Dergiler / ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ / 2015 / Cilt: 4 - Sayı: 14

FELÂTUN BEY İLE RAKIM EFENDİ" ROMANINA GÖSTERGEBİLİMSEL BİR BAKIŞ

A SEMİOTİC LOOK ON THE NOVEL "FELÂTUN BEY İLE RAKIM EFENDİ"

Sayfa
273–312
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Öğrencilerin Felâtun Bey ile Rakım Efendi romanının üretim sürecini fark etmesi hem okuma-anlama çalışmalarında hem de metin ortaya koyma sürecinde öğrencilere yol gösterecektir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ahmet Midhat Efendi'ye yönelik çalışmalar üzerine alan yazın taraması yapıldığında Ahmet Midhat Efendi'nin eserlerinin göstergebilimsel açıdan incelenmediği fark edilmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Oysa onun eserlerinin göstergebilimsel olarak incelenmesi bundan yüzyıllar önce yazılmış bir eserin sağlam yapısını gözler önüne sererek Ahmet Midhat Efendi'nin neden hâlâ günümüzde değer verilen bir yazar olduğunun anlaşılmasına yardımcı olacaktır.
💡
Sonuç & Katkı:Öğrencilerin Felâtun Bey ile Rakım Efendi romanının üretim sürecini fark etmesi hem okuma-anlama çalışmalarında hem de metin ortaya koyma sürecinde öğrencilere yol gösterecektir
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:2012 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Ahmet Midhat Efendi'ye yönelik çalışmalar üzerine alan yazın taraması yapıldığında Ahmet Midhat Efendi'nin eserlerinin göstergebilimsel açıdan incelenmediği fark edilmiştir. Oysa onun eserlerinin göstergebilimsel olarak incelenmesi bundan yüzyıllar önce yazılmış bir eserin sağlam yapısını gözler önüne sererek Ahmet Midhat Efendi'nin neden hâlâ günümüzde değer verilen bir yazar olduğunun anlaşılmasına yardımcı olacaktır. Ahmet Midhat Efendi'nin eserlerinin göstergebilimsel olarak incelenmesi Ahmet Midhat Efendi'nin eserlerinde eleştirdiği ve savunduğu düşünceleri ortaya çıkaracak, onun ve eserlerinin yüzyıllar sonra da günümüz okuyucusu tarafından daha iyi anlaşılmasına katkı sağlayacaktır. Bu amaçlar ile tarama modelinde gerçekleştirilen çalışmada, Ahmet Midhat Efendi'nin Felâtun Bey ile Rakım Efendi adlı romanı seçilmiştir. 2012 yılında Özgür Yayınevi'nde altıncı basımı yapılan ve Şerife (Baş) Çağın tarafından yayına hazırlanan eser, nitel içerik analizine dayalı olarak göstergebilimsel çözümleme yöntemine göre incelenmiştir. Felâtun Bey ile Rakım Efendi romanının göstergebilimsel olarak incelenmesinin sonucunda Ahmed Midhat Efendi'nin daha on dokuzuncu yüzyılda, romanını tamamen karşıtlıklar üzerine kurarak yapısalcılığın ve göstergebilimsel anlayışın en güzel örneklerinden birini eserinde yansıtmış olduğu söylenebilir. Bu bağlamda Felâtun Bey ile Rakım Efendi romanının Türkçe derslerinde kullanılması, öğrencilere göstergebilimsel anlayışın en güzel örneklerinden birini sunmuş olacaktır. Öğrencilerin Felâtun Bey ile Rakım Efendi romanının üretim sürecini fark etmesi hem okuma-anlama çalışmalarında hem de metin ortaya koyma sürecinde öğrencilere yol gösterecektir

