Dergiler / Bilişim Teknolojileri Dergisi / 2014 / Cilt: 7 - Sayı: 2

FATIH Projesinde Tablet PC Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının İncelenmesi

FATİH Projesinde Tablet PC Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının İncelenmesi

Sayfa
0
Yayın Tarihi
2014-02-03
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma bulgularına göre tablet PC öğrencilerin ilgisini çekmekte ve onlara eğlenceli bir öğrenme ortamı sunmaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada lise 9. sınıf öğrencilerinin FATİH Projesi kapsamında kullanılan tablet PC'lere yönelik tutumları incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada 220 kişilik çalışma grubu kullanılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma bulgularına göre tablet PC öğrencilerin ilgisini çekmekte ve onlara eğlenceli bir öğrenme ortamı sunmaktadır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Tablet PC · tutum · FATİH projesi

Özet

Bu çalışmada lise 9. sınıf öğrencilerinin FATİH Projesi kapsamında kullanılan tablet PC'lere yönelik tutumları incelenmiştir. Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada 220 kişilik çalışma grubu kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak ölçek kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde ve ortalama hesabı ile birlikte öğrencilerin tablet PC kullanımına yönelik tutumlarının cinsiyet, okul türü, bilgisayarı olup olmama değişkenleri açısından farklılık gösterip göstermediğini belirlememek amacıyla bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre tablet PC öğrencilerin ilgisini çekmekte ve onlara eğlenceli bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Öğrenciler tablet PC kullanmaktan keyif almakta ve bu teknolojinin gelecekte iyi bir iş sahibi olmalarında etkisi olacağını düşünmektedirler. Öğrencilerin tablet PC'ye karşı tutumları cinsiyet açısından farklılık göstermezken, kendine ait bilgisayarı olan öğrenciler olmayan öğrencilere göre tablet PC'lere karşı daha olumlu bir tutum içerisindedirler. Anahtar Kelimeler ― Tablet PC, tutum, FATİH projesi

Abstract

Bu çalışmada lise 9. sınıf öğrencilerinin FATİH Projesi kapsamında kullanılan tablet PC'lere yönelik tutumları incelenmiştir. Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada 220 kişilik çalışma grubu kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Beeland (2002) tarafından geliştirilen ve Sünkür, Şanlı ve Arabacı (2011) tarafından Türkçeye uyarlanan “Akıllı Tahta Tutum Ölçeği”nin yeniden düzenlenmiş hali kullanılmıştır. Araştırmada toplanan verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde ve ortalama hesabı ile birlikte öğrencilerin tablet PC kullanımına yönelik tutumlarının cinsiyet, okul türü, bilgisayarı olup olmama değişkenleri açısından farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre tablet PC öğrencilerin ilgisini çekmekte ve onlara eğlenceli bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Öğrenciler tablet PC kullanmaktan keyif almakta ve bu teknolojinin gelecekte iyi bir iş sahibi olmalarında etkisi olacağını düşünmektedirler. Öğrencilerin tablet PC'ye karşı tutumları cinsiyet açısından farklılık göstermezken, kendine ait bilgisayarı olan öğrenciler olmayan öğrencilere göre tablet PC'lere karşı daha olumlu bir tutum içerisindedirler.Anahtar Kelimeler ― Tablet PC, tutum, FATİH projesi

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TEKEREK, M., ALTAN, T., GÜNDÜZ, İ. (2014). FATIH Projesinde Tablet PC Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutumlarının İncelenmesi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 0. https://ajindex.com/articles/251971

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Internet: Fatih Projesi hakkında, http://fatihprojesi.meb.gov.tr/tr/icerikincele.php?id =6, 20.07.2012
  2. Internet: Fatih Projesi bileşenleri, http://fatihprojesi.meb.gov.tr/tr/icerikincele.php?id =1, 20.07.2012
  3. Internet: Dictionary.com, http://dictionary.reference.com/browse/tablet+com puter, 20.07.2012
  4. Internet: PC Magazine, Definition of tablet computer, http://www.pcmag.com/encyclopedia_term/0,2542,t=tablet+computer&i=52520,00.asp, 26.07.2012
  5. Internet: A. Shah, Tablets vs. Laptops vs. Smartphones, PC World, http://www.pcworld.com/article/243132/tablets_vs _laptops_vs_smartphones.html, 07.08.2012
  6. K. Y. Lim, “What does the Tablet PC mean to you? A phenomenological research”, Innovations in Education and Teaching International, 48(3), 323-333, 2011
  7. J. G. Tront, “Using tablet pcs in engineering education”, Proceedings of the 2005 American Society for Engineering Education Annual Conference & Exposition, Portland, Ore, 2005
  8. A. G. Enriquez, “Developing an interactive learning network using tablet pcs in sophomorelevel engineering courses”, American Society of Engineering Education Conference and Exposition, Honolulu, HI, June 24-27, 2007
  9. Internet: M. A. Bienkowski, G. Haertel, R. Yamaguchi, A. Molina, F. Adamson, L. PeckTheis, Singapore tablet pc program study, http://ctl.sri.com/publications/downloads/TabletPC _Report_Vol_1.pdf, 07.08.2012
  10. Internet: Fujitsu, Fijutsu STYLISTIC Q550/C Tablet PCs Bring ICT to Japan's Junior High School Classrooms, http://www.fujitsu.com/global/news/pr/archives/m onth/2012/20120406-01.html, 07.08.2012
  11. HP Catalyst Project Showcase, http://catalyst.navigator.nmc.org/gallery/poster.ph p?nid=13049&vid=22020, 07.08.2012
  12. Internet: T. Kunakornpaiboonsiri, US$81 tablets for all thai first grade students, Asia Pacific FututreGov, http://www.futuregov.asia/articles/2012/mar/06/th ailand-sign-900000-tablet-pc-contract-china-firm/, 07.08.2012
  13. Internet: J. Silver, Classroom disruptor: the proprietary tablet PC that's changing Russian schools, Wired, http://www.wired.co.uk/magazine/archive/2012/03 /features/classroom-disruptor?page=all, 07.08.2012
  14. Internet: P. Twining, D. Evans, D. Cook, J. Ralston, I. Selwood, A. Jones, J. Underwood, G. Dillon, E. Scanlon, Tablet PCs in schools: case study report, Coventry: Becta, http://c9s.e2bn.net/e2bn/leas/c99/schools/c9s/web/ public/Curriculum%20teams/primary/menu/docum ents/Action%20Research/tablet_pc_case_study_re port.pdf, 07.08