Dergiler / International Journal of Social Sciences and Education Research / 2017 / Cilt: 3 - Sayı: 4

Geleneksel el sanatları öğrencilerinin girişimcilik yatkınlıklarının değerlendirilmesi: Süleyman Demirel Üniversitesinde bir araştırma

Evaluating entrepreneurship tendencies of traditional handicrafts students: A study at Süleyman Demirel University

Sayfa
1200–1215
Yayın Tarihi
2017-10-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Öğrencilere girişimcilik yatkınlıklarına dair bir anket uygulanmış, veriler SPSS programında analiz edilerek sonuçlar değerlendirilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Türkiye de mesleki eğitimin önemi ve değerinin giderek önem kazanmasının ardından meslek yüksekokullarının ve bölümlerinin sayısı artırılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Oldukça yüksek miktarlarda kaynakların aktarıldığı bu okullarda kararlı, ne istediğini bilen bireylerin yetiştirilmesi ekonomik ve toplumsal açıdan önemlidir.
💡
Sonuç & Katkı:Öğrencilere girişimcilik yatkınlıklarına dair bir anket uygulanmış, veriler SPSS programında analiz edilerek sonuçlar değerlendirilmiştir.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Girişimcilik · Girişimcilik Yatkınlığı · Geleneksel El Sanatları

Özet

Türkiye de mesleki eğitimin önemi ve değerinin giderek önem kazanmasının ardından meslek yüksekokullarının ve bölümlerinin sayısı artırılmıştır. Oldukça yüksek miktarlarda kaynakların aktarıldığı bu okullarda kararlı, ne istediğini bilen bireylerin yetiştirilmesi ekonomik ve toplumsal açıdan önemlidir. Kamu ve özel sektörde istihdamın önemli ölçüde daralmasıyla birlikte bu okullardan mezunların kendi işlerini kurmalarının desteklenmesi ülke gündemindedir. Bu çalışma meslek yüksekokullarında geleneksel el sanatları bölümünde okuyan gençlerin mezun olduklarında girişimcilik yatkınlıklarının olup olmadığını tespit etmek amacıyla kurgulanmıştır. Araştırma Süleyman Demirel Üniversitesi Geleneksel El Sanatları bölümünde okuyan öğrencileri kapsamaktadır. Öğrencilere girişimcilik yatkınlıklarına dair bir anket uygulanmış, veriler SPSS programında analiz edilerek sonuçlar değerlendirilmiştir.

Abstract

As vocational education gains importance in Turkey day by day, the number of vocational schools are also increased. It is important for the society and economy to train determined and single minded students in these schools where a huge amount of sources are transferred to. As employment opportunities for both public and private sectors are diminished significantly, supporting the graduates of these schools for setting up their own businesses is now on the agenda of the country. This study is designed to determine if young students of traditional handcrafts department of vocational schools have tendencies to be entrepreneurs when they are graduated. The study involves the students of Traditional Handicrafts Department of Süleyman Demirel University. A questionnaire about entrepreneurship tendency has been conducted to the students and results have been evaluated by analyzing the data using SPSS software.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Türeli, E., Türeli, N. Ş. (2017). Geleneksel el sanatları öğrencilerinin girişimcilik yatkınlıklarının değerlendirilmesi: Süleyman Demirel Üniversitesinde bir araştırma. International Journal of Social Sciences and Education Research, Cilt: 3 - Sayı: 4, 1200–1215. https://ajindex.com/articles/414796

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Akçakanat, T., Mücevher, M. H., & Çarıkçı, İ.H.(2014).
  2. Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlık Bölümlerinde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi: SDÜ Örneği. AKÜ İİBF Dergisi, 16(2), 137-153.
  3. Akdemir, A. (2014). “Kariyer Alternatifi Olarak Girişimcilik”, Girişimcilik, Editör: Himmet Karadal, 3. Baskı, İstanbul:
  4. Beta Basım AŞ. Akdemir, A. (2015).
  5. Girişimcilik ve İş Kurma, Editör: Ali Akdemir, Ankara:
  6. Orion Kitabevi.
  7. Arslan, K.(2002). Üniversiteli Gençlerde Mesleki Tercihler ve Girişimcilik Eğilimleri. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6, 1-11.
  8. Börü, D. (2006). Girişimcilik Eğilimi: Marmara Üniversitesi İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma, Marmara Üniversitesi, Yayın No. 733, İstanbul. Çakır Dolu,İ., Dönmez Temucin, E., & Arslan Özkan, H. (2016). Hemşirelik Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeyleri İle Bazı İlişkili Faktörlerin Değerlendirilmesi. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 11 (2), 293-315. Çelioğlu,O., (2015). Eğitimde Girişimcilik ve İnovatif Öğretim Liderleri Yetiştirmek. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(20), 247-259.
  9. Eren, A. S., (2016). Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesine Yönelik Nicel Bir Araştırma. Girişimcilik ve İnovasyon Yönetimi Dergisi, 5(1), 97-128.
  10. Işık, U., Harmandar Demirel, D., Gümüşgül, O., Üstün, Ü. D., & Demirel, M.(2014). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Araştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(3), 9-18.
  11. Karadal, H. (2014). Girişimcilik Bilgisi ve Stratejik Girişimcilik. Girişimcilik, Editör: Himmet Karadal, 3. Baskı, İstanbul:
  12. Beta Basım Yayım AŞ. Kaya, A. (2007). Bilişim ve İletişim Çağında Girişimcilik ve Kobi Yönetimi, Genişletilmiş İkinci Baskı,, Konya: Eğitim Kitabevi Yayınları.
  13. Kılıç, R., Keklik, B., &Çalış, N., (2012). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma: Bandırma İibf İşletme Bölümü Örneği. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(2), 423-435.
  14. Özbek, A. (2016). Giyim Üretimi ve Moda Tasarımı Öğrencilerinin Girişimcilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. International Journal of Humanities and Education, 2(4), 1-24.
  15. Özden, K., Temurlenk, S.M., & Başar, S. (2008). Girişimcilik Eğilimi: Kırgızistan- Türkiye Manas Üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Review of Social, Economic & Business Studies, 11(12), 1-