Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1991 / Cilt: 24 - Sayı: 2

VİDEO VE EĞİTİMDE KULLANILMASI

Sayfa
423–447
Yayın Tarihi
2019-08-08
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Video da iletişim teknolojisinin öğrenme-öğretme süreçlerin-rinde etkililik ve verimliliği artırmak için uygulamaya konulması düşünülebilecek ürünlerden biridir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Eğitim sistemleri; öğrenme-öğretme süreçlerinde nitel ve nicel gereksinmeleri karşılamada çağdaş iletişim teknolojisindeki gelişmeleri izlemek, bu gelişmelerin öğrenm e-öğretme süreçlerine katkılarının neler olabileceğini saptamak ve uygulamada bunlardan yararlanmak durumundadırlar.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öz Eğitim sistemleri; öğrenme-öğretme süreçlerinde nitel ve nicel gereksinmeleri karşılamada çağdaş iletişim teknolojisindeki gelişmeleri izlemek, bu gelişmelerin öğrenm e-öğretme süreçlerine katkılarının neler olabileceğini saptamak ve uygulamada bunlardan yararlanmak durumundadırlar.
💡
Sonuç & Katkı:Video da iletişim teknolojisinin öğrenme-öğretme süreçlerin-rinde etkililik ve verimliliği artırmak için uygulamaya konulması düşünülebilecek ürünlerden biridir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Eğitim · Video · Eğitim Araçları

Özet

Öz Eğitim sistemleri; öğrenme-öğretme süreçlerinde nitel ve nicel gereksinmeleri karşılamada çağdaş iletişim teknolojisindeki gelişmeleri izlemek, bu gelişmelerin öğrenm e-öğretme süreçlerine katkılarının neler olabileceğini saptamak ve uygulamada bunlardan yararlanmak durumundadırlar. Video da iletişim teknolojisinin öğrenme-öğretme süreçlerin-rinde etkililik ve verimliliği artırmak için uygulamaya konulması düşünülebilecek ürünlerden biridir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TEKER, N. (2019). VİDEO VE EĞİTİMDE KULLANILMASI. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 24 - Sayı: 2, 423–447. https://ajindex.com/articles/264962

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (2)

  1. Noroııha, S. Francesca. “The Feasibility of Introducing Microteaching With Videotape In Preservice Teacher Education Programs In Bombay”. (Doctor of Education, 1980).
  2. Dissertation Abstracts International, A. The Humanities and Social Sciences. 40, 5012 A, 1980.