Dergiler / Türk Psikoloji Dergisi / 2009 / Cilt: 24 - Sayı: 63

Orta Çocukluk Döneminde Ebeveynlere Bağlanma, Benlik Algısı ve Kaygı

Attachment to Parents During Middle Childhood, Self-Perceptions, and Anxiety

Sayfa
86–103
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular, KGBÖ'nün Türk örneklemi için psikometrik kalitesinin yeterli olduğunu göstermiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada orta çocukluk döneminde ebeveynlere bağlanmanın öznel benlik alanları ve kaygı üzerindeki etkileri incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Anneye ve babaya bağlanmanın öznel benlik alanlarını (akademik yeterlik, atletik yeterlik, sosyal onay, fiziksel görünüm ve davranıştan hoşnut olma), bütünsel özdeğeri ve kaygıyı yordamada farklılaşacağı öngörülmüştür.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular, KGBÖ'nün Türk örneklemi için psikometrik kalitesinin yeterli olduğunu göstermiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada orta çocukluk döneminde ebeveynlere bağlanmanın öznel benlik alanları ve kaygı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Anneye ve babaya bağlanmanın öznel benlik alanlarını (akademik yeterlik, atletik yeterlik, sosyal onay, fiziksel görünüm ve davranıştan hoşnut olma), bütünsel özdeğeri ve kaygıyı yordamada farklılaşacağı öngörülmüştür. Ayrıca bağlanmanın benlik değerlendirmeleri aracılığı ile kaygıyı yordayacağına ilişkin bir model de test edilmiştir. Bu kapsamda Kerns, Klepac ve Cole (1996) tarafından geliştirilen Kerns Güvenli Bağlanma Ölçeği'nin (KGBÖ) Türk örneklemi üzerinde güvenirlik ve geçerliği de sınanmıştır. İlköğretim 5. ve 6. sınıf öğrencileri (N = 194) KGBÖ, benlik alanlarında değerlendirme ve kaygı ölçeklerini doldurmuşlardır. Bulgular, KGBÖ'nün Türk örneklemi için psikometrik kalitesinin yeterli olduğunu göstermiştir. Anne ve babaya güvenli bağlanmanın birbirinden bağımsız olarak bütün benlik alanlarında olumlu değerlendirmeyle ve düşük kaygıyla ilişkili olduğu bulunmuştur. Anne ve babaya bağlanma arasındaki ortak etkinin de fiziksel görünüm algısı ve bütünsel özdeğeri anlamlı olarak yordadığı bulunmuştur. Son olarak, benlik değerlendirmelerinin bağlanma ile kaygı arasında tam aracı değişken rolü üstlendiği saptanmıştır. Bulgular özellikle orta çocuklukta babaya bağlanmanın artan önemi dikkate alınarak tartışılmıştır.

Abstract

The current study examines the impact of attachment to parents during middle childhood on the domains of self-perceptions and anxiety. It was expected that attachment to mother and father will have differential effects in predicting self-perceptions in various domains (scholastic competence, athletic competence, social acceptance, physical appearance, and, behavioral conduct), global self-worth, and anxiety. Furthermore, a mediational model suggesting that attachment to parents predicts anxiety via self-perceptions was tested. Within this framework, reliability and validity of Kerns' Security Scale (KSS; developed by Kerns, Klepac & Cole, 1996) were also examined for Turkish sample. Fifth and 6th grade students (N= 194) completed scales on the self-perception domains, attachment, and anxiety. Results revealed satisfactory psychometric qualities for the KSS for the Turkish sample. Secure attachment to mother and father uniquely associated with positive evaluations in all self-domains and low levels of anxiety. In addition, the interaction between mother and father attachment significantly predicted the perception of physical appearance and global self-worth. Lastly, findings supported the proposed model suggesting that self-perceptions mediate the link between attachment and anxiety. Results were discussed considering the increasing importance of attachment to father during middle childhood.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SÜMER, N., ŞENDAĞ, M. A. (2009). Orta Çocukluk Döneminde Ebeveynlere Bağlanma, Benlik Algısı ve Kaygı. Türk Psikoloji Dergisi, Cilt: 24 - Sayı: 63, 86–103. https://ajindex.com/articles/357602

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Aiken, L. S. ve West, S. G. (1991). Multiple regression: Testing and interpreting interactions. London: Sage Publications. Ainsworth, M. D., Blehar, M. C, Waters, E. ve Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Allen, J. P., Moore, C. W, Kuperminc, G. P. ve Bell, K. (1998). Attachment and adolescent psychosocial functioning. Child Development, 69 (5), 1406-1419.
  2. Anafarta, M. (2007). The psychometric qualities of the knowledge of secure base script-prompt word outline method: Multi-sample evaluation of the validity and the reliability. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Orta Doğu Teknik Üniversitesi.
  3. Ankara.
  4. Armsden, G. C. ve Greenberg, M. T. (1987). The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16, 427-454.
  5. Barrett, P. M. (2000). Treatment of childhood anxiety: Developmental aspects. Clinical Psychology Review, 20, 479.494. Baron, R. M. ve Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51 (6), 1173-1182.
  6. Bartholomew, K. ve Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 226-244.
  7. Bartholomew, K. ve Shaver, P. R. (1998). Measures of attachment: Do they converge? J. A. Simpson ve W. S. Rholes, (Ed.), Attachment theory and close relationships içinde (25-45). New York: Guilford Press.
  8. Bollen, K. A. (1989). Structural equations with latent variables. New York: Wiley. Booth-LaForce, C, Oh, W., Kim, A. H., Rubin, K. H., Rose-Krasnor, L. ve Burgess, K. B. (2006). Attachment, self-worth, and peer-group functioning in middle childhood. Attachment and Human Development, 8 (4), 309-325.
  9. Booth-LaForce, C, Rubin, K. H., Rose-Krasnor, L. ve Burgess, K. B. (2005). Attachment and friendship predictors of psychosocial functioning in middle childhood and the mediating roles of social support and self-worth. K. A. Kerns ve R. A. Richardson, (Ed.), Attachment in middle childhood içinde (161-188). New York: Guilford Press Bowlby, J. (1973). Attachment and loss VolII: Seperation. New York: Basic Books. Bowlby, J. (1980). Attachment and loss Vol III: Loss: Sadness and depression. New York: Basic Books. Bowlby, J. (1982). Attachment and loss: Vol I. Att