Dergiler / Türk Psikoloji Dergisi / 2019 / Cilt: 34 - Sayı: 0

Motivasyon, Deneyime Açıklık ve Örgütsel Bağlılık: Değişime İlişkin Tutumların Aracılık Rolü

Motivation, Openness to Experience, and Affective Commitment: The Mediating Role of Attitudes towards Change

Sayfa
4–25
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen bulgular neticesinde hizmet süresi, eğitim durumu,içsel iş motivasyonu, deneyime açıklık ve gelişme ihtiyacı gücünün değişime ilişkin tutumların öncülü olduğu;katılımcıların yaşının ise değişime ilişkin tutumlara etki etmediği belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, değişime ilişkin tutumların öncüllerinin belirlenmesi ve söz konusu öncüller ile duygusal bağlılıkarasındaki mekanizma olarak değişime ilişkin tutumların oynadığı aracılık rolünün incelenmesi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bukapsamda, 783 çalışanın gönüllü katılımı ile anket çalışması yapılmış ve veriler varyans analizi ve yapısal eşitlik modellemesi (YEM) analizi ile test edilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen bulgular neticesinde hizmet süresi, eğitim durumu,içsel iş motivasyonu, deneyime açıklık ve gelişme ihtiyacı gücünün değişime ilişkin tutumların öncülü olduğu;katılımcıların yaşının ise değişime ilişkin tutumlara etki etmediği belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada, değişime ilişkin tutumların öncüllerinin belirlenmesi ve söz konusu öncüller ile duygusal bağlılıkarasındaki mekanizma olarak değişime ilişkin tutumların oynadığı aracılık rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Bukapsamda, 783 çalışanın gönüllü katılımı ile anket çalışması yapılmış ve veriler varyans analizi ve yapısal eşitlik modellemesi (YEM) analizi ile test edilmiştir. Elde edilen bulgular neticesinde hizmet süresi, eğitim durumu,içsel iş motivasyonu, deneyime açıklık ve gelişme ihtiyacı gücünün değişime ilişkin tutumların öncülü olduğu;katılımcıların yaşının ise değişime ilişkin tutumlara etki etmediği belirlenmiştir. Değişime ilişkin tutumların, içsel işmotivasyonu, deneyime açıklık ve gelişme ihtiyacının gücü ile duygusal bağlılık arasındaki ilişkilerde aracılık rolüoynadığı tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular ışığında uygulamaya ve yazına yönelik öneriler ortaya konulmuştur.

Abstract

The aim of the current study was to identify the antecedents of attitudes towards change and to investigate the mediator role of attitudes towards change in the relationship between its antecedents and affective commitment. A sample of 783 participants voluntarily took the survey. The data were analyzed via analysis of variance and structural equations modeling. Tenure, education level, intrinsic motivation, openness to experience and growth need strength were found to be antecedents of attitudes towards change, while age was not. Attitudes towards change played a mediator role in the following relationships between openness to experience and affective commitment, intrinsic work motivation and affective commitment, and growth need strength and affective commitment. In light of the findings of the current study, practical and theoretical implications were discussed.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÜRBÜZ, S., BAYIK, M. E. (2019). Motivasyon, Deneyime Açıklık ve Örgütsel Bağlılık: Değişime İlişkin Tutumların Aracılık Rolü. Türk Psikoloji Dergisi, Cilt: 34 - Sayı: 0, 4–25. https://ajindex.com/articles/357681

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (2)

  1. Allen, N. J. ve Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63(1), 1-18. doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990. tb00506.x. Allied Command Transformation (2018). Who we are. (20 Ağustos 2018 tarihinde https://www.act.nato. int/who-we-are adresinden alınmıştır). Amabile, T. M., Hill, K. G., Hennessey, B. A. ve Tighe, E. M. (1994). The Work Preference Inventory: Assessing intrinsic and extrinsic motivational orientations. Journal of Personality and Social Psychology, 66(5), 950-967. doi.org/10.1037/0022- 3514.66.5.950. Antoni, C. H. (2004). Research note: A motivational perspective on change processes and outcomes. European Journal of Work and Organizational Psychology, 13(2), 197-216. doi. org/10.1080/13594320444000065. Armenakis, A. A., Harris, S. G. ve Mossholder, K. W. (1993). Creating readiness for organizational change. Human Relations, 46(6), 681-703. doi. org/10.1177/001872679304600601. Baron, M. ve Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), 1173-1182. doi.org/10.1037/0022- 3514.51.6.1173 Barrick, M. R. ve Mount, M. K. (1991). The big five personality dimensions and job performance: A meta-analysis. Personnel Psychology, 44(1), 1-26. doi.org/10.1111/j.1744-6570.1991.tb00688.x Bayık, M. E. ve Gürbüz, S. (2016). Ölçek uyarlamada metodoloji sorunu: Yönetim ve örgüt alanında uyarlanan ölçekler üzerinden bir araştırma. İş ve İnsan Dergisi, 3(1), 1-20. doi.org/10.18394/ iid.15648 Beer, M. ve Nohria, N. (2000). Cracking the code of change. Harvard Business Review, 78(2), 133- 41. Benet-Martinez, V. ve John, O. P. (1998). Los Cinco Grandes across cultures and ethnic groups: Multitrait-multimethod analyses of the Big Five in Spanish and English. Journal of Personality and Social Psychology, 75(3), 729-750. doi. org/10.1037/0022-3514.75.3.729. Bertalanffy, L. (1950). An outline of general system theory. British Journal for the Philosophy of Science, 1, 134-165.
  2. Bouckenooghe, D., Devos, G. ve Van den Broeck, H. (2009). Organizational change questionnaire–climate of change, processes, and readiness: Development of a new instrument. The Journal of Psychology, 143(6), 559-599. doi. org/10.1080/00223980903218216 Brislin, R. W., Lonner, W. J. ve Thorndike, R. M. (1973). Cross-cultural research met