KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Psikoloji Dergisi / 2018 / Cilt: 33 - Sayı: 81

Kültürlerarası Bağlamda Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyetin Başarı Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Sex and Gender Differences in Achievement Motivation across Cultures

İrem UZ
Markus KEMMELMEİER
Cansu PAKSOY
Krum KRUMOV
Sayfa
1–27
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca başarı motivasyonunu, toplumsal cinsiyet rollerinin cinsiyetten daha iyi yordadığı da tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, başarı motivasyonunda kültürlerarası cinsiyet farklılıkları incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Toplulukçu toplumlarda dahayüksek düzeylerde cinsiyet farklılığı olduğuna dair yaygın görüşün aksine, cinsiyet farklılıklarının bireyci toplumlarda daha yüksek düzeyde olacağı tahmin edilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca başarı motivasyonunu, toplumsal cinsiyet rollerinin cinsiyetten daha iyi yordadığı da tespit edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada, başarı motivasyonunda kültürlerarası cinsiyet farklılıkları incelenmiştir. Toplulukçu toplumlarda dahayüksek düzeylerde cinsiyet farklılığı olduğuna dair yaygın görüşün aksine, cinsiyet farklılıklarının bireyci toplumlarda daha yüksek düzeyde olacağı tahmin edilmiştir. Beş farklı ülkede yapılan çalışma 1, bu öngörüye kısmi destekvermiştir. Ayrıca başarı motivasyonunu, toplumsal cinsiyet rollerinin cinsiyetten daha iyi yordadığı da tespit edilmiştir. Otuz yedi ülkeden temsili veriler kullanılarak yapılan çalışma 2 ise bireyciliğin, başarı motivasyonunda cinsiyetfarklılıklarının büyüklüğü ile ilişkili olduğunu göstermiştir. Bulgularımız, kadın ve erkeğin bireyci toplumlarda dahafazla farklılaştığını göstererek, gelişen kültürlerarası cinsiyet ve toplumsal cinsiyet alanyazınına katkı sağlamaktadır.

Abstract

This study examined cross-cultural sex and gender differences in achievement motivation. In contrast to the common intuition that collectivist societies show greater levels of sex differentiation than individualistic societies, we predicted that sex differences would be greater in individualistic countries. Study 1 found partial support for this prediction across five countries. Also, this study demonstrated that regardless of the country’s level of individualism, gender roles are better predictors of achievement motivation than sex. Using representative data from 37 countries, Study 2 found individualism to be related to greater sex differences in achievement motivation. The findings of these two studies contributed to the growing cross-cultural literature on sex and gender demonstrating that men and women seem to differ more in individualist societies.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

UZ, İ., KEMMELMEİER, M., PAKSOY, C., KRUMOV, K. (2018). Kültürlerarası Bağlamda Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyetin Başarı Motivasyonu Üzerindeki Etkisi. Türk Psikoloji Dergisi, Cilt: 33 - Sayı: 81, 1–27. https://ajindex.com/articles/357516

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Bakan, D. (1966). The duality of human existence: An essay on psychology and religion. IL: Rand McNally. Baumeister, R. F. ve Sommer, K. L. (1997). What do men want? Gender differences and two spheres of belongingness: Comment on Cross and Madson (1997). Psychological Bulletin, 122, 38–44.
  2. Bem, S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42, 155–162.
  3. Bengston, V. L., Biblarz T. J. ve Roberts, R. E. L. (2002). How families still matter: A longitudinal study of youth in two generations. New York: Cambridge University Press.
  4. Best, D. ve Williams, J. (1997). Sex, gender, and culture. J. W. Berry, M. H. Segall ve C. Kagitçibasi (Ed.), Handbook of cross-cultural psychology içinde (2. Baskı, Cilt 3, s. 163–212). Boston: Allyn ve Bacon. Best, D. ve Williams, J. (1998). Masculinity and femininity in the self and ideal self-descriptions of university students in 14 countries. G. Hofstede (Ed.), Masculinity and femininity: The taboo dimension of national cultures içinde (s. 106–116).
  5. Thousand Oaks, CA: Sage. Best, D. L. ve Williams, J. E. (2001). Gender and culture.The handbook of culture and psychology, 195–219.
  6. Biaggio, A. M. (1978). Achievement motivation of Brazilian students. International Journal of Intercultural Relations, 2, 186–196.
  7. Blau, F. D. ve Kahn, L. M. (2000). Gender differences in pay. Journal of Economic Perspective, 14, 75–99.
  8. Botha, E. (1971). The achievement motive in three cultures. Journal of Social Psychology, 85, 163– 170. Brockner, J., Ackerman, G., Greenberg, J., Gelfand, M. J., Francesco, Anne M., … Shapiro, D. (2001). Culture and procedural justice: The influence of power distance on reactions to voice. Journal of Experimental Social Psychology, 37, 300–315.
  9. Buss, D. M., Abbott, M., Angleitner, A. ve Asherian, A. (1990). International preferences in selecting mates: A study of 37 cultures. Journal of CrossCultural Psychology, 21, 5–47.
  10. Byrne, Z. S., Mueller-Hanson, R. A., Cardador, J. M., Thornton, G. C. III, Schuler, H., Frintrup, A. ve Fox, S. (2004). Measuring achievement motivation: Tests of equivalency for English, German, and Israeli versions of the achievement motivation inventory. Personality and Individual Differences, 37, 203–217.
  11. Carr, P. G. ve Mednick, M. T. (1988). Sex role socialization and the development of achievement motivation in black preschool children. Sex Roles, 18, 169–180.
  12. Cassidy, T. (2000). Social background, achievement motivation, optimism and health