Dergiler / Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2019 / Sayı: 32

Duygusal Zeka ve Girişimcilik Eğilimi: Adıyaman Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

Emotional Intelligence and Entrepreneurship Tendency: A Research On The Adıyaman University

Sayfa
341–379
Yayın Tarihi
2019-08-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Yapılan analizler neticesinde demografik özelliklerden bazı değişkenler açısından duygusal zeka ve girişimcilik eğilimleri arasında farklılıklar tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Girişimcilik alanının toplumlarda oldukça önemli hale gelmesiyle birlikte bireylerin girişimcilik eğilimini etkileyen etmenlerin nelerden oluştuğu çeşitli araştırmalara konu olmuştur.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yapılan analizler neticesinde demografik özelliklerden bazı değişkenler açısından duygusal zeka ve girişimcilik eğilimleri arasında farklılıklar tespit edilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Bununla birlikte duygusal zeka ile girişimcilik eğilimi arasında pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Duygusal zeka · Girişimcilik · girişimcilik eğilimi

Özet

Girişimcilik alanının toplumlarda oldukça önemli hale gelmesiyle birlikte bireylerin girişimcilik eğilimini etkileyen etmenlerin nelerden oluştuğu çeşitli araştırmalara konu olmuştur. Duygusal zeka bu etmenlerden bir tanesidir. Bu amaçla Adıyaman Üniversitesinde eğitim gören öğrencilerden girişimcilik dersi alanların duygusal zekalarının ve girişimcilik eğilimlerinin ölçülmesine çalışılmıştır. Bu kapsamda hazırlanan anketlerden elde edilen veriler SPSS paket programıyla çeşitli analizler yapılarak açıklanmaya çalışılmıştır. Yapılan analizler neticesinde demografik özelliklerden bazı değişkenler açısından duygusal zeka ve girişimcilik eğilimleri arasında farklılıklar tespit edilmiştir. Bununla birlikte duygusal zeka ile girişimcilik eğilimi arasında pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Abstract

As the field of entrepreneurship has become very important in societies, the factors that affect the entrepreneurship tendency of individuals have been subject to various researches. Emotional intelligence is one of these factors. For this purpose, it has been tried to measure the emotional intelligence and entrepreneurship tendencies of the students who took entrepreneurship courses from Adıyaman University. The data obtained from the questionnaires prepared within this scope were tried to be explained by SPSS package program. As a result of the analyzes, differences were found between the emotional intelligence and entrepreneurship tendency in terms of some variables of demographic characteristics. Afterwards, it was found that there is a positive relationship between the emotional intelligence and entrepreneurship tendency.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Alkış, H., AKPINAR, F. (2019). Duygusal Zeka ve Girişimcilik Eğilimi: Adıyaman Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 32, 341–379. https://ajindex.com/articles/388648

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Acar, F. (2002). “Duygusal Zeka ve Liderlik”. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12, 53-68.
  2. Akçakanat, T., Çarıkçı, İ. H., ve Mücevher, M. H. (2014). “Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlık Bölümlerinde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Bazi Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi: SDÜ Örneği”, AKÜ İİBF Dergisi- 16(2), 137-153.
  3. Akkuş, Y., Akdoğan, Ç. ve Akyol, A. (2018) K”işilik Özellikleri Ve Girişimci Kişilik Boyutlarının Girişimcilik Niyeti Üzerindeki Etkileri: Trakya Örneği”, Electronic Journal of Vocational Colleges-November/Kasım, 171-174.
  4. Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E., (2007). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri spss uygulamalı, 5. Baskı, Sakarya: Sakarya Yayıncılık. Aslan, Ş., (2009). Duygusal zeka ve dönüşümcü etkileşimci liderlik, Ankara:
  5. Nobel Yayın Dağıtım. Bar-On, R. (2000). Emotional and Social Intelligence: Insight from the Emontiona Quotient Inventory, (Ed) Bar-On, R. ve Parker J.D.A The Handbook of Emotional Intelligence, Jossey-Bass Awiley Company, San Fracisco, 363-388
  6. Bozkurt, Ö ve Erdurur, K. (2013). “Girişimci Kişilik Özelliklerinin Girişimcilik Eğilimindeki Etkisi: Potansiyel Girişimciler Üzerinde Bir Araştırma”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi (8:2). 57-78.
  7. Bozkurt, Ö., Ercan, A., Yurt İ, (2018). “Bireysel Değerler İle Girişimcilik Eğilimi Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi: Düzce Üniversitesi Örneği”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi Yaz 2018, Cilt:13 Sayı:1, 43-55
  8. Cansız, E. (2007). Üniversite öğrencilerinin girişimcilik özelliklerinin belirlenmesi: Süleyman Demirel Üniversitesi öğrencileri üzerine bir çalışma. Yüksek lisans tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi,
  9. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta. Cooper R.K. ve Sawaf, A., (1997).
  10. Executive, EQ, Emotional Intellengence in Leadership and Organizations, New York: A Perigee Book. Çelik A., ve Akgemci T. (2010). Girişimcilik kültürü ve KOBİ’ler. Ankara:
  11. Nobel Yayın Dağıtım. Demir S. (2015). Girişimcilikte başarı faktörleri ve başarısızlık nedenleri. İ. Bakan (Ed.). Girişimcilik KOBİ’ler ve Strateji, Ankara:
  12. Gazi Kitabevi.
  13. Derindağ, Ö.F. (2018). “Girişimcilik Başarısını Etkileyen Unsurlar: Kişilik Özellikleri Bağlamında Bir Analiz”, Journal of International Management, Educational and Economics Perspectives 6 (3)(2018) 1-12
  14. Ercan, S., (2017). Duygusal Zekâ İle Girişimcilik Arasındaki İlişki: Karabük Üniversitesi Girişimcilik Bölümü Öğrencileri Örneği, Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Karabük Üniversitesi