Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1993 / Cilt: 26 - Sayı: 2

NEDENSEL YÜKLEMELER VE BAŞARI

Sayfa
593–600
Yayın Tarihi
2019-08-05
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede, davranışların nedenlerini açıklamaya yönelik çeşitli kuramsal yaklaşımlar ve özellikle, bireylerin başarı ve başarısızlıklarına ilişkin yaptıkları nedensel açıklamaların değiştirilmesine yönelik kuramsal modeller ele alınacaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Son yıllarda bireylerin hem kendi hem de başkalarının davranışlarını açıklama biçimleri önem kazanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öz Son yıllarda bireylerin hem kendi hem de başkalarının davranışlarını açıklama biçimleri önem kazanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede, davranışların nedenlerini açıklamaya yönelik çeşitli kuramsal yaklaşımlar ve özellikle, bireylerin başarı ve başarısızlıklarına ilişkin yaptıkları nedensel açıklamaların değiştirilmesine yönelik kuramsal modeller ele alınacaktır.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Eğitim · Başarı

Özet

Öz Son yıllarda bireylerin hem kendi hem de başkalarının davranışlarını açıklama biçimleri önem kazanmıştır. Bu makalede, davranışların nedenlerini açıklamaya yönelik çeşitli kuramsal yaklaşımlar ve özellikle, bireylerin başarı ve başarısızlıklarına ilişkin yaptıkları nedensel açıklamaların değiştirilmesine yönelik kuramsal modeller ele alınacaktır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SEVİM, S. A. (2019). NEDENSEL YÜKLEMELER VE BAŞARI. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 26 - Sayı: 2, 593–600. https://ajindex.com/articles/264915

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. Forsterling, F., (1985). Attributional retraining: A revicyr. Psychological Bulletin. 98.3.495-512.