Dergiler / Yönetim Bilimleri Dergisi / 2022 / Cilt: 20 - Sayı: 43

Vergi Eğitimi ile Fiş-Fatura Alma Duyarlılığı İlişkisinin Lojistik Regresyon Analizi

Sayfa
93–118
Yayın Tarihi
2022-01-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Vergi hukuku dersinde ise istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Türk vergi sisteminde vergi usul kanunu hükümleri uyarınca mükelleflere yüklenmiş ödevlerden biri de fiş-fatura alma yükümlülüğüdür.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu amaçlara daha kolay ulaşabilmek için fiş-fatura alma duyarlılığı üzerinde etkili olan değişkenlere odaklanılması gerekmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Vergi hukuku dersinde ise istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Vergi · Vergi Eğitimi · Fatura-Fiş Alma Duyarlılığı

Özet

Türk vergi sisteminde vergi usul kanunu hükümleri uyarınca mükelleflere yüklenmiş ödevlerden biri de fiş-fatura alma yükümlülüğüdür. Bu yükümlülük uyarınca nihai tüketiciler yaptıkları alışveriş sonunda fiş-fatura almakla sorumlu tutulmuşlardır. Bu sorumluluğa uymayanlar ise özel usulsüzlük cezası ile karşılaşmaktır. Nihai tüketici konumunda olan bireylere yüklenen bu ödev ile kayıt dışı ekonominin azaltılması, vergilemede adalet sağlanması ve vergi kayıp ve kaçağının önlenmesi başta olmak üzere birçok amaca ulaşılmak istenmektedir. Bu amaçlara daha kolay ulaşabilmek için fiş-fatura alma duyarlılığı üzerinde etkili olan değişkenlere odaklanılması gerekmektedir. Bu kapsamda çalışmada nihai tüketicilerin fiş-fatura alma duyarlılığı üzerinde etkili olan vergi eğitimi konu edinmiştir. Bu amaç doğrultusunda Kütahya Dumlupınar Üniversitesi İİBF maliye bölümünde öğrenim gören öğrencilerin vergi hukuku, Türk vergi sistemi, vergi psikolojisi, vergi denetimi ve vergi ceza hukuku derslerinin fiş-fatura alma duyarlılıkları üzerindeki etkisi test edilmiştir. İkili lojistik regresyon analizi ile yapılan çalışmada Türk vergi sistemi, vergi psikolojisi, vergi denetimi ve vergi ceza hukuku derslerinin fiş-fatura alma duyarlılığı üzerinde etkili olduğuna ulaşılmıştır. Vergi hukuku dersinde ise istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SANDALCI, U. (2022). Vergi Eğitimi ile Fiş-Fatura Alma Duyarlılığı İlişkisinin Lojistik Regresyon Analizi. Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 20 - Sayı: 43, 93–118. https://ajindex.com/articles/383376

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (18)

  1. Akarca, A. & Şafak, M. (2019). Belge Düzenlememe Hallerinde Özel Usulsüzlük Cezaları, https://www.dunya.com/kose-yazisi/belge-duzenlememe-hallerinde-ozel-usulsuzluk-cezalari/455767, Erişim Tarihi: 30.12.2020
  2. Akkara, Ö. & Gencel, U. (2016). “Yükseköğretim Öğrencilerinin Vergiye Yönelik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği”, Organizasyon Ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt 8, Sayı 1, ss. 28-48
  3. Altuğ, E. F. (2010). Türkiye'de Vergi Bilinci: İstanbul Araştırması, Yay. Haz. Çak, M., Şeker, M. ve Bingöl, Ö., İSMMMO Yayınları, 134, İstanbul.
  4. Aydın, N. & Arı, E. (2016). “Hanehalkı Otomobil Talebini Belirleyen Etkenlerin İkili Lojistik Regresyon Yöntemiyle Analizi: Türkiye Örneği”. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Sayı:12, ss. 76-97.
  5. Barlas, E. & Güney, G. (2017). “Üniversite Öğrencilerinin Vergi Bilinç Düzeylerinin Ve Fatura Duyarlılıklarının Ölçülmesi”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 12/2, ss. 177-197.
  6. Batırel, Ö. F. (2011). “Anayasalarda Vergi Hakkı ve Ödevi, AB Uygulaması ve Türkiye”. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Yıl: 10, Sayı 20, ss. 13-25
  7. Bayram, N. (2015). Sosyal Bilimlerde SPSS İle Veri Analizi, Ezgi Kitabevi,
  8. Bursa. Bıyık, R. (2019). 2019 Vergi Cezaları Ne Oldu?, https://www.dunya.com/kose-yazisi/2019-vergi-cezalari-ne-oldu/436362, Erişim Tarihi: 30.12.2020
  9. Bilici, N. (2013).
  10. Vergi Hukuku, Seçkin Yayıncılık, Ankara.
  11. Bircan, H. (2004). “Lojistik Regresyon Analizi: Tıp Verileri Üzerine Bir Uygulama”. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2004 / 2, ss. 185-208.
  12. Çokluk, Ö. “Lojistik Regresyon Analizi: Kavram ve Uygulama”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10 (3), ss. 1359-1395.
  13. Demir, İ. C. & Ciğerci, İ. (2016). “Vergi Bilincinin Oluşumunda Eğitimin Rolü: İlköğretim Öğrencileriyle Ampirik Bir Çalışma”, Yönetim Ve Ekonomi, Cilt:23 Sayı:1,ss. 127-142.
  14. Durmuş, M. A. (2015). “Üniversite Öğrencilerinin Vergi Bilinç Düzeylerinin Fiş-Fatura Duyarlılığı İle İlişkisi: Aksaray Üniversitesinde Bir Araştırma”, Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), Vol:2 Issue:2, ss. 1-13.
  15. Edizdoğan, N., Çetinkaya, Ö. & Gümüş, E. (2011). Kamu Maliyesi, 3. Baskı,
  16. Ekin Yayınevi,
  17. Bursa. Erdoğan, N. & Tuncer, G. “Kamu Sağlık Hizmetlerinde Koniklik Etkisi: İkili Lojistik Regresyon Analizi”. Electronic Journal of Vocational Colleges, October/Ekim 2016, ss. 67-72.
  18. George, D. & Mallery, P. (2003). Sp