KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi / 2018 / Cilt: 9 - Sayı: 33

THE REFLECTIONS OF LOVE RESPECT AND TOLERANCE VALUES IN SOCIAL STUDIES CURRICULUM TO NATIONAL NEWSPAPERS

Maksut ÖNLEN
ÖMER FARUK SÖNMEZ
Sayfa
1706–1729
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

It is thought that giving news from the first pages that will be a good example to people that people can draw their attention will contribute positively to the development of individuals.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Within the scope of the study, the "Love, Respect and Tolerance" values in the Social Studies Curriculum were examined in the national print media news.
📊
Temel Bulgular & Veri:The survey is limited to news that corresponds to the value of four national newspapers (Hürriyet, Posta, Sabah, Habertürk) published in 2013 that reflect the value of Love, Respect and Tolerance.
💡
Sonuç & Katkı:It is thought that giving news from the first pages that will be a good example to people that people can draw their attention will contribute positively to the development of individuals.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2013 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Within the scope of the study, the "Love, Respect and Tolerance" values in the Social Studies Curriculum were examined in the national print media news. Qualitative content analysis method was used in the study. The survey is limited to news that corresponds to the value of four national newspapers (Hürriyet, Posta, Sabah, Habertürk) published in 2013 that reflect the value of Love, Respect and Tolerance. News that was taken in the scope of the research was obtained from the media follow-up center. The provided news was classified and evaluated according to the prepared "Newspaper News Evaluation Form" (news content, location, number of news items corresponding to "Love, Respect and Tolerance" values). The data obtained as a result of analysis and evaluation were transformed into charts and graphs, the charts and graphs were interpreted. Despite the fact that the news corresponding to the value of "Love, Respect and Tolerance" as a result of the analyzes and evaluations made is seem sufficient in numerical sense, it has been determined as a lack that these news are often given in the internal pages of the newspapers. It is thought that giving news from the first pages that will be a good example to people that people can draw their attention will contribute positively to the development of individuals.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÖNLEN, M., SÖNMEZ, Ö. F. (2018). THE REFLECTIONS OF LOVE RESPECT AND TOLERANCE VALUES IN SOCIAL STUDIES CURRICULUM TO NATIONAL NEWSPAPERS. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 33, 1706–1729. https://ajindex.com/articles/339242

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Arslan, Z. Ş. and Yaşar F. T. (2007). Değerlerimiz ve Günlük Hayat. Değerler Eğitimi Dergisi, 1 (1), 8-11.
  2. Banar, S. (2006). Türkiye’de Haber Verme İşlevinin Kişilik Hakları ve Etik Yaklaşımla Değerlendirilmesi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15, 125-138
  3. Başer, D. (2009). Yazılı Basının Toplumsal Cinsiyete Yönelik Tutumlarının Sosyal Sorumluluk Bağlamında Değerlendirilmesi. Medya ve Etik Sempozyumu. Mustafa Yağbasan (Ed.), Etik ve Sosyal Sorumluluk Oturumu, Elazığ. Baydar, P. (2009). İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Programında Belirlenen Değerlerin Kazanım Düzeyleri ve Bu Süreçte Yaşanılan Sorunların Değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Çukurova Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana. Bozkurt, V. (2011). Değişen Dünyada Sosyoloji. Bursa: Ekin Yayınları Candikmen, M. (2014). 2011 Genel Seçimlerinde Ak Parti Ve Chp Ait Miting Haberlerinin Yazılı Basında Sunumu. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Selçuk Üniversitesi,
  4. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya. Ceylan, Y. (2012). Toplumsal Değerler ve Medya Etiği. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(7), 45-58,
  5. Diyarbakır. Davey, L. (1991). The Application of Case Study Evaluations. (Çev. Tuba Gökçek). Practical Assessment, Research & Evaluation Demiray, A. (2014). Gazete Haberlerinde Kadına Yönelik Şiddetin Temsil Biçimleri Ve Ataerkil İdeoloji (Cumhuriyet, Zaman, Hürriyet, Posta Gazeteleri Örneklemi). (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi,
  6. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  7. Douglass, H. N. (2001). Saygı ve sorumluluk eğitiminde yeni yaklaşımlar. (Çev. Ö. Yurttutan ve Y. Özen). Ankara:
  8. Nobel Yayın Dağıtım. Gökçe, B. (2006). Toplumsal bilimlerde araştırma. Ankara:
  9. Savaş Yayınları.
  10. Gömleksiz, N. (2007). Lise Öğrencilerinin Toplumsal Değerlere İlişkin Tutumları: Elazığ İli Örneği. Değerler ve Eğitimi Uluslararası Sempozyumu Bildiri Kitabı (s. 727-741). İstanbul:
  11. Dem Yayıncılık. Gözübüyük, M. (2002). Türkiye’de demokrasi ve hoşgörü kültür ve eğitiminin yaygınlaştırılmasında sivil toplum kuruluşlarının yeri ve önemi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi,
  12. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara Karaca, Y., Pekyaman, A. and Güney, H. (2007). Ebeveynlerin Televizyon Reklam İçeriklerinin Çocuklar Üzerindeki Etkilerini Etik Açıdan Algılamalarına Yönelik Bir Araştırma, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, IX(2), 233-249.
  13. Karaçor, S. (2000). Toplumsal Değişme ve Reklam. Konya: Selçuk Üniversitesi Yayınları. Karagöz,