Abstract

After a literature review had been done on studies about Ahmet Midhat Efendi, it was understood that Ahmet Midhat Efendi's works were never studied in term of semiotics. However, studying his works in terms of semiotics will reveal the strong structure of a work written hundred years ago and help us understand the reason why Ahmet Midhat Efendi is still a prized author. Studying his works in a semiotic way will reveal the ideas that he supported and criticized in his works, and help today's readers understand him and his works better even hundreds of years later. For the study that was performed with this aim, survey method was employed and Felâtun Bey ile Rakım Efendi by Ahmet Midhat Efendi was chosen. The sixth edition of the book that was prepared by Şerife (Baş) Çağın and published by Özgür Yayınevi was examined by using semiotic analysis method based on qualitative content analysis. After examining the aforementioned book in terms of semiotics, it was understood that in 19th century, Ahmet Midhat Efendi showed one of the best examples of constructivism and semiotic perspective in his book by building it on contrasts. In this regard, including this novel in Turkish classes will provide students with one of the best examples of semiotic perspective. When students realize the production process of this novel, it will lead them while doing comprehension exercises and while producing texts

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERCANTÜRK, O. K. (2015). FELÂTUN BEY İLE RAKIM EFENDİ" ROMANINA GÖSTERGEBİLİMSEL BİR BAKIŞ. ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ, Cilt: 4 - Sayı: 14, 273–312. https://ajindex.com/articles/323344

Kaynakça (15)

  1. AKPINAR, S., (2008). Yakup Kadri Karaosman- oğlu'nun Romanlarında Alafrangalık Teması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 1(4): 62-76
  2. BAŞ ÇAĞIN, Ş., (Yayına Haz.) (2012). Felâtun Bey ile Rakım Efendi (6. Basım). Ankara:
  3. Özgür Yayınları BAŞ, B., (2013). Ahmet Midhat Efendi'nin Kelime Hazinesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 1(2): 75-83
  4. BAŞOĞLU, N., (2014). Ahmet Midhat Efendi'nin Karı Koca Masalı Adlı Eserinde Evlilik Ku- rumu. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 3(3): 173-184
  5. CİĞERLİOĞLU, A., (2014). Ahmet Midhat'ın Uykuya Dair Bir Kitabı Üzerine. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 9(3): 365-373.
  6. ÇAKMAKCI, S., (2014). Gösterişçi Tüketim Bağlamında İki 'Alafranga Züppe' Tipi: Bihruz Bey ve Felâtun Bey. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 9(9): 335-350
  7. ÇETİN, N., (2012). Ahmet Midhat Efendi'nin Romanlarında Millî Özgüven Duygusu. Temrin Dergisi Ahmet Midhat Efendi Özel Sayı, 55: 10-18
  8. ERCANTÜRK, O. K., (2015). Göstergebilim Açısından Türkçe Ders Kitapları, Yayınlan- mamış Doktora Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çanakkale GÜRLEK, M., ve ÇİÇEKLER, A., (2013). Göstergebilim Açısından Mustafa Kutlu'nun Mürit Hikâyesi. İstanbul Üniversitesi, VIII. Milletlerarası Türkoloji Kongresi İNCİ, H., (2005). Felâtun Bey'i Tanır mısınız? Kitap-lık Dergisi, 83: 81-85
  9. KARASAR, N., (2012). Bilimsel Araştırma Yön- temi (23. Baskı). Ankara:
  10. Nobel Yayınları KARATAY, H., (2011). Karakter Eğitiminde Edebî Eserlerin Kullanımı. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, terature and History of Turkish or Turkic, 6(1): 1439-1454
  11. KIRAN, Z., ve KIRAN, A., (2007). Yazınsal Okuma Süreçleri (3. Baskı). Ankara:
  12. Seçkin Yayınevi KOÇ, O., (2009). Toplumsal Değişim Sürecinde Ahmet Midhat Efendi'nin Eğitim Anlayışı. In: 1st International Symposium on Sustainable Development, June 9-10, 2009,
  13. Sarajevo, Bosnia and Herzegovina KUDRET, C., (1967). Türk Diline Emek Verenler: Ahmet Midhat. Ankara:
  14. TDK Yayınları OKAY, O., (2008). Batı Medeniyeti Karşısında Ahmed Midhat Efendi. İstanbul: Dergâh Yayınları ÖZDEMİR, M., ve GÖÇEN, G., (2014). Ahmet Midhat Efendi ve Felâtun Bey ile Rakım Efendi Romanında Değerler Eğitimi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(31): 215-240
  15. ÖZDEMİR, M., ve KAPLAN, T., (2015). Ahmet Midhat Efendi'nin "Çingene" Romanında Çingene Gerçeği ile İlgili Öne Çıkan