scientific publications: an analysis of their occurrence and correlation with citation impact”, Journal of Informetrics; 5(4): 608-617
  6. ÇELİK, S., (2013),
  7. Etkili Makale Hazırlama Teknikleri, Marmara Üniversitesi, 22 Mayıs 2013. http://hdl.handle.net/11376/1026, 28.11.2016.
  8. DRESSLER, W. U. ve ECKKRAMER, E. M., (2001), “Functional Explanation in Contrastive Textology”, Logos and Language, 2(1): 25-43.
  9. GESUATO, S., (2008), “Encoding of information in titles: Academic practices across four genres in linguistics”, The Role of Ecorpora in Translation and Language learning, (ed. C. Taylor) Ecolingua Italy: EdizioniUniversità di Trieste, 127–157.
  10. GJERSVIK, P., (2013), “This is a good title”, Tidsskr Nor Legeforen, 133: 129, http://tidsskriftet.no/article/2964153, 28.11.2016.
  11. GOODMAN, R.; THACKER, S. ve SIEGEL, P., (2001), “What’s in a title? A descriptive study of article titles in peer reviewed medical journals”, Science Editor, 24 (3): 75-78.
  12. GUSTAVII, B., (2008), “How to Write and Illustrate Scientific Papers”, (2. Baskı), Cambridge: Cambridge University Press.
  13. HABİBZADEH, F. ve YADOLLAHIE, M., (2010), “Are shorter article titles more attractive for citations? Cross-sectional study of 22 scientific journals”, Croatian Medical Journal, 51(2): 165–170.
  14. HARTLEY, J., (2005), “To attract or to inform: What are titles for?”, Journal of Technical Writing and Communication, 35 (2): 203-213.
  15. HARTLEY, J., (2008), Academic Writin